分類(lèi)是化學(xué)研究常用的方法。下列對(duì)物質(zhì)分類(lèi)正確的是

　　A、氧氣（O2）和水（H2O）都屬于氧化物

　　B、氧氣（O2）和臭氧（O3）都屬于單質(zhì)

　　C、碳酸鈣（CaCO3）和甲烷（CH4）都屬于有機(jī)物

　　D、火堿（NaOH）和純堿（Na2CO3）都屬于堿

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


金屬在生產(chǎn)和生活中具有廣泛的應(yīng)用。

（1）下列金屬制品的用途中，利用金屬導(dǎo)熱性的是        （填字母序號(hào)）。


A．鐵鍋
 

  B．銅導(dǎo)線
 

 C．鋁箔
 

                                                               

（2）人類(lèi)每年從自然界提取大量的金屬，其中提取量最大的是鐵。赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)和一氧化碳煉鐵的化學(xué)方程式為                                 。

（3）鐵制品容易銹蝕，鐵生銹的條件是                      。

（4）某工廠廢液中含有氯化鈉、氯化銅和氯化亞鐵。某課外小組利用廢液制取海綿銅（Cu）和氧化鐵兩種產(chǎn)品，過(guò)程如下圖所示（過(guò)程中不引入其他元素）。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①溶液D中的溶質(zhì)為               ；

②檢驗(yàn)C過(guò)量的方法是                               ；

③A~G七種物質(zhì)中含鐵元素的物質(zhì)有      (填字母序號(hào))。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


電解水時(shí)，常在水中加入少量的硫酸以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性。若用8%的硫酸溶液200G，通以直流電進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)，過(guò)一段時(shí)間后，溶液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%，則已電解的水的質(zhì)量為（　　）

　　A．10 G　　　B．20G　　　　C．32G　　　D．40G

　　

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論，其中正確的是（     ）

甲
 
    ①既可說(shuō)明甲烷具有可燃性，又說(shuō)明了甲烷是由氫元素和碳元素組成

    ②既可說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大，又說(shuō)明了二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒

③既可說(shuō)明水是由氫元素、氧元素組成, 又說(shuō)明了水分子中氫原子和氧原子個(gè)數(shù)之比

  為2：1

    ④既可探究可燃物的燃燒條件，又說(shuō)明了白磷的著火點(diǎn)比紅磷低

    ⑤既可說(shuō)明二氧化碳易溶于水，又說(shuō)明了二氧化碳具有酸性

A．①②③④                          B．②③④⑤

C．②③④                               D．①②③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)仔細(xì)觀察下面溶液的變化并回答問(wèn)題。

 

  （1）濃硫酸的顏色是                 。

  （2）B中溶液變渾濁的原因                                  。

 （3）把濃硫酸換成氫氧化鈉固體         （填“是”或“否”）出現(xiàn)圖B中相同現(xiàn)象。

 （4）稀硫酸與氯化鋇反應(yīng)的方程式為                                         。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)長(zhǎng)期放置在空氣中，溶液質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量都會(huì)減少的是

　　A、濃硫酸           B、濃鹽酸           C、氫氧化鈉溶液     D、食鹽溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


觀察一下我們的周?chē)�，就�?huì)發(fā)現(xiàn)金屬的用途之廣。

　　（1）根據(jù)如圖的應(yīng)用實(shí)例，可知金屬具有的物理性質(zhì)有　                    、

                                                              　（填兩種）。

　�。�2）在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的一百余種元素中，金屬元素的種類(lèi)遠(yuǎn)比非金屬元素的種類(lèi)　            

                                      ；工業(yè)上用赤鐵礦作原料煉鐵的化學(xué)方程式為　                                                            　。

　�。�3）工人師傅切割鐵板時(shí)，常用硫酸銅溶液在鐵板上畫(huà)線即可留下紅色的印跡，此過(guò)程中發(fā)生的化學(xué)方程式為　                                        　    。

A、鐵鍋                  B、銅導(dǎo)線              C、鋁制易拉罐

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小林覺(jué)得你很聰明，是他的良師益友，學(xué)完“酸的化學(xué)性質(zhì)”后，邀請(qǐng)你與他討論“食醋在廚房中的妙用”： 

　�。�1）復(fù)習(xí)酸的化學(xué)性質(zhì) 

①酸與指示劑作用

酸溶液能使紫色石蕊

　　溶液變紅色

酸溶液不能使無(wú)色酚酞

　　溶液變色

②酸與活潑金屬作用

Fe＋2HCl＝FeCl2＋H2↑

Fe＋H2SO4＝FeSO4＋H2↑

③酸與某些金屬氧化物作用

Fe2O3＋HCl＝FeCl3＋H2O

……

④……

由于小林的課堂筆記沒(méi)做好，“③酸與某些金屬氧化物作用”后面的化學(xué)方程式未配平，請(qǐng)幫他寫(xiě)出配平后的化學(xué)方程式：                                  。 

　�。�2）討論交流 

　　①小林自豪地說(shuō)，食醋的酸味能促進(jìn)人胃酸的分泌，胃酸的成分是        （填化學(xué)式）。目前世界衛(wèi)生組織正在推廣使用中國(guó)鐵鍋，使用鐵鍋炒菜時(shí)，放點(diǎn)食醋時(shí)，可以補(bǔ)充人體需要        元素，該反應(yīng)的原理是利用了酸的化學(xué)性質(zhì)       （填序號(hào)“①”、“②”或“③”）。 

　�、� 你告訴小林，食醋的作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些呢，如                   （任寫(xiě)一點(diǎn)食醋在生活中的妙用）。 

　　

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)變化過(guò)程中，包含了化學(xué)變化的是

A鐵絲編成鐵網(wǎng)   B．    冰塊制成冰雕  C．石油制成布料     D．木板制成桌椅

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