6．將混有少量氧化銅的鐵粉加入鹽酸，反應停止后過濾，取少量濾渣，加入鹽酸，仍有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中肯定含有的物質(zhì)是Fe、Cu；濾液中肯定含有的物質(zhì)的化學式為FeCl2．

分析 在金屬活動性順序中，氫前的金屬能與酸反應生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來．

解答 解：在金屬活動性順序中，鐵＞氫＞銅，氧化銅能與鹽酸反應生成氯化銅，鐵能與氯化銅反應生成氯化亞鐵和銅，故濾渣中含有銅，另一種含有氯化亞鐵，取少量濾渣，加入鹽酸，仍有氣泡產(chǎn)生，說明濾渣中含有鐵，則鐵與氯化銅完全反應，濾液中不含有氯化銅和氯化氫，所以在濾渣中一定含有銅和鐵，而濾液中一定含有氯化亞鐵．
故答案為：Fe、Cu；FeCl2．

點評 本題考查了金屬活動性順序的應用，完成此題，可以依據(jù)金屬活動性順序及其意義進行．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．某同學研究溫度和pH對某酶反應催化作用速率的影響，得到如圖的曲線．下列分析正確的是（　�。�
A．該酶催化反應的最適溫度為35℃左右，最適pH為8
B．當pH為8時，影響反應速率的主要因素是底物濃度和酶濃度
C．隨pH升高，該酶催化反應的最適溫度也逐漸升高
D．當pH為任何一固定值時，實驗結(jié)果都可以證明溫度對反應速率的影響

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．已知有化合物甲、乙和單質(zhì)丙、丁四種物質(zhì)發(fā)生如下反應：甲+丙→乙+丁
（1）該反應所屬反應類型是置換反應．
（2）若乙的溶液為淺綠色，丁為無色氣體，則丙是Fe （用化學式回答，下同）
（3）甲是固體，若在高溫下發(fā)生某反應生成無色氣體乙，則丙是C；
（4）若丙、丁均為金屬，請寫一個符合要求的化學方程式：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬．鋼鐵是應用最廣泛的金屬．
（1）鐵在潮濕的空氣里會發(fā)生銹蝕，證明氧氣一定參加了反應必須要做的實驗C；
A．①②B．①③C．②③D．①②③

（2）使用過的菜刀、鐵鍋等鐵制品，需要洗凈并擦干處理，可以減少鐵銹蝕的影響．
（3）某鋼鐵廠用主要成分是Fe2O3的赤鐵礦石和一氧化碳在高溫條件下煉鐵，該反應的化學方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．鋼鐵廠每天需要消耗1000t含雜質(zhì)20%的赤鐵礦石，該廠理論上可產(chǎn)含F(xiàn)e98%的生鐵的質(zhì)量是571.4t．
（4）在硫酸銅、硫酸鋅和稀硫酸的混合溶液中，加入過量的鐵粉（鐵粉有剩余），使之充分反應后，過濾，則濾渣的成分是Fe、Cu，濾液中含有的溶質(zhì)是FeSO4、ZnSO4．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．化學撲克是用卡片類撲克為載體，按照一定規(guī)則進行游戲的一種學習方式．請你和大家一起來玩化學撲克吧．
（1）對出規(guī)則：甲出一對表示相同物質(zhì)的牌，其他玩家也必須跟進任何一對表示相同物質(zhì)的牌．若甲出的牌為：“生石灰”、“CaO”，乙有如下五張牌：“氫氧化鈉”、“氫氧化鈣”、“火堿”、“NaOH”、
“Ca（OH）2”，則乙有四種符合對出規(guī)則的出牌組合；
（2）單補規(guī)則：甲出一張牌作為反應物，乙必須跟出一張能與其反應的牌，當反應物湊齊后，后面的玩家才能跟出該反應的生成物．若甲出的牌為“CaCO3．”，乙有如下4張牌：“氧氣”、“鹽酸”、“NaOH“，“CuO”則乙應跟出的牌為鹽酸；丙有如下4張牌：“CO2“，“CaCl2”“CO”、“H2O”，丙不能跟出的牌為CO；
（3）串出規(guī)則：甲出一個化學方程式，其他玩家也必須跟進一個基本反應類型相同的化學方程式：
若甲出“NaOH+HCl═NaCl+H2O”，則乙應出D（填字母）．
A．NH3+HCl═NH4Cl
B．H2CO3═H2O+CO2↑
C．H2S+Cl2═2HCl+S↓
D．Kl+AgNO3═KNO3+Agl↓

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．某校興趣小組的同學在老師指導下做一個有關(guān)鐵的實驗．實驗：用干燥純凈的一氧化碳還原氧化鐵   實驗裝置如圖：


其中A是實驗室用草酸（H2C2O4）和濃硫酸加熱制取一氧化碳的氣體發(fā)生裝置，反應的化學方程式是：H2C2O4 $\frac{\underline{\;濃硫酸\;}}{加熱}$ H2O+CO2↑+CO↑．請回答下列問題
（1）B裝置中發(fā)生反應的化學方程式是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
（2）C裝置無明顯現(xiàn)象，E裝置中的實驗現(xiàn)象是紅色的氧化鐵粉末變成黑色
（3）F裝置的作用是證明一氧化碳與氧化鐵反應生成了二氧化碳、燃燒未參加反應的一氧化碳，防止其污染空氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．某碳酸鈉樣品中含有少量氯化鈉雜質(zhì)，為測定該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，小明進行了如下實驗：

請回答下列問題：
（1）操作A用到的玻璃儀器除燒杯外還必需有漏斗、玻璃棒．
（2）在實驗過程中加入飽和石灰水時發(fā)生反應的化學方程式是Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．
（3）為探究上述反應后濾液中的溶質(zhì)成分，小明同學向濾液中滴加過量稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，則滴加鹽酸前濾液中的溶質(zhì)除氯化鈉外還有碳酸鈉、氫氧化鈉；滴加鹽酸的過程中發(fā)生反應的化學方程式為NaOH+HCl═NaCl+H2O，
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．
（4）由（3）可知，小明最后測定的碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)與實際值相比會偏低（選填“偏高”、“偏低”、或“相等”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

15．下列說法正確的是（　�。�
A．把固體溶質(zhì)粉碎、溶解過程中不斷攪拌，能增大溶質(zhì)的溶解度
B．鐵制品銹蝕主要是鐵與空氣中氧氣、水蒸氣發(fā)生化學反應的結(jié)果
C．硝酸銨溶于水使溶液的溫度升高
D．配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液需要經(jīng)過計算、稱量（量�。�、溶解、轉(zhuǎn)移等步驟

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．已知碘元素符號為I，它的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示：

請結(jié)合你所學的化學知識，填寫下列空白：
（1）該原子在化學反應中容易得到電子；這種元素屬于非金屬（填“金屬”或“非金屬”）元素．
（2）碘元素的化學性質(zhì)與下列哪種元素的化學性質(zhì)最相似？Cl（填序號）．

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