用化學(xué)符號表示下列意義:
(1)2個氮原子
 

(2)人體中含量最多的物質(zhì)
 

(3)硫酸銨
 

(4)調(diào)味品食鹽中的陽離子
 

(5)3個氫氧根離子
 

(6)氫氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià)
 
考點(diǎn):化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:書寫元素符號時(shí),第一個字母要大寫,第二個字母要小寫;化學(xué)符號周圍的數(shù)字表示不同的意義:符號前面的數(shù)字,表示原子或分子個數(shù);右上角的數(shù)字表示一個離子所帶的電荷數(shù);右下角的數(shù)字表示幾個原子構(gòu)成一個分子;元素正上方的數(shù)字表示元素的化合價(jià).人體中含量最多的物質(zhì)是水,一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的;硫酸銨中銨根是+1價(jià),硫酸根是-2價(jià),按照正前負(fù)后,然后利用十字交叉法書寫;調(diào)味品食鹽中的陽離子是鈉離子,一個鈉離子帶一個單位的正電荷,一個氫氧根離子帶一個單位的負(fù)電荷,3個氫氧根離子是3OH-;氫氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià),因此是
+3
Fe
(OH)3
解答:解:(1)符號前面的數(shù)字,表示原子個數(shù),因此兩個氮原子是2N,故答案為:2N
(2)人體中含量最多的物質(zhì)是水,一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的;故答案為:H2O
(3)硫酸銨中銨根是+1價(jià),硫酸根是-2價(jià),按照正前負(fù)后,然后利用十字交叉法書寫為:(NH42SO4,故答案為:(NH42SO4
(4)調(diào)味品食鹽中的陽離子是鈉離子,一個鈉離子帶一個單位的正電荷,故答案為:Na+
(5)一個氫氧根離子帶一個單位的負(fù)電荷,3個氫氧根離子是3OH-,故答案為:3OH-
(6)元素正上方的數(shù)字表示元素的化合價(jià),氫氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià),因此是
+3
Fe
(OH)3;故答案為:
+3
Fe
(OH)3
點(diǎn)評:本考點(diǎn)考查了化學(xué)式和離子符號的書寫,元素符號、化學(xué)式、化學(xué)方程式等化學(xué)用語的書寫是中考的重要考點(diǎn)之一,要加強(qiáng)練習(xí),理解應(yīng)用.本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如何使氫氧化鈣盡快的溶解于水?[回答三種方法].

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2013年6約11日,“神舟十號”成功發(fā)射,運(yùn)載“神舟十號”飛船的火箭使用偏二甲肼(C2H8N2)作燃料.
(1)偏二甲肼中碳、氫、氮元素質(zhì)量比為
 

(2)300kg偏二甲肼中含有氫元素的質(zhì)量為
 
kg.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

海邊盛產(chǎn)貝殼,其主要成分為CaCO3,以貝殼和純堿為原料,生產(chǎn)燒堿的簡要工藝流程如圖:

請回答下列問題:
(1)A的化學(xué)式是
 
;B的化學(xué)式是
 

(2)寫出步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方式
 

(3)寫出步驟③發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)術(shù)語填空  ①乳化  ②吸附  ③煮沸
(1)生活中用于降低水硬度的方法
 
;
(2)防毒面具里的活性炭用于吸附毒氣
 

(3)用洗潔精洗去餐具上的油污
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活離不開水.凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用.
(1)自制凈水器中常加入
 
,用于除去水中的異味和色素.
(2)井水中含有較多的鈣、鎂離子,為降低硬度,生活中可采用的方法是
 

(3)列舉節(jié)約用水的一種方法
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

金屬材料在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用.

