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【題目】下列關于“一定”的說法中，不正確的是（）

A.點燃氫氣前一定需要檢驗純度

B.可燃性物質燃燒一定產生火焰

C.制氧氣的藥品一定含有氧元素

D.由同種元素組成的純凈物一定是單質

【答案】B

【解析】

A. 任何可燃性氣體與空氣混合都有一個爆炸極限，在爆炸極限范圍之內遇到明火會發(fā)生爆炸，故點燃氫氣前一定需要檢驗純度，此選項正確；

B. 可燃性物質燃燒不一定都產生火焰，此選項錯誤；

C. 化學反應前后元素的種類不變，故制氧氣的藥品一定含有氧元素，此選項正確；

D. 由同種元素組成的純凈物一定是單質，此選項正確。

故選B。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四個圖象。能正確反映對應變化關系的是（ ）

A. 鎂在氧氣中燃燒

B. 向少量二氧化錳中滴加過氧化氫溶液

C. 向一定量鐵粉和鋁粉混合物中加入硫酸銅溶液

D. 等質量的鎂.鋁分別與質量分數(shù)相等且足量的稀硫酸反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】侯德榜的侯氏制堿法打破了當時西方國家對制堿技術的壟斷，促進了世界制堿技術的發(fā)展。海水制得的純堿往往含有少量的氯化鈉（NaCl），某化學興趣小組的同學通過實驗來測定該純堿樣品中純堿的質量分數(shù)，他們取12g純堿樣品放入燒杯中，逐滴加入稀鹽酸至不再產生氣泡為止，共消耗鹽酸100g，燒杯中沒有殘留不溶物，稱得反應后溶液的質量為107.6g，計算：

（1）侯氏制堿法中的堿是指純堿，其化學式為　 　，純堿是一種鹽，易溶于水，水溶液呈　 　性。

（2）生成二氧化碳　 　g；

（3）樣品中純堿的質量分數(shù)是多少？（要求寫出計算過程，結果精確到0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】觀察一下我們的周圍，就會發(fā)現(xiàn)金屬的用途之廣。

（1）根據如圖的應用實例，可知金屬具有的物理性質有。
（2）在已經發(fā)現(xiàn)的一百余種元素中，金屬元素的種類遠比非金屬元素的種類；工業(yè)上用赤鐵礦作原料煉鐵的化學方程式為。
（3）工人師傅切割鐵板時，常用硫酸銅溶液在鐵板上畫線即可留下紅色的印跡，此過程中發(fā)生反應的化學方程式為。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】做“鐵絲（Fe）在氧氣（O2）中燃燒”的實驗時，要先點燃鐵絲上系著的火柴，再伸入集氣瓶中，火柴燃燒的作用是 。

A.補充氧氣（O2）

B.增加可燃物

C.降低細鐵絲的溫度

D.升高細鐵絲的溫度

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A～H都是初中化學中常見的物質，已知A、B都是黑色固體，D、F為紅色固體，它們之間的轉化關系如圖所示．請回答下列問題：

（1）寫出E和F兩種物質的化學式E F；
（2）寫出反應①的化學方程式；
（3）寫出一個能實現(xiàn)反應④的化學方程式；
（4）反應①②③④中屬于置換反應的是。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(原創(chuàng)) 已知，過氧化鈉(化學式為Na2O2)是一種淺黃色固體粉末，可用作呼吸面具里的供氧劑，利用人呼出的二氧化碳與過氧化鈉反應放出氧氣，供給人的正常生命活動，該反應的化學方程式為：2Na2O2＋2CO2===2Na2CO3＋O2。某同學利用該反應原理制取氧氣，設計實驗裝置如下圖所示：

(1)裝置①中CO2的制取方法有多種：

若用稀鹽酸和碳酸鈉制取CO2，該反應的化學方程式為：_______________________；若用稀鹽酸和大理石制取CO2，該反應的化學方程式為：____________________；若用加熱NaHCO3固體制取CO2，應該選用的發(fā)生裝置為________(選填下圖字母)，該反應的化學方程式為_______________；

(2)裝置③中盛裝的試劑為____________，作用是________________________。

(3)④為O2的收集裝置，若想得到較為純凈的O2，應選用裝置______(選填上圖字母)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化中發(fā)生了化學變化的是 ( )

A.石蠟熔化B.酒精揮發(fā)C.木條燃燒D.膽礬研碎

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【題目】下列說法錯誤的是 。

A.金剛石是天然存在的最硬的物質

B.碳單質都是無色透明的

C.石墨可以做潤滑劑

D.金剛石可以制作鉆探機的鉆頭

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