一個(gè)氨氣(NH3)分子中的原子核數(shù)目與電子數(shù)分別是( )
A、2,20 B、4,17 C、3,22 D、4,10
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
鹽城是全國(guó)酸雨高發(fā)地區(qū)之一,某化學(xué)興趣小組得知酸雨是因空氣中的二氧化硫與水反應(yīng)生成酸而導(dǎo)致,他們想對(duì)此進(jìn)行探究,請(qǐng)你參與他們的探究過(guò)程:
(1)做出假設(shè): ;
(2)設(shè)計(jì)方案:用紫色的石蕊試液浸泡,制成紫色紙花并晾干。先驗(yàn)證水能否使紫色紙花變色,再驗(yàn)證二氧化硫氣體能否使干燥的紫色紙花試紙變色,最后驗(yàn)證二氧化硫氣體能否使?jié)駶?rùn)的紫色紙花變紅,實(shí)驗(yàn)裝置和藥品如圖:
(3)查閱資料:你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)小組不需要掌握的資料內(nèi)容中應(yīng)包括(填序號(hào)) ;
①二氧化硫易溶于水 ②酸能使?jié)駶?rùn)的紫色石蕊試紙變紅 ③SO2不與濃硫酸反應(yīng)
(4)實(shí)驗(yàn): ①實(shí)驗(yàn)中紙花(Ⅱ)的顏色始終沒(méi)有變化,這說(shuō)明 。
②紙花(Ⅲ)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中始終未見(jiàn)變色,此現(xiàn)象說(shuō)明 。
③實(shí)驗(yàn)Ⅰ的作用是 。
(5)結(jié)論:實(shí)驗(yàn)過(guò)程中只有Ⅳ紙花變紅,說(shuō)明原假設(shè) (填“成立”或“不成立”)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列敘述正確的是( )
A、水結(jié)冰后分子停止運(yùn)動(dòng) B、二氧化碳由碳原子和氧分子構(gòu)成
C、氧原子和氫原子保持水的化學(xué)性質(zhì) D、氧化汞分子在化學(xué)變化中能夠再分
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法正確的是( )
A.所有原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成
B.元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)關(guān)系密切
C.由同一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì),不可能是化合物
D.分子、原子都是不帶電的粒子,所以不帶電的粒子一定是分子或原子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在橫線上書(shū)寫(xiě)對(duì)應(yīng)的元素符號(hào)或名稱
(1)Ca_______ (2)Al_______ (3)Hg______ (4)Si______
(5)B_______ (6)氦______ (7)鈹______ (8)鋅_______
(9)鋰______ (10)氮______
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在分子、原子、原子核、質(zhì)子、中子、電子等粒子中,找出符合下列條件的粒子填在相應(yīng)的橫線上:
(1)化學(xué)變化中的最小粒子是________。
(2)帶正電荷的粒子是___ _。
(3)不顯電性的粒子是_ __。
(4)決定原子質(zhì)量大小的粒子主要是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是( )
| A. | 甲烷+氧氣→二氧化碳+水 | B. | 堿式碳酸銅→氧化銅+水+二氧化碳 |
| C. | 鎂+氧氣→氧化鎂 | D. | 氧化銅+氫氣→銅+水 |
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