已知空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕�。某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。（6分）

（1）紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為：

該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量，目的是 。

（2）待燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開(kāi)止水夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶?jī)?nèi)水面最終接近刻度1處。由此可知，氧氣約占空氣總體積的 ，由本實(shí)驗(yàn)還可推知氮?dú)獾哪囊恍┬再|(zhì)？試寫(xiě)出其中的一種：

（3）若將紅磷換成碳粉，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功？ （填“能”或“否”）

（4）人類需要潔凈的空氣，目前我國(guó)城市空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)中的污染物主要包括

A、一氧化碳

B、二氧化碳

C、二氧化硫

D、可吸入顆粒物

E、二氧化氮

練習(xí)冊(cè)系列答案
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自然界里水的天然循環(huán)中沒(méi)有涉及到的是

A．水分子間的間隔 B．水分子的運(yùn)動(dòng)

C．水的化學(xué)變化 D．水的物理變化

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某同學(xué)鑒別NH4HCO3、NH4Cl、KCl三種化肥，過(guò)程如圖所示，其中試劑甲和乙可能是

A．甲：水，乙：氫氧化鈉

B．甲：氯化鈉，乙：稀硫酸

C．甲：稀鹽酸，乙：氯化鈉溶液

D．甲：熟石灰，乙：稀鹽酸

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A．+2 B．+3 C．+6 D．+7

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用化學(xué)符號(hào)表示：(4分)

（1）氖元素 ；

（2）兩個(gè)氫原子 ；

（3）兩個(gè)鈣離子 ；

（4）氯離子 ；

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下列做法中不利于我們生存環(huán)境保護(hù)的是

A．鼓勵(lì)家庭生活垃圾分類收集

B．發(fā)展“低碳經(jīng)濟(jì)”，減小火力發(fā)電占總發(fā)電量的比例

C．嚴(yán)禁焚燒桔桿，降低空氣中PM2．5的濃度

D．用化工廠未“達(dá)標(biāo)”排放的廢水灌溉農(nóng)田

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“垃圾”是放錯(cuò)了位置的資源，應(yīng)該分類回收。生活中廢棄的鐵鍋、鋁質(zhì)易拉罐、銅導(dǎo)線等可以歸一類加以回收，它們屬于

A、單質(zhì) B、金屬或合金 C、氧化物 D、礦物

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對(duì)下面符號(hào)或示意圖的理解，正確的是

A．Fe2+、Fe3+都屬于鐵元素，是同一種離子

B．NO2、N2O4中氮元素的化合價(jià)都是+4價(jià)，是同一化合物

C．NH4NO3中氮元素有兩種不同的化合價(jià)，分別是-3、+5

D．兩種粒子的電子排布情況相同，屬于同一元素

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同步練習(xí)冊(cè)答案