【題目】某班同學(xué)做驗證鐵、銅、銀的金屬活動性順序的實驗,用到的藥品有①鐵絲、②銅絲、③銀絲、④稀硫酸、⑤硫酸銅溶液。實驗結(jié)束后,化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲對該實驗的廢液進(jìn)行探究,請你一起參與。
【進(jìn)行實驗】選用上述的藥品________(填字母序號)就能一次性驗證鐵、銅、銀的金屬活動性強(qiáng)弱。
A、①②③④ B、①②④ C、①③④ D、①③⑤
【提出問題】廢液中含有什么物質(zhì)?
【交流表達(dá)】
(1)小明通過觀察,認(rèn)為廢液中一定含有硫酸銅。他觀察到的現(xiàn)象是________。
(2)小紅通過分析,認(rèn)為廢液中一定含有硫酸亞鐵,她的依據(jù)是:______。
【做出猜想】小華認(rèn)為廢液中還可能含有硫酸。
【實驗驗證】(1)小華測得廢液的pH_____7(填“>”或“=”或“<”),證明廢液中含有硫酸。
(2)小明取少量廢液,向其中滴加氫氧化鈉溶液,也得到了相同的結(jié)論。小明的實驗現(xiàn)象是________________________。通過分析與實驗,同學(xué)們得出廢液中含有硫酸亞鐵、硫酸銅和硫酸。
【拓展應(yīng)用】
(1)若將廢液中的溶質(zhì)全部轉(zhuǎn)化為硫酸亞鐵,應(yīng)向廢液中加入過量的________。
(2)反應(yīng)完全后,過濾,濾渣中物質(zhì)為_______,濾液中溶質(zhì)為硫酸亞鐵。
【答案】 D 溶液顯藍(lán)色 鐵絲與稀硫酸(或硫酸銅溶液)反應(yīng)生成硫酸亞鐵 < 滴加一定量氫氧化鈉溶液后才有沉淀生成 鐵片(或 Fe、鐵粉、鐵絲等) 鐵和銅(或 Fe 和 Cu)
【解析】【進(jìn)行實驗】根據(jù)金屬與鹽溶液反應(yīng)的規(guī)律,結(jié)合“三取中”的常用驗證金屬活動性的方法分析解答;
【交流表達(dá)】(1)硫酸銅溶于水后顯示特定的顏色,所以根據(jù)它的顏色來進(jìn)行判斷;
(2)鐵的活動性在這三種金屬中活動性最強(qiáng),可以據(jù)此作出判斷;
【實驗驗證】(1)根據(jù)硫酸顯酸性,pH<7解答;
(2)在酸性的環(huán)境下不能形成氫氧化銅和氫氧化鐵沉淀;
【拓展應(yīng)用】(1)鐵可以和硫酸及硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵;
(2)鐵和硫酸銅置換出來,生成了銅,當(dāng)然也得考慮的到鐵是過量的。
解:【進(jìn)行實驗】結(jié)合“三取中”的常用驗證金屬活動性的方法,因此選用上述的藥品①鐵絲、③銀絲、⑤硫酸銅溶液就能一次性驗證鐵、銅、銀的金屬活動性強(qiáng)弱。
故選D;
【交流表達(dá)】(1)硫酸銅溶于水的到藍(lán)色溶液,所以該學(xué)生的得出含有硫酸銅是因為看到了溶液呈藍(lán)色;
(2)根據(jù)金屬活動性順序及其應(yīng)用,鐵的活動性最強(qiáng),所以發(fā)生的反應(yīng)為:鐵和稀硫酸反應(yīng)能夠生成硫酸亞鐵,鐵和硫酸銅反應(yīng)也能生成硫酸亞鐵,所以可以判斷一定含有硫酸亞鐵;
【實驗驗證】(1)小華測得廢液的pH<7,證明廢液中含有硫酸;
(2)如果廢液中存有硫酸時,向其中滴加氫氧化鈉溶液,由于生成的氫氧化銅可以溶于酸中,不會生成沉淀,只有把酸消耗完全之后,才會與廢液中的硫酸銅反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀;
【拓展應(yīng)用】(1)根據(jù)金屬活動性順序及其應(yīng)用可知,若將廢液中的硫酸銅全部轉(zhuǎn)化為硫酸亞鐵,應(yīng)該加入過量的鐵粉;
(2)由于反應(yīng)完全后,會生成不溶于水的金屬銅,并且鐵是有剩余的,也不溶于水;所以濾渣中物質(zhì)為鐵和銅。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請在“石墨、氮?dú)狻⒍趸、甲烷、熟石灰”中選擇合適的物質(zhì)填空(填化學(xué)式):
(1)能形成硫酸型酸雨的空氣污染物是_______ ;
(2)能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體,且屬于有機(jī)物的是_______;
(3)具有優(yōu)良導(dǎo)電性的非金屬單質(zhì)是_______;
(4)常用來改良酸性土壤的堿是__________;
(5)充入食品包裝袋中可以防腐,且約占空氣體積78%的氣體單質(zhì)是_________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活中處處有化學(xué),化學(xué)與生活密切相關(guān).
