下列關(guān)于實驗室制氧氣并用排水法收集的實驗操作先后順序不正確的是(  )
A、先檢查制氧裝置的氣密性,再裝藥品
B、先給試管均勻加熱,再對著藥品加熱
C、等導(dǎo)管口的氣泡均勻連續(xù)冒出后,才開始收集
D、先熄滅酒精燈,再將導(dǎo)管從水槽中取出
考點:制取氧氣的操作步驟和注意點
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:A、先檢查制氧裝置的氣密性,如果氣密性不好,再更換儀器;氣密性良好,才能裝藥品;
B、先給試管均勻加熱,即進(jìn)行預(yù)熱;再對著藥品集中的部位加熱;
C、等導(dǎo)管口排出的氣泡均勻后,再將導(dǎo)管伸入盛水的集氣瓶中;剛開始冒出的氣體為試管內(nèi)原有的空氣;
D、先熄滅酒精燈,再將導(dǎo)管從水槽中取出,水會倒流,可能引起試管炸裂.
解答:解:A、先檢查制氧裝置的氣密性,再裝藥品,否則會浪費藥品,故A正確;
B、先給試管均勻加熱,再對著藥品集中的部位加熱,防止受熱不均,引起試管炸裂,故B正確;
C、等導(dǎo)管口排出的氣泡均勻后,再將導(dǎo)管伸入盛水的集氣瓶中,否則可能會收集的氣體不純,故C正確;
D、應(yīng)先將導(dǎo)管從水槽中取出,再熄滅酒精燈,故D錯誤.
故選D.
點評:掌握正確氧氣的操作步驟,可記住口訣“查裝定點收移熄”,了解各個步驟中的注意事項.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言.請用化學(xué)用語填空:
①2個氬原子
 
;        ②a個二氧化碳分子
 
;
③氫氧根離子
 
;       ④氧化鐵中鐵元素的化合價
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),請結(jié)合圖示回答問題:

(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:①
 
,②
 

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
(填字母,下同),收集裝置是
 

(3)實驗室制取并收集一瓶二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用裝置是
 
,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)小彭同學(xué)設(shè)計了如圖乙裝置驗證二氧化碳的性質(zhì),當(dāng)通入二氧化碳一段時間后,F(xiàn)中的現(xiàn)象是
 
,相關(guān)的化學(xué)方程式為
 
;G中的現(xiàn)象是
 
;H中觀察到
 
,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是
 
,
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列化學(xué)方程式,并注明基本反應(yīng)類型
(1)加熱高錳酸鉀制氧氣
 
 

(2)氫氣燃燒
 
 

(3)磷燃燒
 
 

(4)鐵絲燃燒
 
 

(5)硫燃燒
 
 
).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了避免實驗失敗甚至造成嚴(yán)重后果,有些實驗必須嚴(yán)格遵循操作順序.如實驗室用高錳酸鉀制氧氣結(jié)束時,為了防止水倒吸而使試管炸裂,應(yīng)當(dāng)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

①海水②紅磷③氯酸鉀④四氧化三鐵⑤空氣⑥高錳酸鉀⑦硫酸銅⑧鎂⑨氯化鈉⑩液氧,以上幾種物質(zhì)中(請用序號填寫),
屬于混合物的是
 
,屬于化合物的是
 
,
屬于氧化物的是
 
,屬于金屬單質(zhì)的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

要善于從化學(xué)的視角認(rèn)識世界.對下列事實解釋錯誤的是( 。
選項事實解釋
A墻內(nèi)開花墻外香分子在不斷運動
B50L水和50L酒精混合后的體積小于100L分子之間有間隔
C水蒸發(fā)變成水蒸氣分子大小發(fā)生改變
DN2的化學(xué)性質(zhì)不活潑,O2的化學(xué)性質(zhì)比較活潑不同分子性質(zhì)不同
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提,請回答:
(1)用漏斗過濾時,注意液面始終要
 

(2)實驗室用燒瓶制取蒸餾水時,燒瓶的底部應(yīng)墊放
 

(3)玻璃管插入帶孔橡皮塞,先把玻璃管的一段
 
,然后稍稍用力轉(zhuǎn)動插入.
(4)灑出的酒精在桌上燃燒起來,應(yīng)立刻
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請用化學(xué)用語或名稱填空
氖氣
 

氯化鐵
 
;
氧化鋁
 

碳酸鈉
 
;
mFe2+
 
;
CO2中2的意義
 

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