請結(jié)合如圖寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱:a
 
;b
 
,c
 

考點(diǎn):常用儀器的名稱和選用
專題:常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:對于常見的實(shí)驗(yàn)儀器一定要認(rèn)識,能夠畫出簡單的圖示.
解答:解:圖中的實(shí)驗(yàn)儀器a、b、c依次是:酒精燈、試管、水槽.
故答案為:酒精燈、試管、水槽.
點(diǎn)評:化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,對于常見的實(shí)驗(yàn)儀器同學(xué)們一定要認(rèn)識,并了解它們的作用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

今年7月1日至5日,廣西賀江某水域出現(xiàn)大面積死魚現(xiàn)象.經(jīng)廣西環(huán)保廳檢測,該處水體受到污染,其中鎘超標(biāo)1.9倍,鉈超標(biāo)2.14倍.如圖為元素周期表中鎘元素的有關(guān)信息,下列有關(guān)說法中正確的是(  )
A、鎘屬于非金屬元素
B、鎘原子中的中子數(shù)為48
C、鎘的相對原子質(zhì)量是112.4g
D、鎘的原子序數(shù)是48

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

加熱分解6g高錳酸鉀所得的氧氣,若改用過氧化氫制同質(zhì)量的氧氣,需分解多少克過氧化氫?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知n個(gè)銀原子的質(zhì)量為m kg,a個(gè)碳-12原子的質(zhì)量為b kg,則銀原子的相對原子質(zhì)量為多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小紅和小娟到某工廠社會實(shí)踐,師傅告訴她們:堿面(主要成份是Na2CO3)中常含一定量的雜質(zhì),本廠的產(chǎn)品要求是“Na2CO3含量≥96%”.為了檢測該批產(chǎn)品是否合格,師傅讓小紅和小娟各取10克該堿面樣品完成檢驗(yàn)過程的設(shè)計(jì)(假定雜質(zhì)都是NaCl).
(1)說明檢測的原理是什么?(用化學(xué)方程式表示)
(2)需要測量數(shù)據(jù)是
 

(3)通過計(jì)算回答,當(dāng)被測量的數(shù)據(jù)是多少時(shí),“Na2CO3含量≥96%”產(chǎn)品是否合格的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的表達(dá)式
(1)硫的燃燒
 

(2)鐵絲在氧氣里燃燒
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

海水蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源.某興趣小組對海水曬得的粗鹽進(jìn)行提純并配制NaCl溶液,請回答下列問題:

(1)海水中含有的顏色、異味可以用
 
除去.
(2)如圖為粗鹽的提純過程,其中操作①、②、③依次為
 
 
、
 
;玻璃棒的作用依次是
 
、
 
、
 

(3)用上述實(shí)驗(yàn)所得NaCl晶體配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%NaCl溶液,配制時(shí)需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、滴管、
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

自來水廠凈水過程為:①從水源取水→②將含有泥沙的水靜置分層→③過濾→④吸附→⑤將氯氣通入水中→⑥供給自來水用戶.其中發(fā)生了化學(xué)變化的是
 
,能除去臭味和色素的操作是
 

在家庭生活中,自來水經(jīng)過處理后,用途更加廣泛.凈水器可以凈化自來水,獲得更優(yōu)質(zhì)的飲用水.
(1)凈水器接通電源時(shí)產(chǎn)生紫外線與自來水生產(chǎn)中加氯氣的目的相同,其作用是_
 
.;
(2)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是
 

(3)井水中常含有較多的鈣、鎂離子.為降低硬度,生活中可采用的方法是
 

(4)ClO2是新一代飲用水的消毒劑,可以用來代替Cl2進(jìn)行自來水的消毒.制取ClO2的反應(yīng)過程如圖,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在某公共場所張貼有以下廣告請回答下列問題:
(1)該化肥中的碳酸氫銨的相對分子質(zhì)量為(不要求計(jì)算過程,下同)
 

(2)該化肥碳酸氫銨中各元素的質(zhì)量比為氮元素:氫元素:碳元素:氧元素=
 
 
 
 
;
(3)該化肥中碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
,因此這是一則
 
(填“真實(shí)”或“虛假”)廣告.(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

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