將一定量的水加入下列物質(zhì)中，充分振蕩后，再滴入酚酞試液，能使酚酞試液變紅的是（　�。�

A．NaCl B．CO2  C．CaO  D．Cu（OH）2


【考點(diǎn)】酸堿指示劑及其性質(zhì)；生石灰的性質(zhì)與用途．

【專(zhuān)題】結(jié)合課本知識(shí)的信息．

【分析】能使酚酞變紅的物質(zhì)其水溶液呈堿性，根據(jù)物質(zhì)的水溶性與溶于水后溶液的酸堿性進(jìn)行判斷．

【解答】解：A、氯化鈉溶于水呈中性，不能使酚酞變紅，故A錯(cuò)誤；

B、二氧化碳溶于水，其水溶液顯酸性，不能使酚酞變紅，故B錯(cuò)誤；

C、氧化鈣與水反應(yīng)生成的氫氧化鈣，其水溶液呈堿性，能使酚酞變紅，故C正確；

D、氫氧化銅為堿，但是不溶于水，不能電離出氫氧根離子，不能使酚酞變紅，故D錯(cuò)誤，

故選C．

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)的酸堿性，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行，要求同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


分類(lèi)是我們?cè)谘芯窟^(guò)究中常用的重要方法，根據(jù)研究目的，采用不同的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類(lèi)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

分類(lèi)

分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)

A

類(lèi)別一：空氣、海水

類(lèi)別二：水、氧氣，五氧化二磷

根據(jù)組成物質(zhì)的種類(lèi)多少，把物質(zhì)分成混合物和純凈物．

B

類(lèi)別一：硅、氧氣、鐵 類(lèi)別二：二氧化碳、氯化鈉、硫酸銅

根據(jù)組成純凈物的元素種類(lèi)多少，把純凈物分成單質(zhì)和化合物．

C

類(lèi)別一：鐵、銅、鎂

類(lèi)別二：水、二氧化碳、氫氣

類(lèi)別三：氯化鈉

根據(jù)物質(zhì)通常情況下存在的狀態(tài)，可分成固體、氣體、液體．

D

類(lèi)別一：試管，蒸發(fā)皿 類(lèi)別二：集氣瓶、量筒

根據(jù)儀器能否加熱，將儀器分類(lèi)

A．A    B．B    C．C    D．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2015年10月，中國(guó)女藥學(xué)家屠呦呦因創(chuàng)制新型抗瘧藥﹣﹣青蒿素和雙氫青蒿素的貢獻(xiàn)，與另外兩位科學(xué)家共享2015年度諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，青蒿素（化學(xué)式為C15H22O5）是治療瘧疾的特效藥，請(qǐng)根據(jù)化學(xué)式計(jì)算：

（1）每個(gè)青蒿素分子中有　　個(gè)原子；

（2）青蒿素中碳、氧元素的質(zhì)量比：　　；

（3）564g青蒿素中含有氧元素的質(zhì)量為　　g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列對(duì)露置在空氣中已部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液樣品進(jìn)行的相關(guān)實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論不合理的是（　　）

A．取少量溶液樣品，滴入氯化鋇溶液，有白色沉淀生成

B．取一定量溶液樣品，滴入稀鹽酸，立即有大量氣體產(chǎn)生

C．取一定量溶液樣品，滴入適量的澄清石灰水，過(guò)濾，向?yàn)V液中滴加酚酞溶液，溶液變紅，證明原樣品中不一定含有氫氧化鈉

D．向溶液樣品中加入適量的澄清石灰水至恰好完全反應(yīng)，過(guò)濾，可除去樣品中的雜質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


衣服上沾了鐵銹（主要成分是Fe2O3），直接用水很難洗凈，要除去白色襯衣上的鐵銹，你認(rèn)為比較適宜的液體是（　�。�

A．白醋 B．醬油 C．酒精 D．洗潔精

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列溶液能使紫色石蕊試液變藍(lán)色的是（　�。�

A．氯化鈉溶液   B．氫氧化鈉溶液 C．醋酸 D．鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


鹽酸是一種重要的化工原料，也是實(shí)驗(yàn)室中重要的化學(xué)試劑，初中化學(xué)中許多實(shí)驗(yàn)都用到了鹽酸．

（1）打開(kāi)濃鹽酸的試劑瓶，觀察到瓶口有　　產(chǎn)生．下列實(shí)驗(yàn)中一定不會(huì)用到鹽酸的是　　（填序號(hào)）．

A．除去熟石灰中的石灰石     B．鑒別氯化鈉和碳酸鈉

C．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳       D．除去鐵釘上的銹跡

（2）用鹽酸按照如圖的方式進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)，其化學(xué)反應(yīng)方程式是　　，向燒杯中逐滴滴入鹽酸至過(guò)量的過(guò)程中，能夠說(shuō)明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是　　．以下證明鹽酸過(guò)量的操作及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述正確的是　　（填序號(hào)）．

A．滴加石蕊溶液，攪拌后溶液變藍(lán)

B．另滴加氫氧化鈉溶液，攪拌后溶液顏色不變

C．加入蒸餾水，攪拌后溶液顏色不變

D．加入金屬Cu片，產(chǎn)生氣泡．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)的變化，有助于我們更好地理解化學(xué)知識(shí)．

（1）從微觀角度，圖1為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

①微觀上看，該化學(xué)變化中發(fā)生根本改變的微粒是　　（填“原子”或“分子”，下同），沒(méi)有發(fā)生變化的是　　．

②參加反應(yīng)的A2與B2兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為　　．

（2）從能量變化角度看，往圖2燒杯中加入一定量生石灰會(huì)引起白磷燃燒，從燃燒條件分析，此時(shí)生石灰的作用是　　，寫(xiě)出生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


你看過(guò)中央電視臺(tái)著名主持人李詠主持的《幸運(yùn)52》嗎？現(xiàn)在就請(qǐng)你積極參與進(jìn)來(lái)吧!請(qǐng)根據(jù)提示，回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出①中這種物質(zhì)的化學(xué)式　；

（2）寫(xiě)出②中的該氣體燃燒的化學(xué)方程式　；

（3）請(qǐng)判斷③中該氣體進(jìn)行光合作用是屬于　　作用．（填“異化”或“同化”）

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