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電解水的實驗中，正極產生的氣體是
 
，負極產生的氣體是
 
．正極產生的氣體體積與負極產生的氣體體積比為
 
．在蒸餾水中加入稀硫酸或者氫氧化鈉其目的是
 
．
考點：電解水實驗
專題：空氣與水
分析：電解水生成的氣體是“負氫正氧”，且氫氣是氧氣添加的2倍；為了增強水的導電性，常在水中加入稀硫酸或氫氧化鈉溶液．
解答：解：在電解水實驗中，正極產生的氣體是氧氣；負極產生的氣體是氫氣，正極產生的氣體體積與負極產生的氣體體積比為1：2；水中常會加入稀硫酸或者氫氧化鈉，目的是增強水的導電性；
故答案為：氧氣，氫氣；1：2；增強水的導電性．
點評：了解電解水的實驗現(xiàn)象和結論及實驗注意事項是解答此類題的基礎和關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

A～E是初中化學常見的物質，且均含有相同的一種元素，A，E是氣體且組成元素相同，B是一種酸，C，D屬同一類別的物質且均含三種元素，它們之間的轉化關系如圖所示（反應條件，部分反應和生成物已略去，“→”表示一定條件下相鄰物之間能相互轉化，“→”表示單向轉化）．
（1）A物質的化學式是
 
；
（2）A→B轉化的化學方程式是
 
；
（3）C→D轉化的基本反應類型是
 
；
（4）E物質的一種用途是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

紙火鍋（如圖）在京城悄然興起，這種紙火鍋精巧漂亮，白色的底襯著火鍋食料，干凈、醒目；紙火鍋在使用時無煙、無味；不會被火點燃．
（1）紙火鍋燒不著的原因是
 
．
（2）人們常使用固體酒精做為紙火鍋加熱的熱源．小剛觀察到服務員用蓋子熄滅固體酒精，服務員利用的滅火原理是
 
．
（3）小剛無意中發(fā)現(xiàn)，將飲用的某品牌碳酸飲料所放出的氣體噴在了燃燒著的固體酒精上，火焰熄滅．
【猜想與假設】根據(jù)上述現(xiàn)象推測，該氣體是
 
，
【實驗驗證】將該氣體通入澄清石灰水，有白色沉淀生成，該反應的化學方程式是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

邏輯推理是一種重要的化學思維方法，以下推理合理的是（　　）
A、因為H2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學性質相同
B、鋅和銅均是金屬，鋅與稀硫酸反應生成氫氣，則銅也能與稀硫酸反應生成氫氣
C、堿性溶液能使酚酞試液變紅，滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性
D、化合物含有不同種元素，含有不同種元素的物質一定是化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗中運用了控制變量法的是（　�。�
A、研究杠桿的平衡條件時，反復做實驗，通過分析得出結論
B、通過改變溶劑、溫度測定物質溶解的多少，研究影響物質溶解性的因素
C、通過稱量化學反應前后物質總質量的方法來驗證“質量守恒定律”
D、測量滑動摩擦力大小時，通過彈簧測力計的示數(shù)得知摩擦力的大小

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗中，運用了控制變量法的是（　�。�
A、研究電磁鐵的磁性強弱時，改變電流的方向
B、電解水實驗中，通過檢驗兩極產物研究水的組成
C、探究燃燒需要氧氣的實驗中，在相同溫度下使白磷分別置于水和空氣中
D、研究杠桿平衡條件時，反復做實驗，通過分析得出結論

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科目：初中化學 來源： 題型：

“珍愛生命、注意安全”是人們日常生活中必須具有的意識，下列說法錯誤的是（　�。�
A、如果發(fā)生觸電事故，應立即切斷電源，然后施救
B、有金屬外殼的用電器的電源插頭采用三腳插座
C、廚房煤氣管道漏氣，迅速關閉閥門并開窗通風
D、室內起火，應迅速打開所有門窗通風

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科目：初中化學 來源： 題型：

海水電池是由鋁-空氣-海水構成的新型電池，該電池的總反應方程式為：4Al+3O2+6H2O═4Al（OH）3，該反應的類型是（　�。�
A、分解反應B、化合反應
C、置換反應D、復分解反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

自來水廠會使用到活性炭的凈水環(huán)節(jié)是（　�。�
A、過濾B、吸附C、沉降D、消毒

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