10．“低碳生活“是指減少能源消耗，節(jié)約資源，從而減少CO2排放的生活方式，下列不符合”低碳生活“的做法或理念是（　　）
A．使用節(jié)能燈泡
B．近距離出行用自行車代替機動車
C．大力興建火力發(fā)電站以解決人們對電力的需求
D．更多地利用太陽能等能源

分析 低碳生活和低碳技術(shù)的基本理念是節(jié)能減排，“低碳”指的是生產(chǎn)、生活作息時所耗用的能量要盡量減少，特別是減少二氧化碳的排放量，減緩生態(tài)惡化；可以從節(jié)電、節(jié)能和回收等環(huán)節(jié)來改變生產(chǎn)、生活細節(jié)，據(jù)此進行分析判斷即可．

解答 解：A．使用節(jié)能燈，可以節(jié)約能源，從而減少化石燃料的使用，有利于減少二氧化碳的排放；
B．提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行的方式出行，可以減少化石燃料的使用，有利于減少二氧化碳的排放；
C．火力發(fā)電是以化石燃料為燃料能源，它的大量使用會排放大量的二氧化碳氣體；
D．更多的使用清潔能源，減少化石燃料的燃燒，也就減少了二氧化碳的排放．
故選C．

點評 “低碳減排、綠色生活”理念已成為人們的共識，節(jié)能減排的措施和觀念是化學考查的熱點，要用低碳理念指導自己的活動，把節(jié)能減排的措施運用到生產(chǎn)、生活中去．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．小芳同學采用如下方法測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)：取該石灰石樣品10g，把40g稀鹽酸分四次加入，實驗過程所得數(shù)據(jù)如表（石灰石樣品中含有的二氧化硅等雜質(zhì)不溶于水也不與稀鹽酸反應）
實驗次數(shù)加入稀鹽酸的質(zhì)量/g剩余固體的質(zhì)量/g
1107.5
2105.0
3103.2
410a
根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算：
（1）表中a的數(shù)值為3.2；
（2）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是68%；
（3）求鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

1．如圖所示是一氧化碳還原氧化銅的實驗裝置圖，回答下列問題：

（1）有下列實驗步驟：①加熱；②通入一氧化碳．請用上述實驗步驟的序號填空，實驗開始時，應先通一會兒一氧化碳，然后加熱．
（2）實驗進行一段時間后，A裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象為黑色粉末變紅色．說明有銅生成，B裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象為澄清的石灰水變渾濁，說明有二氧化碳生成．
（3）裝置A中發(fā)生的化學反應方程式為CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2，裝置B中的反應化學方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O，裝置C的目的是除掉一氧化碳，防止污染環(huán)境．
（4）反應結(jié)束，應先停止加熱，待冷卻后再停止通氣體．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)化學觀念的敘述，錯誤的是（　�。�
A．幾千萬年前地球上一條恐龍體內(nèi)某個原子可能在你的身體里
B．用刀切西瓜的過程中，個別原子被分成了更小的微粒
C．當自己的實驗結(jié)果與多數(shù)人不同時，應查找原因、重新實驗
D．化學不僅研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和變化，還研究變化過程中伴隨的能量變化

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．在二氧化碳、二氧化硫、活性炭、小蘇打等物質(zhì)中選擇合適物質(zhì)的名稱填空．
（1）可用作冰箱除味劑的是活性炭．
（2）用于人工降雨的物質(zhì)是二氧化碳．
（3）形成酸雨的主要物質(zhì)是二氧化硫．
（4）做饅頭時，常向面團中加入適小蘇打可使蒸出的饅頭疏松多孔．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．新藥帕拉米韋（C15H28O4N4）注射液可用于治療H7N9禽流感，其說明書中部分內(nèi)容如圖．
（1）每一個帕拉米韋分子含有15個碳原子；
（2）帕拉米韋中碳、氮元素的質(zhì)量比為45：14；
（3）帕拉米韋中氧元素的質(zhì)量分數(shù)是19.5%（精確到0.1%）；
（4）成人禽流感患者，每天應注射帕拉米韋6支．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

2．化學是一門以實驗為基礎的學科．如圖所示為一些實驗儀器、裝置或操作．

（1）根據(jù)圖1回答：
①寫出儀器a的名稱試管；
②在連接c和d時，為了使d較易插入c中，可采取的措施是將d要插入c的一端用水濕潤．
（2）采用圖2所示操作可能造成的后果之一是壓破試管（或刺破手）；
利用圖3裝置（夾持裝置未畫出）能進行的實驗是CD．
A．用高錳酸鉀制氧氣       B．用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳
C．用鋅與稀硫酸制氫氣   D．用雙氧水與二氧化錳制氧氣
請寫出選項D所涉及反應的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）圖3中的氣體發(fā)生裝置雖然簡單、操作方便，但無法控制反應速率，可以從圖4中選取C（選填序號）與圖1中a組裝成新的氣體發(fā)生裝置，以達到控制反應速率的目的．
（4）甲同學為驗證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳，她采取圖5裝置進行實驗．她的實驗操作順序是④③①②③或④①③①②③（填序號，可重復選用）．
①從b端通氮氣②從分液漏斗中滴加適量水
③從a端通二氧化碳
④將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中
圖5還可用作氣體的凈化裝置．為了得到干燥的CO2，可以在分液漏斗處滴入濃硫酸來除去水蒸氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

19．由于高鐵列車車廂是密閉的空間，因此提供清潔的空氣、保持車廂的衛(wèi)生非常重要．
（1）高鐵酸鈉（Na2FeO4）是高鐵上常用的一種“綠色環(huán)保高效”消毒劑．
①高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為+6；
②下面是一種制備高鐵酸鈉的反應原理：Fe2O3+3NaNO3+4NaOH═2Na2FeO4+3NaNO2+2X，X的化學式為H2O．
（2）某品牌的空氣凈化劑含有過氧化鈉（Na2O2），它可以使車廂里的二氧化碳轉(zhuǎn)化為碳酸鈉和氧氣，寫出其化學反應方程式2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列說法中錯誤的是（　�。�
A．月餅盒中放入裝有鐵粉的小包裝，可以防止月餅變質(zhì)
B．液化氣泄漏時，應首先關(guān)閉閥門，打開門窗換氣
C．車船表面噴涂油漆，可防止生銹
D．石油、天然氣、甲烷是三大重要的化石燃料

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