(1)如圖1的下列生活用品,主要利用金屬具有良好導(dǎo)熱性的是
 
(填序號).
(2)鐵制品在空氣中會發(fā)生銹蝕,其原因是鐵與空氣中的
 
共同作用的結(jié)果.為防止鋼鐵制品銹蝕,廚房中的鐵鍋和菜刀通常需做的防護(hù)是
 
(要求一種方法即可).
(3)化學(xué)小組為了驗(yàn)證鐵、銅、鎂、汞的金屬活動性順序,設(shè)計(jì)了如圖2所示實(shí)驗(yàn)方案.
根據(jù)圖2實(shí)驗(yàn)一判斷出鎂的金屬活動性比鐵強(qiáng),依據(jù)的現(xiàn)象是
 
;根據(jù)圖2實(shí)驗(yàn)二的現(xiàn)象應(yīng)得出的結(jié)論是
 

(4)茜茜同學(xué)向含有FeSO4和CuSO4兩種溶質(zhì)的溶液中,加入一定量鎂粉,充分反應(yīng)后過濾.濾液呈綠色,再向?yàn)V液中放入一枚潔凈的鐵釘,足夠時(shí)間后取出,鐵釘表面無變化.根據(jù)此現(xiàn)象作出了下列判斷,你認(rèn)為正確的是
 
(填序號).
A.濾紙上一定有Fe,可能有Mg、Cu          
B.濾紙上一定有Cu,可能有Fe,一定沒有Mg
C.濾液中一定有FeSO4,可能有MgSO4、CuSO4
D.濾液中一定有MgSO4、FeSO4,一定沒有CuSO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)不僅為人類生活創(chuàng)造了物質(zhì)基礎(chǔ),還為人類社會可持續(xù)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn).
(1)鋼鐵是人類生產(chǎn)和生活中非常重要的材料,但每年因銹蝕而損失的數(shù)量是巨大的,鋼鐵銹蝕的條件是
 
,鐵銹(主要成分為Fe2O3)可用稀鹽酸將其除去,該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)合金在生活中應(yīng)用廣泛、下列有關(guān)合金的說法正確的是
 
(填字母).
A.合金的熔點(diǎn)一般比它的成分金屬高
B.合金的硬度一般比它的成分金屬低
C.組成合金的元素種類相同,合金的性能就一定相同
D.合金與各成分金屬相比,具有許多優(yōu)良的物理、化學(xué)或機(jī)械性能
(3)汽車尾氣的排放也會帶來一系列環(huán)境問題.“尾氣催化轉(zhuǎn)化器”可將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體.其反應(yīng)的微觀示意圖如圖:

①寫出上述反應(yīng)中屬于氧化物的化學(xué)式
 

②對上述反應(yīng),下列說法中不正確的是
 
(填序號).
A.物質(zhì)丁的化學(xué)式為N2
B.參加反應(yīng)的乙與生成丁的分子個數(shù)比為2:1
C.反應(yīng)后所得氣體不再對環(huán)境有任何影響
D.若生成56g丁,則參加反應(yīng)的甲的質(zhì)量為184g
(4)煤、
 
和天然氣并稱為三大化石燃料,煤燃燒會釋放出SO2等污染物,這些氣體在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水,形成酸雨,酸雨對下列物品有損害的是
 
(填字母序號).
A.大理石塑像  B.鋁制門窗     C.玻璃    D.花草樹木
(5)要想把上題中的SO2變廢為寶,可把二氧化硫尾氣、石灰石、空氣、碳酸氫銨、氨氣和氯化鉀等為原料可以合成有重要應(yīng)用價(jià)值的硫酸鉀等物質(zhì).合成流程如圖所示:

①寫出反應(yīng)Ⅱ的總反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

②上述流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是
 

③反應(yīng)Ⅱ的溫度需控制在60~70℃,其理由是
 

④上述流程中的副產(chǎn)物可做
 
(寫出在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種用途).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列涉及到的變化是化學(xué)變化的是( 。
A、燃放煙花
B、石油分餾
C、稀有氣體通電發(fā)光
D、海水曬鹽

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同步練習(xí)冊答案