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【題目】（2012年山東煙臺，15題，2分）實驗小組探究鹽酸和氫氧化鈉反應過程中溶液pH的變化規(guī)律，得到如圖所示曲線。下列有關該實驗事實的說法正確的是（ ）

A.該實驗是將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中

B.B點表示鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應

C.A點時的溶液能使酚酞試液變紅

D.C點時，溶液中的溶質只有氯化鈉

【答案】BC

【解析】

A、根據圖象可以看出，開始時溶液的pH大于7，溶液呈堿性，故是向氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸，故A錯誤；B、B點對應的pH等于7，表明氫氧化鈉溶液和稀鹽酸恰好完全反應，故B正確；C、從圖象可以看出，A點溶液呈堿性，酚酞試液在堿性溶液中顯紅色，故C說法正確；D、C點的pH繼續(xù)減小，說明酸還沒有完全反應，故溶液中含有氯化氫溶質，故D錯誤；故選BC。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組做以下實驗探究分子的運動．請回答實驗中的有關問題．

（1）實驗Ⅰ：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2～3滴酚酞試液（無明顯變化），再向其中滴加濃氨水（酚酞試液變紅）．

（2）實驗Ⅱ（如圖甲所示）：燒杯B中的現(xiàn)象是 ；產生這一現(xiàn)象的原因是 ．

（3）為使實驗結論準確可靠，興趣小組成設計實驗Ⅲ（如圖乙所示）作為對比實驗．你認為有無必要 ，理由是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為實現(xiàn)二氧化碳的綠色利用，科學家用固碳酶作催化劑設計了如下轉化過程。下列說法正確的是（）

A.上述三種物質中只有一種氧化物

B.固碳酶在反應前后化學性質發(fā)生變化

C.該過程實現(xiàn)了無機物向有機物的轉化

D.丙的化學式為CH2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】酸和堿作用生成鹽和水的反應叫中和反應。某化學興趣小組同學對“鹽酸 中和氫氧化鈉溶液”的反應進行探究。

（1）小明在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實驗時，測出反應過程中溶液的 pH 變化如圖所示。

①該反應的化學方程式為：___________。

②該實驗操作是將_________滴加到另一種溶液中。

③當加入溶液的質量為 ag 時，所得溶液中的陽離子有（寫符號）_____________。

④當加入溶液的質量為 bg 時，向所得溶液溶液中滴入紫色石蕊試液，紫色石蕊試液變________色。

（2）小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實驗時，向氫氧化 鈉溶液里滴加鹽酸前忘了加入指示劑，導致無法判斷該中和反應進行的程度，于是他 對所得溶液的酸堿性進行探究。

（探究目的）探究所得溶液的酸堿性。

（提出猜想）所得溶液可能呈酸性，也可能呈___________性，還可能呈堿性。

（實驗驗證）

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結論

用試管取該溶液 1-2mL，滴入 1-2滴無色酚酞試液，振蕩。

無色酚酞試液變______________色。

溶液呈堿性

無色酚酞試液不變色

溶液呈__________。

（交流與反思）

①若溶液呈堿性，則溶液中使其呈堿性的離子是__________（寫符號）。

②若無色酚酞試液不變色，為了進一步確定溶液的酸堿性，小亮提出了以下方案：取樣，加入_____________，若有______________現(xiàn)象，則呈酸性；若無明顯現(xiàn)象，則呈中性。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】向一定質量的CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入溶質質量分數(shù)為10.6%的Na2CO3溶液，實驗過程中加入Na2CO3溶液的質量與產生沉淀或氣體的質量關系如圖所示。下列說法錯誤的是( )

A. P點時的溶液只含一種溶質

B. R點對應橫坐標的數(shù)值為180

C. 0至P過程中溶液的pH變大

D. Q至R段表示生成沉淀的過程

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【題目】單質B是一種常見且用途廣泛的金屬，B元素在地殼中含量僅次于鋁，已知金屬B能發(fā)生如下一系列變化：

試推斷：

(1)寫出A—E的名稱：

A.____________B.____________C.____________D.____________E._______。

(2)寫出①—④各步反應的化學方程式：

①____________________________________；

②_________________________________

③_____________________________________；

④_________________________________

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【題目】根如圖1所示的實驗裝置，完成下列空白：

（1）圖中標有序號的儀器名稱分別是：①_____，②_____。

（2）小明同學選擇A裝置制取1瓶干燥的氧氣，他應選擇的收集裝置是_____（填字母）。他準備用高錳酸鉀為原料制氧氣，他發(fā)現(xiàn)產量比校低，寫出該反應的文字表達式：_____。他準備用氯酸鉀為原料制氧氣，卻發(fā)現(xiàn)產生氧氣比較慢，他將高錳酸鉀和氯酸鉀混合為原料，達到了理想的效果，原因是_____，此時，對A裝置還要加以改變，具體做法是_____。

（3）小華同學想用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料制取1瓶較純凈氧氣（不考慮水蒸氣），她選的發(fā)生裝置是_____（填字母），收集裝置是_____（填字母），寫出反應的文字表達式：_____。

（4）當過氧化氫接觸到二氧化錳后，反應便立即開始，但如果你改變所選擇裝置，便可控制其反應速率，請從圖2所示的伙器中選擇一種儀器替換小華同學選擇的裝置中一種儀器，以達到控制反應速率的目的，你選擇的儀器是_____（填字母）。

（5）你認為小明和小華制取氧氣的方法，哪一種更好？_____（填“小明”或“小華”）。理由是_____，_____（寫兩點）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在440℃和高壓下，利用金屬鈉與二氧化碳作用得到了金剛石和碳酸鈉，且金剛石的顆粒有望達到寶石級大小，將給天然金剛石開采業(yè)帶來極大的挑戰(zhàn)。下列說法正確的是（ ）

A.金剛石是一種新型化合物B.碳屬于金屬元素

C.該反應是置換反應D.該反應中生成了新的原子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反映實驗操作的是

A. 電解水

B. 向一定量稀硫酸中不斷加入氫氧化鋇溶液

C. 向兩份等質量、相同質量分數(shù)的稀硫酸中，分別不斷加入鎂粉和鋅粉

D. 用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣

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