【題目】美國（自然）雜志報道，科學(xué)家在研究地下水時發(fā)現(xiàn)，處于地下深處兩個礦物層中的水，由于受到高壓的作用變成了類似“果凍”態(tài)的膠狀體，呈僅幾個分子厚度的水膜，黏度也大為增加。下列關(guān)于“果凍水”的說法中正確的是（　 �。�

A. 果凍水不屬于氧化物 B. 果凍水中水分子不運動

C. 果凍水與普通水物理性質(zhì)相同 D. 果凍水和普通水的化學(xué)性質(zhì)相同

【答案】D

【解析】本題主要考查物質(zhì)的分類，分子的基本性質(zhì)。兩種元素且其中一種是氧元素的化合物是氧化物。

由題意知，果凍水本質(zhì)還是水，水的化學(xué)式為H2O，由氧化物的定義可知。水的氧化物，故A錯誤。

任何物質(zhì)的分子都在不停的運動。故B錯誤。

果凍水狀態(tài)是膠狀體，水是液體，所以物理性質(zhì)不同。故C錯誤。

果凍水和普通水都是水，結(jié)構(gòu)相同，所以化學(xué)性質(zhì)相同，故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)化學(xué)課外活動小組的同學(xué)，監(jiān)測一次降雨過程中雨水的pH。取雨水水樣，用pH計（測pH的儀器）測得數(shù)據(jù)如下：

測定時間

5：05

5：15

5：25

5：35

5：45

pH

4．95

4．94

4．86

4．84

4．84

小組同學(xué)對數(shù)據(jù)的分析推理錯誤的是（ ）

A. 本次降雨通常會影響作物的生長

B. 在測定期間雨水的酸性逐漸減弱

C. 本次降雨對大理石建筑有腐蝕作用

D. 當(dāng)時空氣中二氧化硫的含量可能超標

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】電影《黃金大劫案》上映后，里面用“王水”（濃鹽酸與濃硝酸的混合液）溶解黃金的情景引起了廣泛的熱議。黃金溶解在“王水”中形成HAuCl4（四氯合金酸），沒有氫氣產(chǎn)生。根據(jù)以上信息，下列有關(guān)說法正確的是

①“王水”溶解黃金是化學(xué)變化； ②金比氫活潑；

③HAuCl4中，Au的化合價為+3價； ④“王水”可以用鐵質(zhì)容器盛裝。

A. ①④ B. ①②③ C. ③④ D. ①③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請回答下列與金屬有關(guān)的問題。

（l）銅片與黃銅片相互刻畫，在________片表面會留下劃痕。

（2）使用下列各組試劑，通過適當(dāng)操作，不能驗證Al、Fe、Cu金屬活動性順序的是____。

①Al、Fe、Cu、稀H2SO4 ②Fe、Cu、硫酸鋁溶液 ③Al、Cu、FeSO4溶液

（3）在Fe、Cu、Al三種金屬中，常溫下因表面形成氧化膜而耐腐蝕的金屬是_______。

（4）向AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的Zn粉，充分反應(yīng)后過濾，得到無色濾液，則濾渣中一定含有的金屬是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】飲料中的果味大多來自酯類。丁酸乙酯（C6H12O2）是無色具有菠蘿香味的液體，常用作食品、飲料的調(diào)香劑。下列敘述中，正確的是

A. 丁酸乙酯是一種有機物

B. 丁酸乙酯中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為30％

C. 丁酸乙酯中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為6：12：2

D. 一個丁酸乙酯分子中，碳、氫、氧原子的個數(shù)比為18：3：8

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與我們生活密切相關(guān)，日常生活中的化學(xué)知識有很多。想想看，生活中常用的下列物質(zhì)分別含有什么化學(xué)成分（填化學(xué)式）：

