【題目】下列實驗室制取氣體的原料選擇不正確的是( )
A.用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳
B.用加熱高錳酸鉀制取氧氣
C.用稀鹽酸和銅粉反應制取氫氣
D.用雙氧水催化分解制取氧氣

【答案】C
【解析】A、實驗室可用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,故選項說法正確.
B、實驗室可用加熱高錳酸鉀制取氧氣,故選項說法正確.
C、銅的金屬活動性比氫弱,不能與稀鹽酸反應,不能用于制取氫氣,故選項說法錯誤.
D、實驗室可用雙氧水催化分解制取氧氣,故選項說法正確.
故選:C.
本題難度不大,掌握實驗室制取二氧化碳、氫氣、氧氣的反應原理是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】材料與人類生活密切相關,下列物品是由有機合成材料制成的是( )
A.純棉襯衫
B.塑料盆
C.不銹鋼餐具
D.玻璃杯

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有A,B,C,D四種物質,已知A是無色無味的氣體,B是黑色固體,可以在空氣中燃燒,且B在A中燃燒的更旺,生成無色無味的氣體C,C能使澄清石灰水變渾濁,D是空氣的成分之一,約占空氣體積的 ,則A是 , B是 , C是 , D是 . 寫出B與A反應的文字表達式

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用下列物質的字母序號填空
A二氧化硫 B鹽酸 C碳酸氫鈣 D硝酸鉀 E淀粉 F玻璃鋼
①屬于復合肥料的是;②與溶洞形成有關的是;③人體胃液中的酸是;④屬于天然高分子的是;⑤能造成酸雨的是;⑥屬于復合材料的是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】盛有飽和食鹽水的燒杯在空氣中放置較長時間后(外界條件不變),該溶液中的( )
A.氯化鈉的質量減小
B.氯化鈉的質量保持不變
C.氯化鈉的質量分數(shù)不變
D.氯化鈉的質量分數(shù)增大

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某山區(qū)所飲用的水常是河水,由于河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細菌等雜質,可用次氯酸(HClO)殺死細菌,將漂白粉(主要成分是Ca(ClO)2)溶于水可生成可溶性氯化鈣和次氯酸.下列是某戶居民在飲用水之前對河水的處理步驟:
河水→A(明礬)→B(沉淀)→C(過濾)→D(活性炭)→E(漂白粉)→凈水
(1)其中發(fā)生化學變化的步驟為 . (填編號)
(2)A步中加明礬的作用是
(3)下列是一些凈水的方法,其中可使硬水變成軟水的是:(填序號).
①過濾②蒸餾③沉淀④煮沸
(4)按如圖所示裝置進行實驗,一般時間后,理論上A試管中產生的氣體與B試管中產生的氣體的體積比為 , 該實驗過程中發(fā)生反應的文字表達式為

(5)檢驗A試管的氣體常用

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列敘述中正確的是( )
A.鹽酸能使無色酚酞變紅色
B.濃鹽酸敞口時會看到白煙冒出
C.稀釋濃硫酸時,把水慢慢倒入濃硫酸中,并用玻璃棒不停地攪拌
D.用濕潤的PH試紙測量稀醋酸的pH值,結果偏大了

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下面是幾種粒子的結構示意圖;

(1)A~E共有種元素,B元素的原子容易(填“得到”或“失去”)電子.
(2)表示原子的粒子的符號有O和 , 表示陰離子的粒子的符號有O2 , 表示陽離子的粒子的符號有;
(3)A,C兩種粒子形成的化合物的化學式是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】推理是學習化學的一種方法,以下推理正確的是( )
A.化合物是由不同種元素組成的,所以由不同種元素組成的物質一定是化合物
B.氧氣是由氧元素組成的,所以制取氧氣的反應物中一定含氧元素
C.在原子中質子數(shù)等于核外電子數(shù),所以所有的微粒中質子數(shù)一定等于核外電子數(shù)
D.金屬能導電,所以能導電的物質一定是金屬

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