小科發(fā)現(xiàn)暖水瓶中有一層淡黃色的水垢.據(jù)悉,該地區(qū)的水垢中除碳酸鈣外,無其它鹽類.他想探究還有沒有其它物質(zhì),于是他收集水垢后經(jīng)低溫烘干進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):
(1)取一定質(zhì)量的水垢按圖甲中的A裝置高溫加熱充分反應(yīng)(已知CaCO3CaO+CO2↑),產(chǎn)生的氣體依次通過B、C裝置,觀察實(shí)驗(yàn)前后C裝置中氫氧化鈉溶液增加的質(zhì)量.
寫出C裝置中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)方程式 .
(2)按圖乙所示的方法來實(shí)驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)澄清石灰水沒有變渾濁,原因是 .
【考點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量;常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法;鹽的化學(xué)性質(zhì);書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.
【分析】(1)根據(jù)氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳、二氧化硫等物質(zhì),氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性,能和顯堿性的物質(zhì)反應(yīng)進(jìn)行分析.
【解答】解:(1)氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)能生成碳酸鈉和水,化學(xué)方程式為:CO2 +2NaOH═Na2CO3+H2O;
(2)濃鹽酸具有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氯化氫和二氧化碳進(jìn)入石灰水中,氯化氫溶于水形成鹽酸,鹽酸能和氫氧化鈣反應(yīng),也能夠和生成的碳酸鈣反應(yīng),所以不能產(chǎn)生沉淀.
故答案為:(1)CO2 +2NaOH═Na2CO3+H2O;
(2)濃鹽酸具有揮發(fā)性,與氫氧化鈣或碳酸鈣沉淀反應(yīng).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
對下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異常情況的原因分析,合理的是( 。
A.氫氧化鈉溶液與鹽酸混合時(shí)無明顯現(xiàn)象,說明它們一定沒有反應(yīng)
B.氯化鈣溶液中混有鹽酸,加碳酸鈣,無氣泡產(chǎn)生,說明鹽酸已除盡
C.用塊狀石灰石與稀硫酸制取CO2時(shí),始終收集不滿,說明裝置一定漏氣
D.檢驗(yàn)?zāi)硽溲趸c溶液是否變質(zhì)時(shí)滴加幾滴稀鹽酸,沒有氣泡,說明一定沒有變質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì),下列說法正確的是( 。
A.它們是同一種物質(zhì) B.它們碳原子的排列方式不同
C.它們的化學(xué)性質(zhì)不同 D.它們的物理性質(zhì)不同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖所示裝置氣密性良好、要使注射器中的活塞向右移動,使用的液體M和固體N可能是( 。
①稀鹽酸和石灰石; ②稀硫酸和鋅;
③水和氫氧化鈉; ④水和生石灰.
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小波用實(shí)驗(yàn)方法區(qū)別稀鹽酸和硫酸鈉溶液(記作A、B).
(1)他向A、B兩溶液中分別加入Na2CO3溶液,觀察到A溶液中產(chǎn)生無色氣體,試寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
(2)他向A、B兩溶液中分別加入BaCl2溶液,B溶液中出現(xiàn)的現(xiàn)象是 .
(3)他還用了下列試劑中的一種區(qū)別A、B溶液,這種試劑可以是 .(填序號)
①氯化鉀溶液 ②硫酸銅溶液 ③醋酸溶液 ④石蕊試液.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
物質(zhì)世界千姿百態(tài),在我們的日常生活中,下列變化屬于物理變化的是( 。
A.瓷碗破碎 B.煤氣燃燒 C.鐵鍋生銹 D.食物腐爛
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
從2H2+O22H2O中獲取的信息錯(cuò)誤的是( 。
A.在反應(yīng)前后,元素的種類沒有變化
B.在常溫下氫氣與氧氣混合就可以發(fā)生反應(yīng)
C.4g氫氣與32g氧氣完全反應(yīng),可以生成36g水
D.在反應(yīng)前后,氫原子和氧原子的數(shù)目都沒有改變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是甲乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是( )
A.甲的溶解度受溫度的影響比乙小
B.t1℃時(shí),甲、乙溶解度相等
C.t2℃時(shí),甲的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于30%
D.可采用降低溫度的方法使乙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?nbsp;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推理正確的是( )
A.酸能使紫色石蕊試劑變紅,紫色石蕊試液中通入CO2后變紅,故CO2是酸
B.酸性溶液的pH小于7,食醋呈酸性,故食醋的pH小于7
C.在同一化合物中,金屬元素顯正價(jià),故非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)
D.將蔗糖研碎后能加快它在水中的溶解速度,說明顆粒的大小也會影響蔗糖的溶解度.
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