下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是                                                  （    ）

（Ａ）將稱量物放在托盤天平的右盤上稱量

（Ｂ）用酒精燈的外焰給試管加熱

（Ｃ）將粗鹽加入到盛有 １０ｍＬ水的量筒中，用玻璃棒攪拌使其溶解

（Ｄ）某同學(xué)用手拿盛有 ５ｍＬ稀硫酸和氧化銅的試管加熱，驗(yàn)證酸跟堿性氧化物反應(yīng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


初中化學(xué)中所學(xué)所學(xué)的主要?dú)怏w有O2、N2、H2、CO、CO2、CH4等。請(qǐng)選擇適宜的化學(xué)式填入下列各題中橫線上：

（1）有毒的氣體————————————；

（2）天然氣的主要成分————————————；

    （3）最輕的氣體——————————————————。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在化學(xué)反應(yīng)前后，肯定沒(méi)有變化的是

①原子的數(shù)目  ②分子的數(shù)目  ③元素種類  ④物質(zhì)的種類  ⑤原子種類⑥物質(zhì)的總質(zhì)量

A．①④⑥        B．①③⑤⑥      C．①②⑥        D．②③⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


由                  混合而成的物質(zhì)叫混合物，純凈物是                                。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


右圖所示裝置可用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量。

   對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)不正確的是（     ）     

A. 紅磷的量不足會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論       

B. 裝置不漏氣是實(shí)驗(yàn)成功的重要因素之一      

C. 將紅磷改為碳也能得到正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論(碳+氧氣       二氧化碳） 

D. 鐘罩內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小會(huì)導(dǎo)致水面上升                          

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在化學(xué)反應(yīng) ４Ｈ２Ｏ＋３Ｆｅ ====Ｆｅ３Ｏ４＋４Ｈ２中，發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)是                                                        （  ）

（Ａ）Ｈ２Ｏ                               （Ｂ）Ｆｅ  

（Ｃ）Ｆｅ３Ｏ４                            （Ｄ）Ｈ２

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù) ４.６g某有機(jī)物完全燃燒需要 ９.６g氧氣，生成 ８.８g ＣＯ２和 ５.４g Ｈ２Ｏ的事實(shí)，可以判斷某有機(jī)物中                           （   ）

（Ａ）只含碳、氫兩種元素

（Ｂ）含有碳、氫兩種元素，可能含氧元素

（Ｃ）含碳、氫、氧三種元素

（Ｄ）含有碳、氫兩種元素，不含氧元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法中不正確的是                                                 （　　 ）

A．分子是由原子構(gòu)成的          B．原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的

C．原子是由原子核和電子構(gòu)成的  D．分子的質(zhì)量一定比原子的大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)根據(jù)下列裝置，回答問(wèn)題：

(1) 寫出標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱：①                  ，②                 。

(2) 實(shí)驗(yàn)室制取CO2可以選擇的發(fā)生裝置是        （填寫裝置序號(hào)），反應(yīng)的符號(hào)

表達(dá)式為是                                    。

(3) 若要收集較純凈的O2，可選用的收集裝置是         （填寫裝置序號(hào)）。若用C    

裝置收集O2，要判斷O2是否集滿，可將                ，（填一操作），若  

看到                    現(xiàn)象，則標(biāo)明氧氣已經(jīng)收集滿了。

(4)選用A裝置加熱高錳酸鉀方法來(lái)制取氧氣，細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)試管的導(dǎo)管口缺少了

一團(tuán)棉花，放棉花的作用是                                             。

若同時(shí)采用D裝置來(lái)收集氧氣，則實(shí)驗(yàn)結(jié)束的時(shí)候應(yīng)該先將                  ，

再                  ，否則水槽內(nèi)的冷水會(huì)倒流，試管破裂。

(5)一氧化氮是大氣污染物，但少量NO在人體內(nèi)具有擴(kuò)張血管、增強(qiáng)記憶的功能。實(shí)驗(yàn)室收集NO只能用排水集氣法。據(jù)此我們推測(cè)出認(rèn)為NO具有的性質(zhì)是             。

（答出一點(diǎn)即可，但不可回答NO是一種氣體）

（6）將B裝置改成I裝置，通過(guò)拉動(dòng)銅絲可以控制底部破損

的小試管升降．這一改進(jìn)的主要目的是____（選填序號(hào)）；
     A．使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止

B．使破損的小試管得到利用

     C．生成更多的CO2

（7） 加熱固體碳酸氫銨能產(chǎn)生CO2，其符號(hào)表達(dá)式是：        。

     他不選用碳酸氫銨制取CO2的理由是                                   。

（8）常溫下，乙炔是一種無(wú)色氣體，密度比空氣略小，難溶于水。實(shí)

驗(yàn)室常用碳化鈣固體與飽和食鹽水反應(yīng)來(lái)制取乙炔�，F(xiàn)選擇合適

的裝置來(lái)制取并收集乙炔，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是_____(填序號(hào)，

下同)，收集裝置是_________。

若用乙圖裝置收集乙炔（瓶?jī)?nèi)預(yù)先裝滿水），乙炔應(yīng)從______端進(jìn)入（選填“A”或“B”）。

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