能證明某KCl溶液在20℃時(shí)已經(jīng)達(dá)到飽和狀態(tài)的方法是

A. 溫度不變時(shí)，向該溶液中加入少量水，結(jié)果溶液變稀

B. 取少量該溶液，降溫至10℃時(shí)，有KCl晶體析出

C. 取少量該溶液升溫，無KCl晶體析出

D. 溫度不變時(shí)，向該溶液中加入少量KCl晶體，晶體質(zhì)量不再改變

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省青島市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

請(qǐng)從水、氧氣、氦氣、硫酸銅中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)的化學(xué)式填空：

能支持燃燒的是_____；能填充探空氣球的是_____；由離子構(gòu)成的物質(zhì)是_____．

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省 2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組對(duì)酸、堿、鹽的部分性質(zhì)進(jìn)行探究。

（探究一）證明氫氧化鈉與二氧化碳能發(fā)生反應(yīng)。

甲同學(xué)按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

（1）已知CO2與BaCl2不反應(yīng)，為證明NaOH與CO2能反應(yīng)，X溶液中的溶質(zhì)應(yīng)該是____（填化學(xué)式）；

（2）能證明NaOH與CO2能反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________________________；

（探究二）氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的程度？

（3）乙同學(xué)取少量久置的氫氧化鈉樣品于試管中，加水溶解，然后滴加幾滴稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)沒有氣泡產(chǎn)生，根據(jù)此現(xiàn)象_____（填“能”或“不能”）判斷氫氧化鈉是否變質(zhì)，其原因是__________。

（4）丙同學(xué)對(duì)該氫氧化鈉變質(zhì)的程度作出如下兩個(gè)猜想，并按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

猜想1：全部變質(zhì)(Na2CO3)； 猜想2：部分變質(zhì)（NaOH和Na2CO3）；

①現(xiàn)象a為白色沉淀，產(chǎn)生此現(xiàn)象的化學(xué)方程式為____________________；

②若現(xiàn)象b為無色溶液B變紅色，綜合①②可知猜想_______成立；

（探究三）碳酸鈉能否與二氧化碳反應(yīng)？

（查閱資料）①溶洞中的石灰?guī)r的主要成分是碳酸鈣，當(dāng)遇到溶有二氧化碳的水時(shí)，會(huì)反應(yīng)生成可溶于水的碳酸氫鈣：CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2；

②碳酸氫鈉溶液呈堿性；

碳酸鈉溶液中通入一定量二氧化碳，是否能生成碳酸氫鈉(NaHCO3)？于是丁同學(xué)開始實(shí)驗(yàn)探究 (不考慮二氧化碳和碳酸作為溶質(zhì)的情況) 。

（提出問題）所得溶液中所含溶質(zhì)成分是什么？

（提出猜想）猜想一：溶質(zhì)為Na2CO3；猜想二：溶質(zhì)為NaHCO3；猜想三：溶質(zhì)為____________。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取所得溶液少許于試管中，向其中滴加過量的CaCl2溶液

有白色沉淀生成

猜想二________

(選填“成立”或“不成立”)

②取實(shí)驗(yàn)步驟①中上層清液，滴加適量稀鹽酸

_______________

猜想一不成立

（得出結(jié)論）猜想三成立，證明二氧化碳通入碳酸鈉溶液生成了碳酸氫鈉。寫出實(shí)驗(yàn)步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________________。

（討論交流）小明同學(xué)認(rèn)為，向碳酸鈉溶液中通入一定量二氧化碳后，再向所得溶液中滴加幾滴酚酞溶液。溶液變紅就能證明一定有碳酸氫鈉生成；小紅同學(xué)對(duì)小明同學(xué)的結(jié)論產(chǎn)生懷疑，其理由是___________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省 2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

堿溶液中都含有OH—，因此不同的堿表現(xiàn)出一些共同的性質(zhì)。下列關(guān)于Ba(OH)2性質(zhì)的描述中不屬于堿的共同性質(zhì)的是（ ）

A．能使紫色石蕊溶液變藍(lán)色

B．能與鹽酸反應(yīng)生成水

C．能與Na2SO4溶液反應(yīng)生成BaSO4沉淀

D．能與CO2反應(yīng)生成水

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科目：初中化學(xué) 來源：浙江省溫州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是加熱堿式碳酸銅的實(shí)驗(yàn)裝置圖�；卮鹣铝袉栴}：

（1）寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：

①_____，②_____，③_____。④起支撐作用的儀器是：_____。

（2）該裝置實(shí)驗(yàn)之前，氣密性的檢驗(yàn)方法是：_____。

（3）加熱后，可以觀察到試管中_____ 色粉末變成_____色，試管壁上出現(xiàn)_____，同時(shí)可以看到澄清石灰水_____。

（4）用文字表達(dá)式表示堿式碳酸銅加熱反應(yīng)的過程_____。

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先把導(dǎo)管從燒杯中移出，再熄滅酒精燈。原因是：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：浙江省溫州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖為石灰石與稀鹽酸的化學(xué)反應(yīng)，請(qǐng)回答下列問題：

（1）指出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱：A_____；

（2）儀器 B 的用途_____；

（3）試管內(nèi)現(xiàn)象：①_____，②_____；

（4）寫出此反應(yīng)的表達(dá)式_____；

（5）燒杯中現(xiàn)象：導(dǎo)管口①_____，澄清石灰水變_____；

（6）做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，需先檢查裝置的氣密性：連接好裝置，先_____，再用手緊 握容器外壁，觀察到水中的導(dǎo)管口有②_____時(shí)，說明裝置不漏氣。

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科目：初中化學(xué) 來源：浙江省溫州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列反應(yīng)中不屬于化合、分解、置換反應(yīng)的是（　�。�

A. Fe+2HCl═FeCl2+H2↑

B. 2NO+O2＝2NO2

C. 3CO+Fe2O32Fe+3CO2

D. 2NaCl2Na+Cl2↑

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于能源、資源的敘述正確的是（　�。�

A. 目前，世界上已有 90%以上的鐵得到了回收和利用

B. 地殼中含量最高的金屬元素是鐵

C. 海洋是地球上最大的儲(chǔ)水庫，海水中含有的化學(xué)元素有 100 多種

D. 常用來煉鐵的礦石有赤鐵礦、磁鐵礦

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市溧水區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：填空題

對(duì)含有固體不溶物的粗鹽進(jìn)行初步提純并計(jì)算純度。

（1）實(shí)驗(yàn)主要步驟：稱量一定質(zhì)量的粗鹽、_____、稱量剩余粗鹽、過濾、蒸發(fā)、稱量精鹽。蒸發(fā)操作時(shí)，待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)_____時(shí)停止加熱，利用余熱將濾液蒸干。

（2）下列因素會(huì)導(dǎo)致獲得的精鹽質(zhì)量偏小的是_____（填序號(hào)）

A 粗鹽中加入過量的水 B 過濾時(shí)，濾紙破損

C 過濾后，濾紙上的泥沙未用水洗滌 D 蒸發(fā)時(shí)，液滴濺出

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同步練習(xí)冊(cè)答案