7.洗滌是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的基本操作,下列有關(guān)操作不合理的是( 。
A.在試管里加入半試管水,振蕩幾次,以除去試管內(nèi)可溶性雜質(zhì)
B.使用膠頭滴管滴加試劑后,立即用蒸餾水洗凈滴管并放回原瓶
C.剛加熱過(guò)的試管,待冷卻后,再用水沖洗
D.用試管刷刷洗試管內(nèi)積淀的不易洗掉的物質(zhì)

分析 我們?cè)谧鐾陮?shí)驗(yàn)后不能用蒸餾水洗凈滴管并放回原瓶,直接放回原瓶就可以;
剛加熱過(guò)高錳酸鉀的試管,不能立即用冷水沖洗;
根據(jù)洗滌的操作進(jìn)行分析.

解答 解:A、在試管里加入半試管水,振蕩幾次,以除去試管內(nèi)可溶性雜質(zhì),正確;
B、用蒸餾水洗凈滴管并放回原瓶,容易帶入水,使溶液稀釋,故B錯(cuò)誤;
C、剛加熱過(guò)的試管,待冷卻后,再用水沖洗,正確;
D、用試管刷刷洗試管內(nèi)積淀的不易洗掉的物質(zhì),正確;
故選B

點(diǎn)評(píng) 本題考查基本實(shí)驗(yàn)操作中洗滌時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng),培養(yǎng)學(xué)生的基本實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?/p>

練習(xí)冊(cè)系列答案
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19.下列各組中的氣體不能用同一種方法收集的是(  )
A.O2、CO2B.O2、COC.CO、CO2D.H2、CO

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20.如圖所示,在體積相同盛滿CO2 的兩集氣瓶中,分別加入等體積的澄清石灰水和NaOH 溶液.甲裝置中產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是石灰水變渾濁,常用石灰水而不用NaOH 溶液檢驗(yàn)CO2的原因氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)后無(wú)明顯現(xiàn)象;乙裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是氣球體積增大,溶液不變渾濁,吸收CO2較多的裝置是乙.

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2.煤是一種常用的化石燃料,家庭用煤經(jīng)過(guò)了從“煤球”到“蜂窩煤”的變化,以前我們把煤粉加工成略大于乒乓的球體,后來(lái)人們把煤粉加工成圓柱體,并在圓柱體內(nèi)打上一些孔.請(qǐng)你分析這種變化的優(yōu)點(diǎn)是增大了煤與氧氣的接觸面積,能使煤充分燃燒.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.人類的牙齒由一層稱為堿式磷酸鈣(又名羥基磷酸鈣)的堅(jiān)硬物質(zhì)保護(hù)著,它的化學(xué)式中除了鈣離子外,還有氫氧根離子和磷酸根離子,則其化學(xué)式為( 。
A.Ca(OH)2(PO43B.Ca2(OH)2(PO43C.Ca3(OH)2(PO43D.Ca5(OH)(PO43

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.區(qū)別下列各組物質(zhì),所選擇的試劑或方法錯(cuò)誤的是( 。
A.空氣與氧氣--帶火星的木條B.硬水與軟水--肥皂水
C.水與澄清石灰水--二氧化碳?xì)怏wD.氮?dú)馀c二氧化碳--燃著的木條

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.如圖是某學(xué)生設(shè)計(jì)的一種有洗氣、檢驗(yàn)、貯氣等用途的裝置.
(1)當(dāng)除去氧氣中混有的水蒸氣時(shí),混合氣體應(yīng)從A (填“A”或“B”)處導(dǎo)管進(jìn)入,瓶中盛有的物質(zhì)可以是濃硫酸.
(2)當(dāng)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室制氫氣中是否含有氯化氫時(shí),瓶中盛有的試劑可以是硝酸銀.
(3)當(dāng)用排水集氣法收集一氧化碳時(shí),瓶?jī)?nèi)先裝滿水,氣體從B處導(dǎo)管通入.若要用水將瓶中一氧化碳排出使用,水應(yīng)從A處導(dǎo)管進(jìn)入.
(4)當(dāng)氣體為二氧化碳時(shí),能使瓶中澄清石灰水 變渾濁.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.分子模型可以直觀的表示分子的微觀結(jié)構(gòu)(分子模型中,不同顏色、大小的小球代表不同的原子).如圖所示的分子模型表示的分子是( 。
A.HCHOB.CO 2C.NH 3D.CH 4

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