【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的主要工具,是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言。
(1)請(qǐng)你用適當(dāng)化學(xué)用語(yǔ)填空。
①硬水中主要含有的兩個(gè)陽(yáng)離子是_________;
②鎂在空氣中燃燒生成的主要氧化物的化學(xué)式_________;
③氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià)_________;
④銨根離子_________;碳酸鈉___________
⑤地殼中含量最多的金屬元素的離子與硫酸根離子形成的化合物的化學(xué)式________;
⑥氯化鈉是由________________構(gòu)成的;保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子____________。
⑦氣體X在氧氣中燃燒生成氮?dú)夂退?/span>X分子中一定含有的原子是___和____
(2)說(shuō)明數(shù)字“2”的含義:
2O2-中前面的“2”表示_____________;右上角的“2”表示____________________。
3CO2中前面的“3”表示_____________;右下角的“2”表示____________________。
【答案】Ca2+、Mg2+; MgO; ; NH4+; Na2CO3 Al2(SO4)3 Na+、Cl- H2O; N; H; 2個(gè)氧離子; 一個(gè)氧離子帶2個(gè)單位的負(fù)電荷; 3個(gè)二氧化碳分子; 一個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子
【解析】
(1)①硬水中的主要陽(yáng)離子是鈣離子和鎂離子,其離子符號(hào)分別是:Ca2+、Mg2+;
②鎂在空氣中燃燒生成的主要氧化物是氧化鎂,其化學(xué)式為:MgO;
③由化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,故氧化鐵中鐵的化合價(jià)為+3價(jià)可表示為:;
④1個(gè)銨根離子由1個(gè)氮原子和4個(gè)氫原子構(gòu)成且?guī)б粋(gè)單位的正電荷,1省略不寫(xiě),所以銨根離子可表示為:NH4+;碳酸鈉中鈉元素顯+1價(jià),碳酸根顯-2價(jià),正前負(fù)后,然后利用十字交叉法,其化學(xué)式為:Na2CO3;
⑤地殼中含量最多的金屬元素的離子是鋁離子,鋁離子,與硫酸根離子形成的化合物的化學(xué)式為:Al2(SO4)3;
⑥氯化鈉是由鈉離子(Na+)和氯離子(Cl-)構(gòu)成的;保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子(H2O);
⑦根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變,反應(yīng)后的原子種類是N、H、O,故X分子中一定含有的原子是N、H;
(2)根據(jù)元素符號(hào)前面數(shù)字和右上角數(shù)字表示的意義,2O2-中前面的“2”表示2個(gè)氧離子;右上角的“2”表示一個(gè)氧離子帶2個(gè)單位的負(fù)電荷;
3CO2中前面的“3”表示3個(gè)二氧化碳分子;右下角的“2”表示一個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量的水,并五等分水面以上的容積,做上記號(hào)。用彈簧夾夾緊乳膠管。點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊。
(1)寫(xiě)出紅磷在空氣中燃燒的符號(hào)表達(dá)式:_____________ 。
(2)紅磷熄滅并冷卻后,打開(kāi)彈簧夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶?jī)?nèi)水面最終上升約至1刻度處。由此可知得出的結(jié)論是___________。
(3)紅磷熄滅后,集氣瓶?jī)?nèi)剩下的氣體主要是____________ ,該氣體 ___________ (填“支持”或“不支持”)燃燒。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】按要求寫(xiě)出下列化學(xué)符號(hào):
(1)空氣中含量最多的氣體___________ (2)保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子___________
(3)3個(gè)氖原子__________(4)4個(gè)五氧化二磷分子__________
(5)3個(gè)鉀離子__________(6)碳酸根離子__________
(7)氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)__________
(8)地殼中最多的金屬元素和非金屬元素組成的化合物__________
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】是一種紅棕色氣體,在一定條件下每?jī)蓚(gè)分子會(huì)聚合成一個(gè)新分子。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 轉(zhuǎn)化為屬于物理變化 B. 兩者中的N元素化合價(jià)不同
C. 每個(gè)分子里含有兩個(gè)分子 D. 等質(zhì)量的和,所含氮原子的個(gè)數(shù)相同
