【題目】下列儀器能直接在酒精燈火焰上加熱的是

A．蒸發(fā)皿 B．量筒 C．燒杯 D．燃燒匙

【答案】AD

【解析】

試題分析：蒸發(fā)皿和燃燒匙都可以直接在酒精燈火焰上加熱；量筒只能用于量取液體的體積不能用于加熱；燒杯不能直接在酒精燈火焰上加熱，若需要加熱燒杯中的液體應(yīng)墊石棉網(wǎng)。故選AD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在做“鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，除觀察到鐵釘表面有紅色物質(zhì)析出外，還看到有較多的氣泡產(chǎn)生．為確定氣體成分，進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)探究：

[提出問(wèn)題]生成的氣體是什么呢？

[猜想與假設(shè)]從物質(zhì)組成元素角度分析，氣體可能是SO2、O2、H2中的一種或幾種

[查閱資料]SO2是一種有毒氣體，不能燃燒，能使紅色的品紅溶液變?yōu)闊o(wú)色，H2、O2都不能使紅色品紅溶液褪色，但H2能燃燒，O2能支持燃燒．

[設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)]

（1）甲同學(xué)為確定是否含有SO2，他將氣體通入紅色的品紅溶液中，溶液顏色未發(fā)生變化，則該氣體中 SO2（填“有”或“無(wú)”）．

（2）乙同學(xué)認(rèn)為只有O2，則可用 來(lái)檢驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)證明乙同學(xué)的觀點(diǎn)不正確．

（3）丙同學(xué)為判斷是否含有O2，同時(shí)確定氣體成分，通過(guò)查閱資料得知：O2+4KI+4HCl═2I2+4KCl+2H2O，I2為碘單質(zhì)，遇淀粉溶液變藍(lán)．于是他設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)裝置：

[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論]A中觀察到 ，證明不含O2；

C中導(dǎo)管口觀察到 ，證明該氣體是H2，

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

[反思與評(píng)價(jià)]：

（4）大家認(rèn)為丙同學(xué)在點(diǎn)燃導(dǎo)管口的氣體之前，應(yīng)對(duì)氣體先 以確保安全．

（5）由上述實(shí)驗(yàn)可知，硫酸銅溶液顯 性（填“酸”或“堿”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鎘屬于重金屬，會(huì)危害人體健康，2013年5月16日，廣州市食品藥品監(jiān)管局公布的結(jié)果顯示，抽檢大米四成鎘超標(biāo)，這里的鎘可理解為

A．鎘原子 B．鎘單質(zhì) C．鎘元素 D．鎘離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2016 年3 月，三明沙縣機(jī)場(chǎng)順利通航，實(shí)現(xiàn)了三明人民的藍(lán)天夢(mèng)。

（1）下列飛機(jī)組件中，由有機(jī)合成材料制成的是_______（填標(biāo)號(hào)）

A．合金外殼B．真皮座套C．橡膠輪胎

（2）飛機(jī)外殼大量使用鋁合金，鋁具有良好的抗腐蝕性，是因?yàn)殇X在空氣中與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層____________。

（3）飛機(jī)上提供下列飲料：純凈水、橙汁、牛奶、可樂(lè)、咖啡等。其中蛋白質(zhì)含量最高的

是__________。

（4）機(jī)場(chǎng)通常使用氟硅彈性地坪，可減少噪音。右圖是氟原子結(jié)構(gòu)示意圖，氟原子的質(zhì)子數(shù)為________，在化學(xué)反應(yīng)中容易_______ 電子（填“得”或“失”），成為________ 離子（填“陽(yáng)”或“陰”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】海水是巨大的資源寶庫(kù)。下圖是某工廠對(duì)海水資源綜合利用的示意圖。

（1）分離粗鹽和母液的操作名稱為_________；母液中一定含有的金屬元素為_________。

（2）步驟①的化學(xué)方程式是_________________________；

步驟②的基本反應(yīng)類型為_____________。

（3）下表為氯化鈉在不同溫度時(shí)的溶解度。結(jié)合表中數(shù)據(jù)回答：

50℃時(shí)，氯化鈉飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________；從海水中獲取粗鹽，宜選用

___________（填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】三種物質(zhì)在密閉容器中發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量比例的變化關(guān)系如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．反應(yīng)中CaO為催化劑 B．該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)

C．反應(yīng)后容器中固體質(zhì)量減少 D．反應(yīng)后容器中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是燃料在使用過(guò)程做的碳循環(huán)示意圖：

（1）除了燃料燃燒釋放大量CO2外，常見(jiàn)釋放CO2的途徑還有 ，空氣中的CO2含量增多導(dǎo)致的后果是 ；

（2）利用海水進(jìn)行碳儲(chǔ)存，可以緩解空氣中CO2過(guò)多的問(wèn)題，寫出水吸收CO2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： ；CO2可較長(zhǎng)時(shí)間存在于深海，其原因是 ；

（3）科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，將CO2轉(zhuǎn)化為化工原料，其反應(yīng)的化學(xué)方程式：2CO2+6XC2H4+4H2O，則X的化學(xué)式為 ；

（4）生物燃料（如酒精）可來(lái)源于植物體，寫出酒精燃燒的化學(xué)方程式： ；結(jié)合如圖信息，從碳循環(huán)角度說(shuō)出生物燃料的優(yōu)點(diǎn)有 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向AgNO3、NaNO3、Cu（NO3）2混合液中加入一定量的鋅粉充分反應(yīng)后，過(guò)濾，洗滌，將濾渣放入鹽酸中有氣泡產(chǎn)生，濾液中存在的陽(yáng)離子一定有 （ ）

A．Ag+、Cu2+ B．Cu2+、Zn2+

C．Zn2+、Na+ D．Zn2+、Ag+

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將過(guò)量的鐵粉放入AgNO3和Zn（NO3）2的混合溶液中，攪拌，使其充分反應(yīng)后，過(guò)濾，濾液上留下的金屬是 （ ）

A．Ag B．Fe 、Ag

C．Zn 、Fe D．Zn 、Fe、Ag

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