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2010年11月15日14時，上海靜安區(qū)高層住宅發(fā)生大火，消防人員用高壓水槍噴水滅火，水在滅火中的主要作用是（　�。�
A、降低燃燒物的著火點
B、防止燃燒產物污染空氣
C、降低溫度到燃燒物著火點以下
D、水分解出不助燃的物質
考點：滅火的原理和方法
專題：化學與生活
分析：滅火的方法有：隔離可燃物；隔絕空氣或氧氣；降溫到可燃物的著火點以下．
解答：解：A．可燃物的著火點不能降低．故錯誤；
B．不是防止燃燒產物污染空氣方面的問題．故錯誤；
C．水蒸發(fā)吸熱，能使環(huán)境溫度降低到可燃物的著火點以下，故正確．
D．水在這種條件下不能分解．故錯誤．
故選C．
點評：本題主要考查了如何選擇物質進行滅火的方法方面的知識．可以依據已有的知識進行．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

某化合物由碳、氫兩種元素組成，這兩種元素的質量比是3：1，該化合物的化學式量為16，寫出該化合物在空氣中燃燒的化學方程式
 
，上述反應屬于
 
反應（填“分解”“化合”“置換”“復分解”“氧化”之一）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列符號既能表示一種元素，又能表示該元素的一個原子，還能表示由這種元素組成的單質是（　　）
A、Fe
B、N2
C、2Mg
D、Na+

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科目：初中化學 來源： 題型：

生活中的下列做法正確的是（　�。�
A、乘車時將垃圾丟到窗外
B、用洗臉水沖廁所
C、用明礬檢驗硬水和軟水
D、生活污水直接倒入江河湖泊中

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科目：初中化學 來源： 題型：

2013.12.11日，濟南匯科旺園小區(qū)6號樓17層發(fā)生火災，一家四口遇難，其中三人避險時墜亡． 我們不僅要關注事發(fā)小區(qū)火災原因、隱患調查，還應因此警醒須掌握高層住宅的火災防范、逃生的必備常識．下列有關說法或做法中，正確的是（　　）
①住宅區(qū)內的消防通道嚴禁停放私家車等“攔路虎”
②高宅火災時，不能去空等并乘坐電梯，那會更加危險
③若被大火包圍，無法逃生時，最好退到衛(wèi)生間，關門窗、放水以暫避
④可將繩子或衣服、床單、窗簾等撕成條狀連接起來當做救生繩，下滑到無火樓層再酌情設法逃生．
A、只有①②B、只有③④
C、只有①②④D、全部正確
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科目：初中化學 來源： 題型：

火柴是日常生活中一種取火的用品．火柴盒外側涂有紅磷和摩擦劑，火柴頭上的火藥是由氯酸鉀、二氧化錳以及可燃物硫磺等組成．火柴取火時，用火柴頭蹭一下火柴盒的外側，火柴盒上產生的火星引燃火柴頭上的可燃物，從而使火柴梗燃燒起來．
（1）從可燃物燃燒的條件分析，用火柴頭蹭一下火柴盒外側的目的是
 
；
（2）火柴燃燒產生一種有刺激性氣味的氣體，這種氣體是
 
；
（3）當火星引燃可燃物后，過一會可以發(fā)現火柴梗燃燒得更旺，其原因是（用化學方程式表示）
 
；并計算4.9克氯酸鉀完全分解產生氧氣的質量為
 
．
下表是二氧化錳用量與一定質量氯酸鉀制取氧氣反應速率關系的實驗數據：
二氧化錳與氯酸鉀的質量比
1
40
1
20
1
10
1
5
1
3
1
2
2
3
1
1
2
1
生成1L氧氣所需的時間（s）1247950547593106153240
（4）據上表可知二氧化錳與氯酸鉀的質量比為
 
時，反應速率最快；
（5）通過分析可知，在化學反應中催化劑的用量（填“是”或“不是”）
 
越多越好．
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科目：初中化學 來源： 題型：

在一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質在一密閉容器中充分反應，測得反應前后各物質的質量如下表所示．關于此反應下列認識不正確的是（　�。�
物質甲乙丙丁
反應前質量/g120152
反應后質量/gm2908
A、m的值是1
B、甲可能是該反應的催化劑
C、該反應是分解反應
D、反應中乙、丁的質量比是10：1
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科目：初中化學 來源： 題型：

下列現象不能用質量守恒定律解釋的是（　�。�
A、蠟燭燃燒后質量減小
B、飽和食鹽水敞口放置一段時間后質量減小
C、鎂條燃燒，生成物的質量比鎂條的質量大
D、生石灰在空氣中放置一段時間后質量增大

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科目：初中化學 來源： 題型：

“2H”表示的意義是（　　）
A、2個氫元素B、2個氫原子
C、氫分子D、氫元素

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同步練習冊答案
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