有關CuSO4說法正確的是( )

A.俗稱膽礬 B.可檢驗水的存在 C.摩爾質(zhì)量為100 D.不含原子團

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：河南省洛陽市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

艾草中含有豐富的黃酮素（化學式為C15H10O2），下列說法錯誤的是（ ）

A.黃酮素由碳、氫、氧三種元素組成

B.黃酮素由27個原子構(gòu)成

C.黃酮素分子由碳、氫、氧原子構(gòu)成

D.黃酮素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大

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科目：初中化學 來源：廣東省東莞市2019-2020學年九年級上學期12月月考化學試卷 題型：實驗題

探究氯酸鉀和二氧化錳制氧氣實驗中反應物與催化劑的最佳質(zhì)量比。

實驗中采用圖1實驗裝置，取20g氯酸鉀，分成10等份，每份2g，分別裝入10支試管中。在10支試管中分別加入不同質(zhì)量的二氧化錳，分別測量二氧化錳與氯酸鉀在不同質(zhì)量比時，生成200mL氧氣所消耗的時間．實驗記錄的數(shù)據(jù)如下：

實驗編號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

二氧化錳的質(zhì)量（g）

0.1

0.2

0.33

0.4

0.5

0.66

1

1.3

2

3

二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比

1：20

1：10

1：6

1：5

1：4

1：3

1：2

2：3

1：1

3：2

生成200mL氧氣時間（秒）

235

186

162

147

133

117

143

160

211

244

請回答下列問題：

（1）為完成本實驗，方框內(nèi)應選擇圖2氣體收集裝置中的_____（選填字母序號）,該收集利用了氧氣_____的性質(zhì)。收集氣體前集氣瓶內(nèi)未裝滿水，對實驗結(jié)果_____（填“有”或“沒有”）影響。

（2）分析上述數(shù)據(jù)，你認為利用此法制氧氣，二氧化錳與氯酸鉀的最佳質(zhì)量比為_____。

（3）利用雙氧水和二氧化錳的混合物制氧氣比加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制氧氣更好，請寫出前者的一個優(yōu)點_____。

（4）催化劑能影響化學反應速度，溫度、反應物的濃度、接觸面積等也會對化學反應速度帶來影響。分析上表數(shù)據(jù)，結(jié)合影響化學反應速度的

①當二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比高于最佳質(zhì)量比時，反應速度變低的原因是_____。

②當二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比低于最佳質(zhì)量比時，反應速度變低的原因是_____。

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科目：初中化學 來源：上海市浦東新區(qū)第四教育署2019-2020學年九年級上學期12月月考化學試卷 題型：實驗題

宏觀與微觀是認識事物的兩種基本角度�？梢杂谩胺帧迸c“合”的思想設計實驗證明水的組成。

實驗裝置圖

微觀示意圖

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論及解釋

通直流電。

一段時間后，試管a中氣體的體積約為試管b中氣體的體積的_____倍。

水由_____元素組成。

水分子中氫、氧原子的個數(shù)比為_____

。

切斷電源，取出試管。將燃著的木條伸入試管a中；用帶火星的木條伸

入試管b中。

試管a中的氣體能燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰；試管b中的氣體使帶火星的木條_____。

在方框中畫出氫氣燃燒的微觀示意圖。_____

點燃氫氣，伸入充滿氧氣的干燥集氣瓶中。

。_____

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科目：初中化學 來源：上海市浦東新區(qū)第四教育署2019-2020學年九年級上學期12月月考化學試卷 題型：單選題

能使氣體物質(zhì)溶解度增大的操作是

A. 增加溶劑 B. 振蕩溶液 C. 增大壓強 D. 升高溫度

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科目：初中化學 來源：上海市浦東新區(qū)第四教育署2019-2020學年九年級上學期12月月考化學試卷 題型：單選題

放入水中能形成溶液的是

A.白糖 B.面粉 C.花生油 D.胡椒粉

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科目：初中化學 來源：湖北省孝感市2019-2020學年九年級上學期11月月考化學試卷 題型：科學探究題

某化學興趣小組的同學觀察一瓶露置于空氣中的石灰水，發(fā)現(xiàn)瓶壁和瓶底都附有一層白色固體，他們對這一白色固體的成份產(chǎn)生了興趣，請你一起參與他們的探究活動。

[提出問題]這白色固體的成分是什么？

[進行猜想]猜想一：CaCO3；猜想二：Ca（OH）2；猜想三：_____。

[設計實驗]該小組同學對猜想一設計了下列探究方案，請你幫助他們完成相關實驗內(nèi)容。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

1．取少量固體于試管中，加入足量的稀鹽酸

2．把第一步產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中。

1_____。

2_____。

猜想一成立

要證明猜想三成立，實驗小組在證明猜想一實驗的基礎上又補做了下列實驗：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

另取少量固體加水溶解，然后過濾，取澄清的濾液往其中通入二氧化碳。

_____。

猜想三成立

[反思與應用]

（1）思雨同學認為猜想一的方案并不能支撐其結(jié)論，理由是_____。

（2）石灰水變質(zhì)是由于_____（用化學方程式解釋）。因此像石灰水這類物質(zhì)在實驗室應_____保存。

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科目：初中化學 來源：江蘇省南京市江寧分校2018-2019學年九年級上學期12月月考化學試卷 題型：填空題

金屬材料包括純金屬以及它們的合金。

（1）徒步旅行，經(jīng)常需要在野外過夜。搭建帳篷的撐桿多為鋁合金。不采用金屬鐵作為支撐桿的原因是：鐵與_____和_____，同時接觸易發(fā)生銹蝕，鋁的活動性比鐵強，但鋁在空 氣中卻表現(xiàn)出良好的抗腐蝕性能，請用化學方程式表述其原因：_____。

（2）自行車作為常用的代步工具，既輕便靈活又符合環(huán)保要求，其中車架表面刷漆主要是為了防銹，其原理是_____。

（3）為了驗證鐵、鋁、銅的金屬活動性順序，某同學選擇了打磨過的鐵絲，他還需要選擇的兩種鹽溶液是_____。寫出實驗中發(fā)生反應的化學方程式：_____。

（4）煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵的反應，化學方程式為_____，該反應中一氧化碳表現(xiàn)出_____（填“氧化性”或“還原性”）。如圖是煉鐵高爐示意圖，寫出原料焦炭的一個作用_____。

（5）5g某鋼樣在純氧中完全燃燒，得到 0.33g 二氧化碳。求此鋼樣中碳的質(zhì)量分數(shù)_____。（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源：四川省遂寧市蓬溪縣2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應前后的質(zhì)量關系如圖所示，下列有關說法正確的是（　�。�

A.x的值是15

B.物質(zhì)甲、乙的相對分子質(zhì)量比為4:1

C.參加反應的甲和乙質(zhì)量比為12：19

D.組成物質(zhì)甲和乙的元素種類一定不與物質(zhì)丁的元素種類相同

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