(2013?文昌二模)下列物質(zhì)或用品均為生活中常見(jiàn)物質(zhì):
①鈣片、②氧化鈣、③活性炭、④食醋、⑤食鹽
請(qǐng)用序號(hào)回答下列問(wèn)題(每種只能選一次):
(1)為防止骨質(zhì)疏松,人體可以攝入的物質(zhì)是

(2)常用作調(diào)味品的是
;
(3)能除去冰箱內(nèi)異味的是

(4)能用來(lái)除去熱水瓶中的水垢的是
分析:(1)人體中缺乏鈣元素時(shí),容易患佝僂病或骨質(zhì)疏松癥;
(2)食鹽是一種常用的調(diào)味品;
(3)活性炭具有吸附性,能夠吸附色素、毒素、異味等;
(4)熱水瓶中的水垢,主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂,兩種物質(zhì)都能夠和顯酸性的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
解答:解:(1)為防止骨質(zhì)疏松,可以適量地?cái)z取鈣元素,鈣片中含有鈣元素.
故填:①.
(2)食鹽常用作調(diào)味品.
故填:⑤.
(3)活性炭能夠吸附異味,可以除去冰箱中的異味.
故填:③.
(4)食醋中含有醋酸,醋酸顯酸性,能和水垢中的碳酸鈣、氫氧化鎂反應(yīng),從而除去水垢.
故填:④.
點(diǎn)評(píng):物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì),物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?文昌二模)用化學(xué)方程式解釋下列現(xiàn)象:
小穎同學(xué)在探究二氧化碳性質(zhì)時(shí),將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液,石蕊試液很快變紅色,原因是
CO2+H2O=H2CO3
CO2+H2O=H2CO3
;課后清洗儀器時(shí),小穎發(fā)現(xiàn)變紅的石蕊又變?yōu)樽仙,原因?!--BA-->
H2CO3=H2O+CO2
H2CO3=H2O+CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?文昌二模)下圖所示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?文昌二模)某校初三研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)文昌河水質(zhì)的狀況進(jìn)行了相關(guān)的研究調(diào)查.
(1)該小組同學(xué)要檢驗(yàn)文昌河水屬于硬水還是軟水,可選用的物質(zhì)是
肥皂水
肥皂水

(2)若要測(cè)定文昌河水的酸堿度,可選用(填字母)
C
C

A.紫色石蕊試液B.無(wú)色酚酞試液C.pH試紙.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?文昌二模)天然氣的主要成分是甲烷(CH4),作為一種潔凈環(huán)保的優(yōu)質(zhì)能源,幾乎不含硫、粉塵和其他有害物質(zhì),燃燒時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳少于其他化石燃料,可從根本上改善環(huán)境質(zhì)量.請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
①甲烷(CH4)中氫元素的化合價(jià)為+1,碳元素的化合價(jià)為
-4
-4
價(jià);
②從分子角度,CH4表示的意義為
一個(gè)甲烷分子等
一個(gè)甲烷分子等
.(②題只需給出一種合理答案)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?文昌二模)氫氣是最輕的氣體,難溶于水.氫氣作為未來(lái)的理想能源,是航天工業(yè)的高能燃料,也是化工生產(chǎn)的重要原料.實(shí)驗(yàn)室通常采用下面裝置制取少量氫氣,請(qǐng)根據(jù)要求回答:

(1)寫出圖A中任一種玻璃儀器的名稱
錐形瓶或長(zhǎng)頸漏斗
錐形瓶或長(zhǎng)頸漏斗
;
(2)實(shí)驗(yàn)室使用稀鹽酸和金屬鋅制取氫氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為
Zn+2HCl=ZnCl2+H2
Zn+2HCl=ZnCl2+H2
,這種方法制得的氫氣往往含有少量
氯化氫
氯化氫
和水蒸氣,可將雜質(zhì)氣體通過(guò)裝置
B、C
B、C
除去;
(3)實(shí)驗(yàn)室可采用
E、F
E、F
裝置收集氫氣;集滿氫氣后的集氣瓶按裝置G方式放置備用,原因是
氫氣比空氣輕,防止逸出
氫氣比空氣輕,防止逸出

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案