19．為了探究影響鋅與鹽酸反應(yīng)劇烈程度的因素，某學(xué)習(xí)小組設(shè)計了下列實驗（已知鋅的顆粒大小相同，稀鹽酸的溫度均為室溫）．下列說法正確的是（　�。�
實驗①實驗②實驗③
A．對比實驗①和②，可研究鹽酸的濃度對反應(yīng)劇烈程度的影響
B．對比實驗①和②，可研究溫度對反應(yīng)劇烈程度的影響
C．對比實驗②和③，可研究溫度對反應(yīng)劇烈程度的影響
D．對比實驗①和③，可研究鹽酸的濃度對反應(yīng)劇烈程度的影響

分析 A、對比實驗①和②，鋅的質(zhì)量相同，稀鹽酸的體積相同，反應(yīng)條件相同，但稀鹽酸的濃度不同，可研究鹽酸的濃度對反應(yīng)劇烈程度的影響；
B、對比實驗①和②，溫度相同，不可研究溫度對反應(yīng)劇烈程度的影響；
C、對比實驗②和③，鋅的質(zhì)量相同，稀鹽酸的體積相同，但反應(yīng)條件不相同，稀鹽酸的濃度不同，無法研究溫度對反應(yīng)劇烈程度的影響；
D、對比實驗①和③，鋅的質(zhì)量相同，稀鹽酸的體積相同，但反應(yīng)條件不相同，溫度不同，無法研究鹽酸的濃度對反應(yīng)劇烈程度的影響．

解答 解：A、對比實驗①和②，鋅的質(zhì)量相同，稀鹽酸的體積相同，反應(yīng)條件相同，但稀鹽酸的濃度不同，可研究鹽酸的濃度對反應(yīng)劇烈程度的影響，故A正確；
B、對比實驗①和②，溫度相同，不可研究溫度對反應(yīng)劇烈程度的影響，故B錯誤；
C、對比實驗②和③，鋅的質(zhì)量相同，稀鹽酸的體積相同，但反應(yīng)條件不相同，稀鹽酸的濃度不同，無法研究溫度對反應(yīng)劇烈程度的影響，故C錯誤；
D、對比實驗①和③，鋅的質(zhì)量相同，稀鹽酸的體積相同，稀鹽酸的濃度相同，但反應(yīng)條件溫度不相同，無法研究鹽酸的濃度對反應(yīng)劇烈程度的影響，故D錯誤．
故選：A．

點評 此題考查當(dāng)鋅和鹽酸等量時，探究鹽酸濃度、反應(yīng)條件不同對化學(xué)反應(yīng)速率的影響，在探究過程中，需仔細(xì)分析，反復(fù)比較，才能得出正確結(jié)果．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．鎘元素（Cd）對水體會造成重金屬污染，某工業(yè)廢水中含有三氯合鎘酸鉀（KCdCl3），其中鎘元素的化合價為（　�。�
A．-1B．+2C．+1D．+4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．氫氧化鈉有強烈的腐蝕性，所以它的俗名叫苛性鈉、火堿或燒堿，氫氧化鈉固體暴露在空氣中時容易與空氣中的二氧化碳發(fā)生反應(yīng)而變質(zhì)（生成了碳酸鈉），其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列化學(xué)方程式中，正確的有（　　）
①Fe+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$FeO2　�、�2P+5O$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$P2O5　③Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$MgO�、躍+O2=SO2↑⑤KClO3$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$KCl+O3↑ ⑥2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2+Na2 SO4．
A．①②③B．④⑤⑥C．①③⑤D．都不正確

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．圖甲是探究質(zhì)量守恒的實驗裝置，錐形瓶內(nèi)插有一根上端系有一小氣球、下端能與白磷接觸的玻璃管．
（1）引燃白磷，氣球脹大，待錐形瓶冷卻至室溫后，又看到氣球變癟，其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5；在玻璃管上方系一氣球的主要目的防止把橡皮塞沖出．
（2）實驗結(jié)束后（錐形瓶已冷卻到室溫），將錐形瓶瓶口倒置于盛滿水的水槽中（如圖乙所示，瓶口貼緊水面），拔下瓶塞，發(fā)現(xiàn)水進(jìn)入錐形瓶中，則進(jìn)入瓶中的水約占錐形瓶的容積的$\frac{1}{5}$．
（3）由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是①②⑤．（填序號）
①原子種類         ②原子數(shù)目      ③分子種類    ④分子數(shù)目   ⑤元素種類   ⑥物質(zhì)種類．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．如圖甲所示試劑瓶中分別盛有三種常見的化學(xué)藥品，圖乙所示的是氧離子結(jié)構(gòu)示意圖．
（1）圖甲B瓶中的藥品的化學(xué)式NaCl，C瓶中藥品的名稱硫酸．
（2）圖乙方框內(nèi)的數(shù)字是8．
（3）用化學(xué)符號和數(shù)字表示：2個金原子2Au，3個鎂離子3Mg2+．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．已知鈉、鉀等金屬在常溫下可與水發(fā)生劇烈反應(yīng)，如金屬鈉與水反應(yīng)：2Na+2H2O═2NaOH+H2↑，據(jù)此判斷下列說法中不正確的是（　　）
A．鈉不能保存在水中
B．將石蕊溶液滴入鈉與水反應(yīng)后的溶液中會變成藍(lán)色
C．不能用手直接拿金屬鈉
D．在此反應(yīng)中，鈉與參加反應(yīng)的水的質(zhì)量比為2：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．如圖1是利用CO、CO2混合氣體中的CO還原CuO的實驗示意圖．
①儀器a的名稱是鐵架臺．乙裝置中應(yīng)該用酒精燈的外焰加熱．
②寫出甲中反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；
乙裝置的儀器b中黑色粉末變紅時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：CuO+CO $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．
③反應(yīng)過程中，丙中可觀察到的實驗現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁．
④該裝置存在的主要問題是缺少尾氣處理裝置．
⑤實驗結(jié)束后，要從甲裝置的混合溶液中回收得到較純凈的NaOH固體．
資料顯示，在不同溫度下NaOH的溶解度如下：
溫度（℃）1020406080100
溶解度（g/100g水）6485138203285376
利用實驗室的試劑和條件，實驗步驟如圖2（其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ為實驗操作）：
請具體填寫試劑A的化學(xué)式以及實驗操作Ⅰ、Ⅲ的名稱．
化學(xué)式：ACa（OH）2；
操作名稱：Ⅰ過濾Ⅱ：加熱蒸發(fā)形成飽和溶液Ⅲ冷卻（降溫結(jié)晶）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．在實驗課上，老師要同學(xué)們配制15%的氯化鈉溶液50g．計算：配制15%的氯化鈉溶液50g，需氯化鈉的質(zhì)量為7.5g，水的體積為42.5mL．

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同步練習(xí)冊答案