(1)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有_____功能。
(2)廚房中的下列物品所使用的主要材料屬于合成材料的是_____(填序號,下同)。
A.不銹鋼炊具 B.橡膠手套 C.純棉圍裙
(3)市場上有“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”、“增鐵醬油”,其中“碘、鈣、鐵”指的是___。
A. 單質(zhì) B. 原子 C. 分子 D. 元素
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】美國(自然)雜志報道,科學(xué)家在研究地下水時發(fā)現(xiàn),處于地下深處兩個礦物層中的水,由于受到高壓的作用變成了類似“果凍”態(tài)的膠狀體,呈僅幾個分子厚度的水膜,黏度也大為增加。下列關(guān)于“果凍水”的說法中正確的是( 。
A. 果凍水不屬于氧化物 B. 果凍水中水分子不運(yùn)動
C. 果凍水與普通水物理性質(zhì)相同 D. 果凍水和普通水的化學(xué)性質(zhì)相同
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列詩句中的“煙”與紅磷燃燒產(chǎn)生的白“煙”意義不同的是( )
A. 大漠孤煙直,長河落日圓。 B. 南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。
C. 暖暖遠(yuǎn)人村,依依里煙。 D. 九重城闕煙塵生,千乘萬騎西南行。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)所用的試劑和方法不正確的是 ( )。
物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)所用的試劑和方法 | |
A | Na2CO3溶液 | NaOH | 通入適量二氧化碳 |
B | Cu(OH)2固體 | CuCl2 | 加入適量稀鹽酸 |
C | HNO3溶液 | HCl | 加適量的AgNO3溶液,過濾 |
D | CO氣體 | CO2 | 通過灼熱的氧化銅 |
A. A B. B C. C D. D
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鐵及其化合物在生活中有重要的作用。請回答下列問題:
(1)在做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________;為了防止集氣瓶破裂,常采取的措施是____________________________。
(2)工業(yè)上常用赤鐵礦煉鐵,高爐內(nèi)生成鐵的反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。
(3)把鐵粉和銅粉的混合物放入硝酸銀溶液中,反應(yīng)結(jié)束后有固體剩余。則剩余固體中一定含有的金屬是____________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用試劑及操作方法均正確的是
選項 | 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 選用試劑 | 操作方法 |
A | CO2(CO) | 過量O2 | 點(diǎn)燃 |
B | FeCl2溶液(CuCl2溶液) | 足量鐵粉 | 過濾 |
C | NaCl溶液(MgSO4溶液) | 適量BaCl2溶液 | 過濾 |
D | CaO(CaCO3) | 足量蒸餾水 | 過濾、蒸發(fā) |
A. A B. B C. C D. D
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】科學(xué)合理的分析和判斷是解決化學(xué)問題的重要依據(jù)。下列分析不正確的是
A. 物質(zhì)燃燒后的殘余物質(zhì)量都是減少的
B. 向20℃的飽和硝酸鉀溶液中再加入硝酸鉀固體,溶液質(zhì)量不變
C. 向稀鹽酸中加入一定量鋁粉,完全反應(yīng)后溶液質(zhì)量增加
D. 把硝酸銨和某物質(zhì)研磨后產(chǎn)生刺鼻的氨氣,可判斷該物質(zhì)一定是堿性的
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com