19．下列說法不正確的是（　�。�
A．利用元素周期表，可查閱元素符號
B．分子可以構(gòu)成物質(zhì)，但物質(zhì)不一定由分子構(gòu)成
C．湯姆森發(fā)現(xiàn)了電子，證實原子是可分的
D．利用相對原子質(zhì)量表，可直接查出某種元素一個原子的實際質(zhì)量

分析 A、根據(jù)元素周期表中的一個小格所提供的信息進行；
B、根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子解答；
C、根據(jù)電子的發(fā)現(xiàn)過程考慮；
D、根據(jù)相對原子質(zhì)量表所提供的信息，可知元素的相對原子質(zhì)量；

解答 解：
A、根據(jù)元素周期表中的一個小格所提供的信息，可知元素符號；故說法正確；
B、構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子，所以物質(zhì)不一定由分子構(gòu)成，故說法正確；
C、姆森發(fā)現(xiàn)了電子，證實原子是可分的，故說法正確；
D、根據(jù)元素周期表中的一個小格所提供的信息，可知元素的相對原子質(zhì)量，不能知道元素一個原子的實際質(zhì)量，故說法錯誤；
故選D．

點評 本題考查了常見化學規(guī)律的應用，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．欲除去氯化鈣溶液中含有的少量鹽酸，在沒有指示劑的條件下可選用的試劑是（　�。�
A．苛性鈉B．石灰石C．生石灰D．熟石灰

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．某同學設計了如圖所示的一組實驗：取四朵用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥的小花，實驗如下，請回答：

（1）實驗現(xiàn)象：（I）、（IV）中的小花變紅．
（2）設計（Ⅱ）、（Ⅲ）實驗的目的是什么？
（3）該實驗的結(jié)論是什么？

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．健康人的體液必須維持在一定的酸堿度范圍內(nèi)，如果出現(xiàn)異常，則可能導致疾病
（1）測定溶液酸堿度最簡便的方法是使用pH試紙．
（2）胃酸可以幫助消化，但如果胃酸過多就會傷及胃、十二指腸，甚至將粘膜、肌肉“燒破”，造成胃潰瘍或十二指腸潰瘍等疾�。甘嫫狡泻袣溲趸X，可中和過多的胃酸，請寫出該反應的化學方程式Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

14．海邊盛產(chǎn)貝殼，其主要成分為CaCO3，以貝殼和純堿為原料，生產(chǎn)燒堿的簡要工藝流程如圖：

請回答下列問題：
（1）A的化學式是CaO．①的反應類型為：分解反應．
（2）寫出步驟②發(fā)生反應的化學方程式②CaO+H2O=Ca（OH）2．
（3）操作a的名稱是過濾，結(jié)晶得到的固體燒堿中可能含有少量的Ca（OH）2 （寫化學式）．
（4）在工業(yè)上，熟石灰可用于生產(chǎn)燒堿．在農(nóng)業(yè)上，它的一種用途是改良酸性土壤．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列圖象有關(guān)量的變化趨勢正確反映其對應操作的是（　�。�
A．
一定質(zhì)量的KClO3和固體MnO2混合物受熱過程中MnO2的質(zhì)量變化
B．
一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入生石灰
C．
等質(zhì)量的Zn和Mg分別與等體積等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸（足量）反應
D．
向稀鹽酸溶液中逐滴加入NaOH溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．水利部門引長江水入太湖以治理污染．專家在肯定“引江濟太”工程的同時指出，這項工程只是治表，要治本必須靠全社會的重視．下列措施中能改善太湖水質(zhì)的是（　�。�
①工礦企業(yè)排放的水要達標；           
②加快城市污水處理系統(tǒng)的建設；
③減少化肥和農(nóng)藥的使用量； 
④提倡節(jié)約用水； 
⑤禁用含磷洗滌劑．
A．①②③④B．②③④⑤C．①③④⑤D．全部

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．化學是一門自然科學，它研究物質(zhì)的（　　）                                                      
①組成   ②結(jié)構(gòu)   ③性質(zhì)   ④變化規(guī)律．
A．只有①②B．只有②③C．只有③④D．①②③④

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．現(xiàn)有①水；②鐵粉；③高錳酸鉀；④井水；⑤二氧化錳 ⑥空氣等物質(zhì)．其中屬于混合物的有（填序號，下同）④⑥； 屬于純凈物的有①②③⑤；屬于單質(zhì)的是②；屬于氧化物的是①⑤．

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同步練習冊答案