【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫出上述儀器 a、b 的名稱：a_________，b_______。

（2）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取干燥的二氧化碳?xì)怏w，選用的發(fā)生和收集裝置是____，檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是：_________。

（3）將制取的二氧化碳通入足量澄清的石灰水中，觀察到的現(xiàn)象是________。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_______

（4）小穎同學(xué)做了三種物質(zhì)在氧氣中燃燒的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下圖所示：

請(qǐng)寫出鐵絲在氧氣燃燒的化學(xué)方程式________。上述實(shí)驗(yàn)方案中，不合理的是______（填序號(hào)），理由是________。

【答案】分液漏斗 集氣瓶 BE 把燃燒的木條放在集氣瓶口，如果燃燒的木條熄滅，說(shuō)明已經(jīng)收集滿 澄清石灰水變渾濁 CO2 +Ca(OH)2 =CaCO3↓+ H2O 3Fe + 2O2 Fe3O4 B 沒(méi)有在集氣瓶中加入適量水或鋪一層細(xì)沙

【解析】

（1）a是分液漏斗，b是集氣瓶；

（2）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取干燥的二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)物的狀態(tài)是固體與液體，不需要加熱，可選用的發(fā)生裝置是B；二氧化碳能夠溶于水，不能用排水法收集，密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，可用E裝置收集。實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取干燥的二氧化碳?xì)怏w，選用的發(fā)生和收集裝置是BE；二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒，可使燃著的木條熄滅。檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是：把燃燒的木條放在集氣瓶口，如果燃燒的木條熄滅，說(shuō)明已經(jīng)收集滿；

（3）將制取的二氧化碳通入足量澄清的石灰水中，觀察到澄清的石灰水變渾濁，是因?yàn)槎趸己褪宜械臍溲趸}反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2 +Ca(OH)2 =CaCO3↓+ H2O；

（4）鐵絲在氧氣燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3Fe + 2O2 Fe3O4；上述實(shí)驗(yàn)方案中，不合理的是B，理由是沒(méi)有在集氣瓶中加入適量水或鋪一層細(xì)沙，鐵燃燒形成的高溫熔融物濺落時(shí)容易炸裂集氣瓶。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí)。

（回歸課本）燃燒匙內(nèi)盛有紅磷，先關(guān)閉彈簧夾，點(diǎn)燃紅磷，使其充分反應(yīng)后冷卻至室溫。寫出紅磷燃燒的文字或符號(hào)表達(dá)式：________________。若按此方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)出的氧氣含量常常低于21%。

（實(shí)驗(yàn)改進(jìn)）為測(cè)定空氣中氧氣的含量，小華同學(xué)打算設(shè)計(jì)如下方案：選用實(shí)際容積為40 mL的試管作反應(yīng)容器，將過(guò)量的白磷放入試管，用橡皮塞塞緊試管口，通過(guò)導(dǎo)管與實(shí)際容積為60 mL的注射器組成的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖。（提示：溫度達(dá)到40oC時(shí)，白磷易著火燃燒，注射器潤(rùn)滑性很好，活塞與管壁的摩擦忽略不計(jì)）假設(shè)此實(shí)驗(yàn)?zāi)馨凑招∪A的設(shè)想正常進(jìn)行，且白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計(jì)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)前，打開彈簧夾，將注射器的活塞前沿從20 mL刻度處推至15mL刻度處，然后松手，若活塞仍能返回至20mL刻度處，則說(shuō)明裝置的________________。

（2）若不使用彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，反應(yīng)時(shí)可觀察到注射器的活塞移動(dòng)現(xiàn)象為_______,最終停在_________ml刻度處

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的主要工具，是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言。

(1)請(qǐng)你用適當(dāng)化學(xué)用語(yǔ)填空。

①硬水中主要含有的兩個(gè)陽(yáng)離子是_________；

②鎂在空氣中燃燒生成的主要氧化物的化學(xué)式_________；

③氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià)_________；

④銨根離子_________；碳酸鈉___________

⑤地殼中含量最多的金屬元素的離子與硫酸根離子形成的化合物的化學(xué)式________；

⑥氯化鈉是由________________構(gòu)成的；保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子____________。

⑦氣體X在氧氣中燃燒生成氮?dú)夂退?/span>X分子中一定含有的原子是___和____

(2)說(shuō)明數(shù)字“2”的含義：

2O2-中前面的“2”表示_____________；右上角的“2”表示____________________。

3CO2中前面的“3”表示_____________；右下角的“2”表示____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬，分別放入三份同濃度的足量稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合價(jià)相同)。則下列說(shuō)法中正確的是（______）

A.生成氫氣的質(zhì)量:丙>甲>乙 B.相對(duì)原子質(zhì)量:乙>丙>甲

C.金屬活動(dòng)性:乙>甲>丙 D.消耗硫酸的質(zhì)量：______________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)室要從X、銀、銅、鋅四種金屬混合物中分離某種貴重金屬，流程如下：

請(qǐng)回答：

(1)固體甲中一定含有的金屬是______；

(2)四種金屬的活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱的是_______________；

(3)寫出步驟③中反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________；

(4)為了檢驗(yàn)濾液C中所含物質(zhì)的成分：向其中加入稀鹽酸，有白色沉淀產(chǎn)生，則濾液C中一定含有的陰離子________(寫出離子符號(hào))

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將一定量的乙醇和氧氣置于一個(gè)完全封閉的容器中引燃，反應(yīng)生成二氧化碳、水蒸氣和一種未知物X．測(cè)得反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

物質(zhì)

乙醇

氧氣

二氧化碳

水

X

反應(yīng)前質(zhì)量/g

4.6

8

0

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

0

4.4

5.4

m

下列判斷正確的是(　　)

A. 表中m的值無(wú)法確定

B. X可能是該反應(yīng)的催化劑

C. 增加氧氣的量可以減少X的生成

D. 物質(zhì)X一定含有碳元素，可能含有氫元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫出下列化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：

① 甲烷在空氣中燃燒_______________

② 實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣_________

③ 紅磷在空氣中燃燒__________

④ 氯酸鉀制氧氣_____________

上述反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是_________屬于氧化反應(yīng)的是__________ (用序號(hào)填空)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為___________（填字母），試管中棉花的作用是______________。

（2）若選B裝置作為實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：___________，某同學(xué)用D裝置收集氧氣，驗(yàn)滿方法是___________。

（3）實(shí)驗(yàn)室可用B或C裝置制二氧化碳，選用C相對(duì)于B裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是___________。

（4）某同學(xué)用E、F裝置收集一定量的氧氣，裝置接口連接的順序?yàn)?/span>___________（填接口字母），量筒的作用是___________。

（5）圖二中，酒精燈加網(wǎng)罩的目的___________。試管①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：___________。

（6）圖二實(shí)驗(yàn)停止加熱時(shí)，應(yīng)先將導(dǎo)管從試管②中撤出，并用彈簧夾夾緊橡皮管，待試管①冷卻后再把試管里的粉末倒出，這樣操作的原因是___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)探究“分子的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)”

（1）圖Ⅰ是按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，大燒杯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明分子_____，但是在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣體，于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖Ⅱ，并進(jìn)行如下操作：

a、向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1-2滴無(wú)色酚酞溶液，振蕩．

b、在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘

（2）（分析討論）E試管放有酚酞溶液的目的是：________.由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是①______________②_________

③對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是____________

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