【題目】《科學(xué)》期刊2002年1月18日?qǐng)?bào)導(dǎo)。羅馬大學(xué)的Fulvio Cacace及其同事發(fā)現(xiàn)合成了一種新型的氮分子，其化學(xué)式為N4，對(duì)其說法正確的是（　�。�

A.N4是一種化合物

B.N4與N2是同一種物質(zhì)

C.N4是一種單質(zhì)

D.一個(gè)N4分子由2個(gè)N2分子構(gòu)成

【答案】C

【解析】

根據(jù)單質(zhì)與化合物的概念；化學(xué)式的意義；物質(zhì)的組成與分類；分子結(jié)構(gòu)來分析。

A、由化學(xué)式可知，N4是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；故不符合題意；

B、由化學(xué)式的意義可知，N4與N2不是同一種物質(zhì)，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；故不符合題意；

C、由化學(xué)式可知，N4是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，選項(xiàng)說法正確；故符合題意；

D、分子是由原子構(gòu)成的，一個(gè)N4分子由4個(gè)氮原子構(gòu)成，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；故不符合題意；

故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)有專門的符號(hào)體系，請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空：

①元素符號(hào)：鎂_____、氯_____；

②稀有氣體：氦氣（He）、氖氣_____；

③導(dǎo)致空氣污染的有害氣體_____（任寫一種）；

④冰水混合物_____、液氮_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人體中的鈣元素主要存在于骨骼和牙齒中，以Ca10（PO4）6（OH）2形式存在。牛奶含鈣豐富又易吸收，且牛奶中鈣和磷比例適當(dāng)，是健骨的理想食品。如圖是某公司純牛奶包裝標(biāo)簽的部分文字，請(qǐng)仔細(xì)閱讀并通過計(jì)算回答下列問題：

純牛奶

配料：鮮牛奶

保質(zhì)期：8個(gè)月

凈含量：250mL/盒

營養(yǎng)成分：（每100mL）

鈣≥0.11g

蛋白質(zhì)≥2.9g

脂肪≥3.3g

（1）常喝牛奶有助于補(bǔ)充人體所需要的“磷”，這里的“磷”是指_____（填“常量”或“微量”）元素。

（2）牛奶中所含的營養(yǎng)物質(zhì)有水、蛋白質(zhì)、油脂、_____。新鮮牛奶的pH約為7，儲(chǔ)存一段時(shí)間后味道變酸，pH_____（填“變大”、“變小”或“不變”）

（3）Ca10（PO4）6（OH）2由_____種元素組成：一盒牛奶中含鈣至少_____g．若青少年缺鈣容易患_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活處處離不開化學(xué)。

（1）腌制品中容易產(chǎn)生有毒物質(zhì)亞硝酸鹽，如NaNO2 ，NaNO2中氮元素的化合價(jià)是_____。

（2）“暖寶寶”中的主要成分是鐵粉、氯化鈉、活性炭和水，用稀硫酸檢驗(yàn)其是否有效時(shí)，觀察到有氣泡冒出，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）農(nóng)業(yè)上常用20g 5% 的氯化鈉溶液稀釋成2.5%的稀溶液選種子，需要加水到_____g，若量取水時(shí)，俯視讀數(shù)，則配制得到的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)_____（填“偏小”、“偏大”、“無影響”）

（4）大米中含有的基本營養(yǎng)素主要是_____。

（5）某服裝標(biāo)簽上寫著“滌綸10%、棉90%”，其中屬于合成纖維的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)。服用含MgCO3的抗酸藥可以治療胃酸過多癥，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為________；堆放雜物的紙箱著火時(shí)，可用水滅火，其滅火原理是________；某餅干包裝袋中用作干燥劑的是生石灰，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其干燥原理：________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列事實(shí)能說明鋁的金屬活動(dòng)性比鐵或銅強(qiáng)的是

A.鋁在地殼中含量比鐵高

B.鋁的熔點(diǎn)低于銅的熔點(diǎn)

C.空氣中鐵比鋁更容易被腐蝕

D.鋁絲在硫酸銅溶液中能“變成銅絲”

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有兩瓶無標(biāo)簽的無色溶液，它們是澄清的石灰水和純堿溶液.

現(xiàn)在提供下列試劑：①無色酚酞溶液；②碳酸鉀溶液；③稀鹽酸；④硫酸銅溶液；⑤氫氧化鋇溶液；⑥硝酸鉀溶液；⑦氯化鋇溶液.請(qǐng)你從中選擇適當(dāng)?shù)脑噭�，用三種方法鑒別兩種溶液.

方法

所用試劑

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論

1

__________

__________

2

__________

__________

3

__________

__________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語填空:

（1）氦氣_____；

（2）酸中的陽離子_____；

（3）2個(gè)鐵離子_____；

（4）硫的+6價(jià)氧化物_____；

（5）液氧_____；

（6）熟石灰_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣活動(dòng)課中，同學(xué)們對(duì)過氧化鈉可為潛水、宇航等缺氧環(huán)境工作人員提供氧氣產(chǎn)生了濃厚的興趣。他們在老師的指導(dǎo)下展開了以下探究活動(dòng)。

同學(xué)們將純凈干燥的二氧化碳?xì)怏w通過裝有過氧化鈉的實(shí)驗(yàn)裝置后，發(fā)現(xiàn)除生成氧氣外，還有固體物質(zhì)存在。老師介紹說，二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣和一種初中化學(xué)常見的鹽。

（提出問題）反應(yīng)后的固體是什么？

（查閱資料）過氧化鈉是一種淡黃色固體，化學(xué)式為Na2O2。常溫下過氧化鈉能與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣，還能與鹽酸等物質(zhì)反應(yīng)生成氧氣。

（猜 想）反應(yīng)后的固體是：

I．碳酸氫鈉；Ⅱ．碳酸鈉；Ⅲ．碳酸鈉和過氧化鈉

（討論交流）同學(xué)們通過討論交流認(rèn)為猜想Ⅰ肯定是錯(cuò)誤的，其理由是：_____。

（實(shí)驗(yàn)探究）

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

步驟一

取少量反應(yīng)后的固體于試管中，加入適量的水。

固體溶解，無氣泡產(chǎn)生

猜想Ⅱ成立

步驟二

取少量步驟一所得溶液于試管中，加入稀鹽酸。

_____

寫出二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（反 思）小華認(rèn)為，直接向反應(yīng)后的固體中加入稀鹽酸就可以驗(yàn)證猜想。同學(xué)們認(rèn)為這樣做不合理，理由是_____。

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