（1）干冰常用于人工降雨。干冰中的“冰”是指____________。

（2）天然氣是常用的氣體燃料，天然氣中的“氣”是指____________。

（3）碘酒是常用的皮膚消毒劑，碘酒中的“碘”是指____________。

（4）在切割鋼板時，常見工人用一種藍色的溶液在鋼板上劃線，所劃之處顯紅色。請猜測其中藍色的溶液的溶質(zhì)是______________。

（5）用Fe粉制成的食品保鮮劑使用一段時間后，會逐漸變?yōu)殍F銹（主要成分是_____________）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某班同學(xué)做驗證鐵、銅、銀的金屬活動性順序的實驗，用到的藥品有①鐵絲、②銅絲、③銀絲、④稀硫酸、⑤硫酸銅溶液。實驗結(jié)束后，化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲對該實驗的廢液進行探究，請你一起參與。

【進行實驗】選用上述的藥品________（填字母序號）就能一次性驗證鐵、銅、銀的金屬活動性強弱。

A、①②③④ B、①②④ C、①③④ D、①③⑤

【提出問題】廢液中含有什么物質(zhì)?

【交流表達】

（1）小明通過觀察，認為廢液中一定含有硫酸銅。他觀察到的現(xiàn)象是________。

（2）小紅通過分析，認為廢液中一定含有硫酸亞鐵，她的依據(jù)是：______。

【做出猜想】小華認為廢液中還可能含有硫酸。

【實驗驗證】（1）小華測得廢液的pH_____7（填“>”或“=”或“<”），證明廢液中含有硫酸。

（2）小明取少量廢液，向其中滴加氫氧化鈉溶液，也得到了相同的結(jié)論。小明的實驗現(xiàn)象是________________________。通過分析與實驗，同學(xué)們得出廢液中含有硫酸亞鐵、硫酸銅和硫酸。

【拓展應(yīng)用】

（1）若將廢液中的溶質(zhì)全部轉(zhuǎn)化為硫酸亞鐵，應(yīng)向廢液中加入過量的________。

（2）反應(yīng)完全后，過濾，濾渣中物質(zhì)為_______，濾液中溶質(zhì)為硫酸亞鐵。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在化學(xué)實驗或日常生活中都應(yīng)該強化安全意識。下列做法符合安全要求的是

A. 氫氧化鈉不慎沾到皮膚上，立即用硫酸沖洗

B. 在一氧化碳還原氧化鐵的實驗中，將尾氣直接排放

C. 使用酒精燈時，直接向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精

D. 家中天然氣泄漏時，立即關(guān)閉閥門并打開門窗通風(fēng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小紅同學(xué)進行酸堿中和反應(yīng)的實驗。她向氫氧化鈉溶液中滴加一定量的稀鹽酸后，想起氫氧化鈉溶液中事先沒有滴加指示劑。為了確定鹽酸與氫氧化鈉的反應(yīng)程度，她從燒杯中取了少量溶液于試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到試管中液體的顏色沒有變化。于是她對燒杯中的溶液進行了以下探究：

（1）小紅認為此時燒杯中的溶液可能有以下三種情況：

①鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)；

②氫氧化鈉有剩余；

③鹽酸有剩余。

小明同學(xué)卻判定不可能是“氫氧化鈉有剩余”，他的理由是：_______；

（2）他們共同設(shè)計了一個實驗方案，欲對上述其他兩種可能情況進行驗證。請根據(jù)相關(guān)內(nèi)容填寫下表：

實驗方法

可能觀察到的現(xiàn)象

結(jié)論

將少量鋅粒放入試管中，然后從燒杯中取適量溶液至試管中

如果_______

則鹽酸過量

如果______

則鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)

（3）經(jīng)過討論，他們認為利用下列幾種物質(zhì)代替鋅粒，也可以達到驗證目的，你認為其中不正確的是________（填字母代號）。

A．生銹的鐵釘 B．碳酸鈉粉末 C．硫酸鈉粉末 D．氫氧化銅

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