Na+Cl2↑2NaCl表示鈉在氯氣中燃燒生成氯化鈉的化學方程式，其中錯誤有：

(1)____________________________；

(2)____________________________；

(3)____________________________。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：山東省微山縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：填空題

請從N、H、O三種元素中選擇適當?shù)脑�，用化學用語按要求填空。

（1）支持燃燒的氣態(tài)非金屬單質(zhì)________ （2）大氣污染氣體中的氧化物________

（3）一種溶于水使溶液溫度降低的鹽________ （4）三種不同原子團________

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科目：初中化學 來源：河南省信陽市固始縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：簡答題

按照要求回答下列問題。

（1）運用溶解度相關知識，回答打開可樂的瓶蓋立即冒出大量氣泡的原因是什么________？

（2）實驗時熄滅酒精燈用燈帽蓋滅，該滅火方法的主要原理是什么________？

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科目：初中化學 來源：河南省信陽市固始縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

下列如圖示實驗所得出的結(jié)論中，不正確的是

A. 氧氣約占空氣體積的1/5

B. 二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒且密度比空氣大

C. 天平不平衡說明該反應不遵守質(zhì)量守恒定律

D. 燃燒條件之一是溫度需達到可燃物的著火點

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科目：初中化學 來源：海南省縣2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：實驗題

從以下所供儀器中，選擇設計自取二氧化碳的裝置，進行二氧化碳的制取及性質(zhì)探究。

(1)指出圖中儀器的名稱：②_____________；

(2)制取并收集二氧化碳，選用上圖儀器中的_____________(填序號)，反應的化學方程式為__________________________；

(3)收集的一瓶二氧化碳檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是__________________________；

(4)為了探究二氧化碳能與水發(fā)生反應生成具有酸性的物質(zhì)，甲、乙兩同學分別設計了探究實驗的方案(如圖甲、乙所示)進行實驗。圖乙采用的四朵花為用石蕊溶液染成紫色的干燥的紙花。

①請你與甲、乙同學一起完成探究：

方案乙

(Ⅰ)

(Ⅱ)

(Ⅲ)

(Ⅳ)

現(xiàn)象

變紅色

不變色

不變色

變紅色

分析圖甲、乙中CO2使石蕊試液變紅色的原因_______________；

②你認為甲、乙哪位同學的實驗探究方案合理，并說出你的理由：_______________________。

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科目：初中化學 來源：海南省縣2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

下列各圖中和分別表示兩種不同元素的原子，其中表示混合物的是（ ）

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科目：初中化學 來源：海南省縣2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

下列對分子、原子、離子的認識，不正確的是（ ）

A．分子、原子、離子都能構(gòu)成物質(zhì)

B．氣體壓縮為液體，分子體積變小

C．溫度越高，分子運動越快

D．鈉原子和鈉離子的化學性質(zhì)不同

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科目：初中化學 來源：安徽省滁州市定遠縣2019屆九年級第一學期期末考試化學試卷 題型：單選題

目前，大部分電動車使用的是鉛酸電池，其中鉛元素在元素周期表中的相關信息如圖所示，下列有關鉛的說法正確的是（ ）

A. 鉛筆芯中含有一定量的鉛 B. 鉛原子中有82個中子

C. 鉛的元素符號為 D. 鉛是金屬元素

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科目：初中化學 來源：廣東省佛山市順德區(qū)2019屆九年級第一學期上冊化學質(zhì)量檢測試卷 題型：科學探究題

請參與下列實驗探究：

（實驗探究）

實驗內(nèi)容

記錄數(shù)據(jù)

A.借助新型傳感設備探究紅磷、白磷在空

氣中燃燒時的耗氧情況

燃燒紅磷：瓶內(nèi)剩余氣體的體積分數(shù)為8.85%

燃燒白磷：瓶內(nèi)剩余氧氣的體積分數(shù)為3.21%

B.用鐵生銹原理測定空氣中氧氣的體積分數(shù)

反應前測定：廣口瓶容積（扣除藥品、導管和瓶塞所占容積）為125.0mL

反應后測定：進入廣口瓶中的體積為25.0mL

（1）紅磷和白磷是由相同的磷元素組成的不同___________（填“化合物”或“單質(zhì)”）。進行A實驗時，燃燒反應的化學方程式可表示為___________。

（2）實驗A的測定結(jié)果是在操作無誤、裝置不漏氣，紅磷、白磷耗氧差異較大的主要原因___________。

（3）實驗B中，下列屬于為加快實驗進程而采取的措施是___________和___________（填數(shù)字編號）。

①在集氣瓶中進行 ②塞緊瓶塞不漏氣 ③使用鐵粉而不使用鐵絲 ④加少量食鹽

（4）鐵生銹的實質(zhì)是鐵與_________（寫化學式）發(fā)生了化學反應。根據(jù)表中記錄數(shù)據(jù)，可計算出空氣中氧氣的體積分數(shù)為__________。

（反思與拓展）

銅在潮濕的空氣中生成銅綠化學式為[Cu2(OH)2CO3]時也能耗氧，從化學式可以看出，銅綠的生成是銅與水及空氣中的___________發(fā)生反應的而過程，所以，實驗B_____ (填 “能”或“不能”)用銅粉代替鐵粉。

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