9．下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽(yáng)離子的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 根據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽(yáng)離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；據(jù)此進(jìn)行分析解答．

解答 解：A、質(zhì)子數(shù)=9，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、該圖錯(cuò)誤，不可能質(zhì)子數(shù)=11、核外電子數(shù)=13，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=2，為原子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、質(zhì)子數(shù)=12，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽(yáng)離子，故選項(xiàng)正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查學(xué)生對(duì)粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

19．鋅與稀硫酸（H2SO4）反應(yīng)生成氫氣和硫酸鋅，實(shí)驗(yàn)室里用13g鋅與足量稀硫酸反應(yīng)，可制得氫氣的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙B．碳在氧氣中燃燒放出白煙
C．鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵D．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列知識(shí)整理的內(nèi)容都正確的一組選項(xiàng)是（　�。�
A、物質(zhì)轉(zhuǎn)化B、實(shí)驗(yàn)記錄
①硬水轉(zhuǎn)化成軟水-過(guò)濾
②二氧化碳轉(zhuǎn)化成氧氣-光合作用		①酚酞溶液中滴入濃氨水，溶液不變色
②蠟燭火焰分三層，外焰、內(nèi)焰和焰心
C、愛(ài)護(hù)水資源D、物質(zhì)鑒別
①要防止水體污染
②地球表面水資源豐富，不需節(jié)約用水		①硫粉、木炭粉-觀察顏色
②空氣、氧氣、二氧化碳-燃著的木條
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列實(shí)驗(yàn)基本操作中正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．被稱為“生命之源”的水和被稱為“綠色氧化劑”的過(guò)氧化氫俗名雙氧水，都是由氫、氧兩種元素組成的化合物，通常情況下均為無(wú)色液體．在化學(xué)實(shí)驗(yàn)開(kāi)放日，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用下面的方法區(qū)別水和雙氧水兩瓶無(wú)色液體，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)有關(guān)內(nèi)容：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①將等體積的兩種無(wú)色液體分別加入A、B兩個(gè)試管中．
②分別向A、B兩試管中同時(shí)加入等質(zhì)量（少量）的二氧化錳，觀察現(xiàn)象．
A試管中無(wú)明顯現(xiàn)象

B試管中有氣泡產(chǎn)生
（1）A試管中的無(wú)色液體是：水；
（2）B試管中的無(wú)色液體是：過(guò)氧化氫溶液；
（3）二氧化錳所起的作用是催化作用；
（4）B試管中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式：過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；
（5）如何驗(yàn)證B試管中產(chǎn)生的氣體（寫(xiě)出操作步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論）？將帶火星木條伸入試管內(nèi)，若木條復(fù)燃，證明產(chǎn)生的氣體是氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．去年國(guó)慶假期后半段，從衛(wèi)星上來(lái)看整個(gè)華北平原找不著了．一打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，全民都在吐槽“霧霾”，空氣質(zhì)量十分糟糕，嚴(yán)重影響人類生產(chǎn)生活．構(gòu)成霾的元兇PM2.5主要來(lái)自工業(yè)污染、汽車尾氣排放、冬季大量用煤取暖等人為活動(dòng)．
（1）目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目中除了一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物、臭氧外，還包括下列的第③項(xiàng)（填序號(hào)）．
①氮?dú)猗诙趸饥鄱趸?br />（2）2022年北京、張家口將聯(lián)合舉辦冬奧會(huì)，為辦成綠色奧運(yùn)會(huì)，下列措施不可行的是B
A．發(fā)展公共交通，提倡綠色出行 B．改進(jìn)燃煤鍋爐煙囪，將廢氣排到高空
C．增加使用太陽(yáng)能、核能等新能源．D．改進(jìn)燃煤技術(shù)，減少SO2與粉塵排放．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．有人提出使用“高科技的添加劑”可以使水變成汽油．小紅同學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)物質(zhì)構(gòu)成的奧秘后，認(rèn)為可以用物質(zhì)組成的觀點(diǎn)揭開(kāi)這個(gè)騙局．
【提出問(wèn)題】根據(jù)水的組成和汽油的組成判斷，水是否可以變成汽油．
【查閱資料】化學(xué)反應(yīng)前后，組成物質(zhì)的元素種類不變．
【猜想與驗(yàn)證】
（1）確定水的組成．實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖所示，通電一段時(shí)間后，與電源正、負(fù)極相連的試管中氣體體積比約為1：2．實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水是由氫元素和氧元素組成的．
（2）確定汽油的組成．操作如下：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
①點(diǎn)燃使用汽油作燃料的油燈
②將光潔干冷的燒杯罩在火焰上方		現(xiàn)象：燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠或水霧證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有水．
③將燒杯迅速翻轉(zhuǎn)，注入澄清石灰水，振蕩現(xiàn)象：澄清石灰水變渾濁證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有二氧化碳．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：汽油的組成中一定含有C、H元素．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．教材“酸及其性質(zhì)”一節(jié)有如圖所示的題圖，從圖中獲得的信息不正確的是（　　）
A．酸都有酸味B．檸檬中含有酸
C．含有H+的溶液都是酸溶液D．H+是帶有一個(gè)單位正電荷的粒子

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