除去NaCl中混有的細(xì)砂,并利用得到的部分NaCl配制溶液,實(shí)驗(yàn)過程如圖所示:

(1)步驟Ⅱ的操作名稱是               
(2)蒸發(fā)時(shí),所用的儀器有鐵架臺(帶鐵圈)、         、蒸發(fā)皿和玻璃棒;
(3)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl溶液,需NaCl            g;
(4)下列情況對所配制溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)無影響的是               
A.得到的NaCl未完全干燥
B.用量筒量取水時(shí),仰視讀數(shù)
C.配好的溶液裝瓶后,燒杯內(nèi)有溶液殘留.
(1)過濾;(2)酒精燈;(3)3;(4)C. 
 
試題分析:(1)除去NaCl中混有的細(xì)砂的步驟是溶解、過濾、蒸發(fā)、裝瓶貼標(biāo)簽;(2)蒸發(fā)時(shí),所用的儀器有鐵架臺(帶鐵圈)、酒精燈、蒸發(fā)皿和玻璃棒;(3)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl溶液,需NaCl:50g×6%=3g;(4)A.得到的NaCl未完全干燥,會造成溶質(zhì)質(zhì)量少,所配制溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)會偏小, B.用量筒量取水時(shí),仰視讀數(shù),會造成量取的水偏多,所配制溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)會偏小, C.溶液具有均一性,配好的溶液裝瓶后,燒杯內(nèi)有溶液殘留,對所配制溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)無影響. 
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

我省已經(jīng)建立了多個(gè)垃圾發(fā)電廠,實(shí)現(xiàn)了生活垃圾的無害化和資源化處理.在這些垃圾中,含廢鋁線、一次性塑料餐具、果皮、廢舊報(bào)紙等.其中屬于金屬材料的是( 。
A.廢鋁線B.一次性塑料餐具
C.果皮D.廢舊報(bào)紙

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

小亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中制取CO2氣體后,對廢液進(jìn)行后續(xù)探究,他向一定質(zhì)量的含CaCl2和HCl的廢液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Na2CO3溶液。實(shí)驗(yàn)過程中加入Na2CO3溶液質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖l所示;加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與溶液的pH變化關(guān)系如圖2所示。下列說法正確的是
A.圖1中b→c段表示生成氣體的過程
B.圖1中b點(diǎn)的值為106
C.圖l中c點(diǎn)時(shí),溶液中的溶質(zhì)有兩種
D.圖1中o→a段反應(yīng)過程中溶液的pH變化情況可用圖2中d→h段表示

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列各組物質(zhì)中都有三種溶液,只用Na2CO3溶液就能將三種溶液區(qū)分開來的是(   )
A.CuSO4、H2SO4、NaNO3B.NaCl、CaCl2、Ba(NO3)2
C.HNO3、H2SO4、NaHCO3D.HNO3、BaCl2、Na2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)室用5%的過氧化氫溶液制取氧氣并進(jìn)行氧氣部分性質(zhì)實(shí)驗(yàn),具體操作如下:
(1)溶液配制:用50mL 30%的過氧化氫溶液配制5%的過氧化氫溶液.溶液配制過程中,除用到玻璃棒外,還需用到下列儀器中的              
A、托盤天平  B、燒杯   C、漏斗   D、量筒   E、膠頭滴管
(2)氣體制備:用配制好的5%的過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣.請你在如圖1A、B兩套裝置中選擇其中一套,并說明選擇的理由:                            (合理即可).
(3)性質(zhì)實(shí)驗(yàn):小明用收集好的氧氣,進(jìn)行了鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)前,它在集氣瓶底部        ,然后把光亮的細(xì)鐵絲盤成螺旋狀,在鐵絲下端系一根火柴,將火柴點(diǎn)燃,待火柴快燃盡時(shí),緩慢插入集氣瓶中,觀察到的現(xiàn)象是                              
(4)拓展延伸:小亮同學(xué)在上述制取氧氣的實(shí)驗(yàn)過程中,不小心把硫酸銅溶液滴加到了盛有5%的過氧化氫溶液中,立即產(chǎn)生大量氣泡,于是引起了小亮同學(xué)的探究興趣.
【提出問題】是哪種粒子能使過氧化氫分解的速率加快呢?
【查閱資料】硫酸銅溶液中含有三種粒子:H2O、SO42、Cu2+
【猜想與假設(shè)】Ⅰ、不可能是H2O,理由是                       ;
Ⅱ、可能是SO42;
Ⅲ、可能是Cu2+
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】如圖2所示:
在實(shí)驗(yàn)①中加入稀硫酸后,無明顯變化,說明           不能使過氧化氫的分解速率加快;
在實(shí)驗(yàn)②中加入       后,觀察到有大量氣泡產(chǎn)生,進(jìn)一步證明能使過氧化氫分解速率加快的是        
【結(jié)論】實(shí)驗(yàn)證明,硫酸銅在該反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有發(fā)生變化,硫酸銅是過氧化氫分解的催化劑.
【反思與交流】Ⅰ、檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)②中產(chǎn)生氣體的方法是                                ;
Ⅱ、寫出過氧化氫在硫酸銅催化作用下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                        

