19.某氣體可能由CO2、H2、SO2中的一種或幾種組成,經(jīng)測(cè)定該氣體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%,則該氣體的可能組成是( 。
A.CO2、H2、SO2B.CO2、H2C.CO2、SO2D.H2、SO2
E.SO2         

分析 本題可利用元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算,在SO2中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{16×2}{32+16×2}$×100%=50%,若是一種氣體,應(yīng)是SO2;CO2中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{16×2}{12+16×2}$×100%≈72.7%,若有CO2存在,必須有不含氧元素的氣體存在或氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于50%的氣體(該情況本題中不存在).

解答 解:解:SO2中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{16×2}{32+16×2}$×100%=50%.
CO2中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為為$\frac{16×2}{12+16×2}$×100%≈72.7%.
H2中不含氧元素,氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.
若含有一種氣體,應(yīng)為SO2
若是混合氣體,要滿足氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%,若有CO2存在,則必須有不含氧元素的氣體存在或氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于50%,即可能是CO2和H2或SO2、CO2和H2
也就是有三種可能:①SO2;②CO2和H2;③SO2、CO2和H2
故選ABE.

點(diǎn)評(píng) 本題難度較大,考查混合物中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算,在計(jì)算元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上,利用平均值來分析其組成是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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其中混合物有①②單質(zhì)有④⑤⑦化合物有③⑥⑧⑨⑩.

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10.下列變化一定屬于化學(xué)變化的是( 。
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7.莽草酸(C7H10O5)是制取抗“HlNl流感”的藥物“達(dá)菲“的原料.試計(jì)算:
(1)莽草酸的相對(duì)分子質(zhì)量為174; 
(2)一個(gè)莽草酸分子中共有22個(gè)原子;
(3)莽草酸中C、H、O元素質(zhì)量比為42:5:40; 
(4)34.8g莽草酸含氧元素的質(zhì)量為16g
(5)348g莽草酸含碳元素的質(zhì)量為168g;
(6)對(duì)1歲以上的兒童推薦按照下列“體重一劑量表“服用“達(dá)菲“:
體重≤15千克15至23千克23至40千克>40千克
每次用量30mg45mg60mg75mg
假如患病兒童的體重是20kg,在治療過程中,需每天服用“達(dá)菲“膠囊(每顆膠囊含“達(dá)菲”75mg)2次,一個(gè)療程5天,那么該患兒一個(gè)療程共服用6顆.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.采取正確的措施,能夠避免火災(zāi)發(fā)生或減少災(zāi)害損失.下列滅火方法不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?table class="qanwser">A.油鍋起火-用鍋蓋蓋滅B.酒精燈著火-用濕抹布蓋滅C.森林起火-砍伐樹木形成隔離帶D.汽車油箱著火-用水澆滅

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4.如圖所示的事實(shí)不能說明分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)著的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.化學(xué)與生活密切相關(guān).下列解釋錯(cuò)誤的是( 。
A.洗濕的頭發(fā)能自然晾干--分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
B.用氫氧化鈉溶液除去爐具上的油污,是因?yàn)橛臀垡兹苡跉溲趸c溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.杭州已經(jīng)迎來了地鐵時(shí)代.地鐵是近年來新興的城市地下交通工具,動(dòng)力為電力,開動(dòng)時(shí)電車上裸露的電刷沿架空電線滑動(dòng).當(dāng)它開動(dòng)時(shí),跟架空電線的接觸點(diǎn)上,由于高速摩擦,會(huì)產(chǎn)生高溫,它應(yīng)該具有耐高溫,不易氧化,能導(dǎo)電的性質(zhì).
(1)因此接觸點(diǎn)上材料應(yīng)該選用較為合適的是B
A.金剛石      B.石墨       C.鋁       D.銅
(2)地鐵的鐵軌通常是由錳鋼制成的,錳鋼屬于A
A.金屬材料      B.合成材料     C.復(fù)合材料   D.無機(jī)非金屬材料
(3)新一代電車依靠架設(shè)在軌道上方的電線和車輛搭載的鎳氫蓄電池供電.當(dāng)電車在電動(dòng)機(jī)的牽引下行駛,將電能主要轉(zhuǎn)化為機(jī)械能和熱能.電車剎車制動(dòng)的時(shí)候,發(fā)動(dòng)機(jī)將發(fā)揮發(fā)電機(jī)的作用,利用制動(dòng)能量給蓄電池充電時(shí),將電能主要轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)集體創(chuàng)作了一個(gè)小魔術(shù):“變色玫瑰”--用濾紙編制的白玫瑰先用某無色液體甲浸泡后并晾干,然后噴灑無色液體乙后變紅,然后再噴灑無色液體丙后,紅色又變成白色.根據(jù)現(xiàn)象,有同學(xué)進(jìn)行了魔術(shù)解密.
①小剛猜測(cè)甲液體的溶質(zhì)為NaOH,乙液體的溶質(zhì)為酚酞,丙液體的溶質(zhì)為鹽酸.
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③玫瑰花由紅色變?yōu)榘咨珪r(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是NaOH+HCl═NaCl+H2O.

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