下列關于催化劑的說法正確的是
A.一種催化劑只能對某一個化學反應起催化作用
B.催化劑在化學反應前后質(zhì)量和性質(zhì)都不變
C.催化劑能加快化學反應速率,也能減慢化學反應速率
D.如果沒有二氧化錳作催化劑,過氧化氫就不會分解
科目:初中化學 來源: 題型:
下列依據(jù)實驗目的所設計的實驗操作中,正確的是
選項 | 實驗目的 | 實驗操作 |
A | 稱量5g氫氧化鈉固體 | 將氫氧化鈉固體放在稱量紙上稱量 |
B | 除去氫氧化鈉溶液中少量的氫氧化鈣 | 向溶液中加入過量的碳酸鈉溶液,過濾 |
C | 檢驗氫氧化鈉與鹽酸是否恰好完全反應 | 取反應后的溶液,滴加酚酞溶液 |
D | 鑒別氫氧化鈣溶液和稀鹽酸 | 分別取兩種溶液,滴加碳酸鈉溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
鈦是二十一世紀的重要金屬,納米二氧化鈦(TiO2)涂在玻璃上可制成自凈玻璃,在高層建筑上有很好的作用。二氧化鈦中Ti的化合價為 ( )
A.+2 B.+3 C.+4 D.+6
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列做法中,不正確的是
A.用燃燒法識別羊毛和合成纖維 |
B.用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品進行保鮮 |
C.保護金屬資源的有效途徑之一是將廢舊金屬回收 |
D.解決水污染的有效途徑之一是農(nóng)業(yè)上合理施用化肥和農(nóng)藥 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
下面是某學生對課本中圖表資料使用情況的敘述,其中不正確的是
A.利用元素周期表,查出元素的化合價
B.根據(jù)溶解度曲線圖,判斷某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度
C.利用金屬活動性順序表,判斷某金屬與鹽酸能否發(fā)生置換反應
D.根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表,判斷某些復分解反應能否發(fā)生
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科目:初中化學 來源: 題型:
將一定量鋁粉和氧化銅混合加熱,反應的化學方程式為:
3CuO+2Al 3Cu+ Al2O3。反應結(jié)束后,為了檢驗氧化銅是否完全反應,取少量反應后的固體,加入足量稀硫酸,充分反應后,將鐵片插入溶液中。下列敘述的現(xiàn)象中,能說明氧化銅沒有完全反應的是
A.加入稀硫酸后,有氣泡生成
B.加入稀硫酸后,沒有氣泡生成
C.加入稀硫酸后,溶液中有紅色不溶物質(zhì)
D.插入溶液中的鐵片表面有紅色物質(zhì)出現(xiàn)
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科目:初中化學 來源: 題型:
根據(jù)題下圖所示裝置,結(jié)合所學知識回答下列問題。
(1)寫出圖中儀器①的名稱________________;
(2)實驗室用A裝置制取氧氣,寫出反應的化學方程式_______________;
(3)實驗室用B、E、C裝置制取并收集干燥的氧氣,則E中應盛放的試劑是__________;
(4)實驗室用 裝置制取二氧化碳,寫出反應的化學方程式 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學與人類的生活和社會發(fā)展有密切的關系,試用你所學的化學知識回答下列問題:
(1)國務院曾于多年前就發(fā)出“限塑令”,以限制生產(chǎn)和使用塑料購物袋。
①塑料屬于 (填“天然”或“合成”)材料。
②聚乙烯塑料完全燃燒產(chǎn)生二氧化碳和水,由此可知聚乙烯塑料中一定含有 元素。
③從環(huán)境或能源角度,談一點限制生產(chǎn)和使用塑料購物袋的意義
。
(2)我市農(nóng)村大力推廣使用沼氣。
①沼氣的主要成分是 (填化學式)。
②用家畜糞便、秸稈等作原料生產(chǎn)沼氣的過程主要發(fā)生 (填“物理”或“化學”)變化。
③用沼氣做燃料與直接用秸稈作燃料相比,前者的優(yōu)點是
(只寫一點)。
(3)糧食是人類主要食物來源,糧食問題已成為被世界關注的熱點之一。
①糧食的主要成分是淀粉,它屬于人體必需的有機物中的 。
②維生素也是人體所必需的有機物之一,它主要來源于食品中的 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
為了探究石灰石與稀鹽酸反應制備二氧化碳后的廢液中的溶質(zhì)成分,將廢液過濾,取濾液20克于燒杯中,在不斷振蕩的條件下,向其中滴加質(zhì)量分數(shù)為10.6%的碳酸鈉溶液直至過量,有關的變化如右圖所示:
根據(jù)題中有關信息和圖像分析回答下列問題:
13、 原廢液中的溶質(zhì)成分有____▲____(用化學式回答)。
14、 A點處溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是多少克?(通過計算回答)
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