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:推斷題

(7分)某固體NaOH樣品可能混入Na2CO3、Na2SO4、(NH42SO4中的一種或幾種,現(xiàn)按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng))。

試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)生的現(xiàn)象回答下列問題:
氣體A能使無色酚酞變?yōu)開_______________色。
濾液D中的溶質(zhì)為_____________________________。
寫出步驟②中發(fā)生的一個(gè)方程式__________________________________。
通過上述實(shí)驗(yàn)證明混進(jìn)的物質(zhì)一定有_____________________。
不能確定該樣品中是否含有____________。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),方法錯(cuò)誤的是(  )
選項(xiàng)
物質(zhì)
所含雜質(zhì)
除雜質(zhì)的方法
A
CO
CO2
通過過量的氫氧化鈉溶液、干燥
B
KCl溶液
CuSO4
加入適量的氫氧化鋇溶液、過濾
C
Cu
Fe
加入過量的稀硫酸、過濾、洗滌、干燥
D
CaO
CaCO3
加入適量的稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

燃煤產(chǎn)生的煙氣中含有二氧化硫,直接排放會污染空氣,它與水反應(yīng)形成酸雨污染環(huán)境,某科研小組利用海水除去二氧化硫,其工藝流程見下圖:

請回答下列問題:
(1)二氧化硫中硫的化合價(jià)是        。
(2)用熟石灰中和稀硫酸的化學(xué)方程式是         。
(3)亞硫酸(H2SO3)被空氣中氧氣氧化為硫酸,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式         。
(4)為了研究脫硫率(脫硫率是已除去的二氧化硫的量占總二氧化硫量的百分比——與溫度、煙氣中SO2濃度的關(guān)系,他們進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
實(shí)驗(yàn)序號
溫度/℃
煙氣中SO2濃度/10-2g·L-1
脫硫率/%
I
23
2.5%
99.5
II
23
3.2%
97.1
III
40
2.5%
94.3
由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是      
(5)目前,科學(xué)家正在研究在一定條件下將乙烯(C2H4)和煙氣混合除去二氧化硫,其反應(yīng)的過程可分為如下三步:
第一步:O2與Cu+反應(yīng)生成Cu+(O2)
第二步:Cu+(O2)與SO2反應(yīng)生成Cu+(SO3)2
第三步:Cu+(SO3)2與C2H4反應(yīng)生成S、CO2、H2O和Cu+。
①反應(yīng)中Cu+的作用是        。
②除去二氧化硫的總反應(yīng)的化學(xué)方程式是        

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如下圖所示,相連的兩個(gè)圓圈里的物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),下列選項(xiàng)中符合改圖要求的是:

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同步練習(xí)冊答案