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(11分)水是生命之源,它的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注。
(1)A圖所示的是水的電解實(shí)驗(yàn),試管2中收集的氣體是 (填名稱),該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式(或化學(xué)方程式)為 。該反應(yīng)類型為 。
(2)B圖所示的是活性炭?jī)羲鞯氖疽鈭D,其中活性炭的作用是:不僅可以 的物質(zhì),還可以 的雜質(zhì)。
(3)節(jié)約用水和合理開(kāi)發(fā)利用水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),你認(rèn)為下列做法與之相符的是 。
A.洗菜、洗衣、淘米的水用來(lái)澆花、拖地、沖廁所
B.將活性炭放入硬水中使其軟化
C.合理施用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染
D.加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控,堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放
(4)漂白粉可用水的殺菌消毒,其有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式為Ca(ClO)2]。次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng):Ca(ClO)2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO,則X的化學(xué)式為_(kāi)__________。
(5)家庭生活中可以用 檢驗(yàn)?zāi)乘畼邮怯菜是軟水。
(6)C圖若在過(guò)濾中發(fā)現(xiàn)濾紙和漏斗間有氣泡,可能的影響是__ __,處理的方法是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是元素周期表中的部分元素的一些信息,請(qǐng)據(jù)表回答問(wèn)題:
(1)氯原子的質(zhì)子數(shù)是_____________,它屬于__________(填“金屬”或“非金屬”)元素。
(2)原子序數(shù)為 3 的元素與第三周期中的__________(填名稱)元素具有相似的化學(xué)性質(zhì),在化學(xué)反應(yīng)中都比較容易________(填“得到”或“失去”)電子。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取氣體或有關(guān)氣體性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的一些裝置圖。根據(jù)要求回答問(wèn)題
(1)實(shí)驗(yàn)室制取氣體若選用B裝置,除因?yàn)榉磻?yīng)條件不需要加熱外,還因?yàn)?/span>_____。寫(xiě)一個(gè)用B裝置制取某氣體的化學(xué)方程式____,該氣體可用C裝置收集,檢驗(yàn)是否收集滿的方法是____,證明該氣體已收集滿。若用E裝置來(lái)收集該氣體,則氣體應(yīng)從該裝置的___(填“左”或“右”)管口進(jìn)入。
(2)用如圖的裝置進(jìn)行鐵絲在O2中燃燒的實(shí)驗(yàn),容易導(dǎo)致集氣瓶炸裂,為了避免這種情況,應(yīng)采取的措施是_______,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。
(3)如圖所示,紅磷用酒精燈加熱后才能燃燒,由此可知可燃物燃燒的條件之一是______; 紅磷燃燒后冷卻至室溫,活塞a停在刻度_____(填數(shù)字)處。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問(wèn)題:
(1)請(qǐng)寫(xiě)出上述儀器 a、b 的名稱:a_________,b_______。
(2)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取干燥的二氧化碳?xì)怏w,選用的發(fā)生和收集裝置是____,檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是:_________。
(3)將制取的二氧化碳通入足量澄清的石灰水中,觀察到的現(xiàn)象是________。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_______
(4)小穎同學(xué)做了三種物質(zhì)在氧氣中燃燒的對(duì)比實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下圖所示:
請(qǐng)寫(xiě)出鐵絲在氧氣燃燒的化學(xué)方程式________。上述實(shí)驗(yàn)方案中,不合理的是______(填序號(hào)),理由是________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】等質(zhì)量的鐵和鋅兩種金屬,分別與相同濃度的足量稀鹽酸反應(yīng),生成氫氣的質(zhì)量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示,則下列說(shuō)法中不正確的是( )
A. M、N中較活潑的金屬是N
B. M、N中產(chǎn)生氫氣較多的是M
C. M表示金屬鐵
D. N表示金屬鋅
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com