9．圖1、圖2分別是溴化氫（HBr）和乙醇（C2H5OH）在水中的微觀(guān)示意圖．請(qǐng)你結(jié)合已有的酸、堿知識(shí)，判斷溴化氫的水溶液顯酸性（填“酸性”?“中性”或“堿性”下同），乙醇的水溶液顯中性．

分析 根據(jù)酸下水溶液中會(huì)電離出氫離子，堿在水溶液中會(huì)電離出氫氧根離子進(jìn)行分析．

解答 解：通過(guò)分析溴化氫（HBr）和乙醇（C2H5OH）在水中的微觀(guān)示意圖可知，氫溴酸是酸顯酸性，乙醇顯中性．
故答案為：酸性，中性．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了酸、堿、鹽的判斷，難度不大，需要加強(qiáng)識(shí)記．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．化學(xué)用語(yǔ)：a.2H、b．H+、c．H2O、d．H2O2中，表示氫離子的是b（填寫(xiě)字母），表示過(guò)氧化氫的化學(xué)式是d（填寫(xiě)字母）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題：

（1）儀器a的名稱(chēng)是集氣瓶．
（2）若用A、D制取氧氣，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）若用B、E裝置制取和收集氧氣，開(kāi)始收集的標(biāo)志是②（填序號(hào)）．
①E裝置中出現(xiàn)氣泡   ②E裝置中出現(xiàn)連續(xù)均勻氣泡
（4）F中石蕊試液變紅，說(shuō)明二氧化碳與水生成了碳酸．（填名稱(chēng)）
（5）H中觀(guān)察到的現(xiàn)象是下層蠟燭火焰先熄滅，上層蠟燭火焰后熄滅．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．在研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，某小組同學(xué)想證明：稀H2SO4與NaOH溶液混合后，雖無(wú)明顯現(xiàn)象，但確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．請(qǐng)與他們一起完成實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)價(jià)．
（1）方案一：測(cè)定某NaOH溶液的pH，pH大于7（選填“大于”、“等于”或“小于”）；往上述NaOH溶液中滴加足量稀H2SO4；測(cè)定稀H2SO4與NaOH溶液混合后溶液的pH，pH＜7．
結(jié)論：稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，并且稀H2SO4過(guò)量．
（2）方案二：按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，可觀(guān)察到向滴有酚酞試液的氫氧化鈉溶液中加入足量的稀硫酸，溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色（填現(xiàn)象）．

結(jié)論：稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O．
（3）上述兩個(gè)方案在設(shè)計(jì)思想上的相同點(diǎn)是混合前后溶液的酸堿性是否發(fā)生了變化．
（4）為了進(jìn)一步獲取稀H2SO4與NaOH溶液確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的證據(jù)，依據(jù)中和反應(yīng)是放熱（選填“放熱”、“吸熱”或“無(wú)熱量變化”）的反應(yīng)，也可采用測(cè)定反應(yīng)前后溶液溫度的變化來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．元素周期表是同學(xué)們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．請(qǐng)根據(jù)鎂元素的“身份證”（見(jiàn)圖1），在如圖2的橫線(xiàn)上填寫(xiě)有關(guān)鋁元素的5個(gè)信息．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．有甲、乙、丙、丁四種金屬，僅甲在自然界中能以單質(zhì)形式存在，丙的化合物溶液不能用丁的容器盛放，丁與乙的化合物溶液不反應(yīng)．這四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是乙、丁、丙、甲．寫(xiě)出鐵與硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+CuSO4═Cu+FeSO4．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．亞硝酸鈉對(duì)人體有劇毒而外觀(guān)與食鹽相似，近年屢次發(fā)生誤把稱(chēng)為“工業(yè)用鹽”的亞硝酸鈉（化學(xué)式為NaNO2）當(dāng)作食鹽烹調(diào)食物而中毒的事件．根據(jù)亞硝酸鈉的化學(xué)式，你能否確定它的組成中什么成分是有毒的嗎？（用符號(hào)表示）試設(shè)計(jì)一實(shí)驗(yàn)，用來(lái)鑒別食鹽和亞硝酸鈉．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．地殼中含量最高的金屬元素是鋁
B．金屬材料包含純金屬及其合金
C．導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性最好的金屬是銀
D．合金是通過(guò)熔合而形成的，固它們的形成發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．2012年4月15日，央視《每周質(zhì)量報(bào)告》對(duì)“非法廠(chǎng)商用皮革下腳料造藥用膠囊”曝光，其制成的膠囊往往重金屬鉻超標(biāo)．
（1）“鉻中毒”中的鉻是指鉻元素（填“分子”或“原子”或“單質(zhì)”或“元素”）；誤食重金屬鹽后，可盡快喝適量牛奶或雞蛋清解毒．牛奶和雞蛋清富含的營(yíng)養(yǎng)素是C（填字母）．
A．糖類(lèi) B．油脂 C．蛋白質(zhì) D．維生素
（2）如圖是鉻元素在周期表中的一格，從該圖中可知鉻元素的核電荷數(shù)為24．
（3）鉻的化合物可用于檢測(cè)司機(jī)是否酒后駕車(chē)，其原理為遇到酒精，紅色的CrO3轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色的Cr2（SO4）3，在Cr2（SO4）3中鉻元素的化合價(jià)為+3．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案