分析 (1)由不同種元素組成的純凈物為化合物,化合物的分子由不同種原子所構(gòu)成;由同種元素組成的純凈物為單質(zhì),單質(zhì)的分子由同種原子構(gòu)成;
(2)同種分子的構(gòu)成相同,構(gòu)成相同的分子屬于同一種物質(zhì)的分子;根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖,分析反應(yīng)中物質(zhì)及變化的特點,用符號A、B表示元素,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(3)依據(jù)化學(xué)變化中分子和原子的變化情況分析解答;
解答 解:(1)生成物的分子由不同種的兩個原子所構(gòu)成,即生成物為不同種元素組成的化合物;
(2)物質(zhì)A的分子由兩個相同的A原子構(gòu)成,物質(zhì)A為單質(zhì),其化學(xué)式可表示為A2;物質(zhì)B的分子也是由兩個相同的B原子所構(gòu)成,物質(zhì)B為單質(zhì),其化學(xué)式可表示為B2;生成的兩個分子構(gòu)成相同,是同一種物質(zhì)的兩個分子,生成物的分子是由一個A原子和一個B原子構(gòu)成,則生成物為AB型化合物;
(3)從圖中可以看出化學(xué)變化的實質(zhì)是分子的破裂,原子的重新組合的過程;
故答案為:(1)化合物 (2)A2+B2=2BA (3)分子的破裂,原子的重新組合;
點評 根據(jù)物質(zhì)的分子構(gòu)成微觀示意圖,判斷物質(zhì)的分子構(gòu)成,利用分子構(gòu)成確定物質(zhì)的組成;根據(jù)物質(zhì)的組成對物質(zhì)進行分類.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 食物腐敗變質(zhì) | B. | 分離液態(tài)空氣制氧氣 | ||
C. | 水結(jié)冰 | D. | 汽油揮發(fā) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ②④ | B. | ③④ | C. | ①③ | D. | ①② |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 增大綠地面積 | B. | 大力發(fā)展清潔能源 | ||
C. | 出行少開私家車 | D. | 垃圾就地焚燒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 給試管內(nèi)的液體加熱時,試管口對著沒人的地方 | |
B. | 用托盤天平稱量時,把稱量物放在右盤,砝碼放在左盤 | |
C. | 給燒杯中的物質(zhì)加熱時,可以用酒精燈給燒杯直接加熱 | |
D. | 用燃著的酒精燈去點另一個酒精燈 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)、質(zhì)量都不變 | |
B. | X物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為75.0% | |
C. | 該反應(yīng)的化學(xué)方程式:CH 4+O 2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO 2+H 2O | |
D. | 該反應(yīng)中反應(yīng)物X、Y的分子個數(shù)比為1:2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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