【題目】請(qǐng)按要求寫出化學(xué)符號(hào)或符號(hào)表示的意義。

（1）2個(gè)氫分子______。

（2）銨根離子______。

（3）水中氫元素化合價(jià)為+1價(jià)______。

（4）2C______。

（5）某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為，該微粒的符號(hào)______。

（6）稀有氣體氮的化學(xué)式______。

（7）保持雙氧水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒______。

（8）寫出硫酸鋁的化學(xué)式并標(biāo)出鋁元素的化合價(jià)______。

【答案】2H2 NH4+ 2個(gè)碳原子 Cl- He H2O2

【解析】

（1）2個(gè)氫分子就是在氫氣化學(xué)式的前面加上數(shù)字2，故填：2H2。

（2）銨根離子帶有一個(gè)單位的正電荷，故填：NH4+。

（3）水中氫元素化合價(jià)為+1價(jià)就是在水的化學(xué)式中氫元素符號(hào)的正上方加上+1，故填：

（4）2C就是表示2個(gè)碳原子，故填：2個(gè)碳原子。

（5）某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為，該微粒表示的是Cl-，故填：Cl-。

（6）稀有氣體氦的化學(xué)式為He，故填：He。

（7）保持雙氧水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是過氧化氫分子，故填：H2O2。

（8）硫酸鋁中鋁元素的化合價(jià)為+3，故填：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】汽車尾氣凈化裝置中裝有鉑催化劑，尾氣在催化劑表面反應(yīng)的微觀過程如圖所示。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 反應(yīng)前后鉑催化劑的質(zhì)量不變

B. 反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生改變

C. 反應(yīng)中二氧化氮與氮?dú)獾姆肿觽�(gè)數(shù)之比為1：1

D. “、、”這三種微粒構(gòu)成的物質(zhì)均為化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解圖線，下列說法正確的是（　�。�

A. t2℃時(shí)，甲、乙飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量甲＝乙

B. t3℃時(shí)，將甲，丙的飽和溶液降溫，甲溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，丙不變

C. 乙中混有少量雜質(zhì)甲，可采用降溫結(jié)晶的方法進(jìn)提純

D. t1℃時(shí)，甲、丙的飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比都為3：10

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A～G 是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。其中 A、B、 C、D 都是氧化物，E、F、G 都是金屬單質(zhì)，且 F 為導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性最好的金屬，A 和 G 均為紅色固體(其中部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物及生成物已略去)。請(qǐng)回答下列問題:

（1）寫出 G 物質(zhì)的化學(xué)式____。

（2）寫出 B 物質(zhì)的一種用途____。

（3）寫出①反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。 寫出②反應(yīng)的化學(xué)方程式____。

（4）從微觀角度解釋 B 和 D 兩種物質(zhì)性質(zhì)不同的原因____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。根據(jù)下圖,回答問題。

（1）寫出編號(hào)所指儀器的名稱:①________________；②_______________。

（2）以上裝置圖共有兩處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)你找出錯(cuò)誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上；①________________；②_______________。

上述裝置改進(jìn)后，請(qǐng)繼續(xù)回答下列問題，

（3）小李在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣,他選擇上述裝置中的A和_____(填字母)進(jìn)行組裝小紅在實(shí)驗(yàn)室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置.在他們的實(shí)驗(yàn)中都用到了一種相同的固體藥品是_____________(填化學(xué)式),在兩個(gè)反應(yīng)中它起__________作用。請(qǐng)你寫出小紅制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式:_____________________________。

（4）實(shí)驗(yàn)室選用C和E裝置還可以制取的氣體是_______（填化學(xué)式），寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式：__________________________________。

（5）裝置B、C都可以用來制取(4)中的氣體，比較這兩個(gè)裝置的不同，指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)____________________________________。

（6）有一名同學(xué)欲用G裝置收集,則應(yīng)從導(dǎo)管口____________通入.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】兩種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水的溶解度曲線如圖所示。下列說法不正確的是（　�。�

A. 40℃時(shí)，甲的溶解度大于乙的溶解度

B. 20℃時(shí)，等質(zhì)量的甲、乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量一定相等

C. 將40℃時(shí)乙的飽和溶液降溫至20℃，仍然是飽和溶液

D. 將甲的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能減小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號(hào)填空

（1）1個(gè)氫分子______

（2）2個(gè)氫氧根離子______

（3）3個(gè)氮原子______

（4）氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)______

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室利用如圖裝置進(jìn)行有關(guān)氣體的制取實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題：

甲同學(xué)通過加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體來制取氧氣，可以選擇的發(fā)生裝置是______填字母，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，乙同學(xué)在缺少的情況下，用少量的與較多的固體混合物加熱制取氧氣，該方法是否可行______填“可行”或“不可行”；理由是______。

二氧化硫是一種有刺激性氣味的有毒氣體，實(shí)驗(yàn)室通常利用亞硫酸鈉固體和濃硫酸在常溫下反應(yīng)制取，可選擇的發(fā)生裝置是______填字母：收集二氧化硫可以用排空氣法，選擇的收集裝置最好是______填字母，你選擇該裝置的理由是______填字母。

A.二氧化硫密度比空氣大 二氧化硫密度比空氣小 二氧化硫是有毒氣體，防止污染空氣

已知二氧化硫易溶于水，故實(shí)驗(yàn)室收集二氧化硫不能用排水法收集，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證其水溶性。

現(xiàn)提供：一試管二氧化硫氣體已用橡膠塞塞住試管，水槽，水。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

_____

_____

二氧化硫易溶于水。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】①若要圖中的兩個(gè)氣球懸浮在空氣中，則氣體甲可能是______（填序號(hào)）。

a．空氣 b．氧氣 c．氫氣

②室溫下某氣體可能是由SO2、SO3、N2中的一種或者幾種組成，測(cè)得該氣體中氧元素的質(zhì)量為50%，則該氣體可能為______、______、______（你認(rèn)為有幾種可能寫幾種）。

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