下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖。下列說(shuō)法正確的是

A. 反應(yīng)中有單質(zhì)生成

B. 反應(yīng)前后分子種類不變

C. 參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為3:1

D. 反應(yīng)后所得物質(zhì)是混合物

D 【解析】試題分析：從圖中可知：反應(yīng)前的物質(zhì)有兩種，和均為單質(zhì)，反應(yīng)后的生成物為，反應(yīng)前后的分子種類發(fā)生了改變；參加反應(yīng)的兩分子的個(gè)數(shù)比應(yīng)為2：1（反應(yīng)前有三個(gè)，反應(yīng)后有一個(gè)，實(shí)驗(yàn)參與反應(yīng)的為兩個(gè)）。反應(yīng)后的物質(zhì)有兩種微粒，即兩種物質(zhì)。所以應(yīng)選D項(xiàng)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018廣州市畢業(yè)班綜合測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

以下家庭小實(shí)驗(yàn)中，發(fā)生化學(xué)變化的是

A. 用小蘇打(NaHCO3)、檸檬酸等自制汽水 B. 用降溫結(jié)晶的方法制取白糖晶體

C. 蒸發(fā)食鹽水得到NaCl固體 D. 簡(jiǎn)易凈水器活性炭吸附雜質(zhì)

A 【解析】A、小蘇打是碳酸鹽，能和酸反應(yīng)放出二氧化碳?xì)怏w，生成了新物質(zhì)，是化學(xué)變化，故正確；B、用降溫結(jié)晶的方法制取白糖晶體，沒(méi)有生成新物質(zhì)，是物理變化，故錯(cuò)誤；C、蒸發(fā)食鹽水得到NaCl固體，沒(méi)有生成新物質(zhì)，是物理變化，故錯(cuò)誤；D、活性炭吸附雜質(zhì)，沒(méi)有生成新物質(zhì)，是物理變化，故錯(cuò)誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省無(wú)錫市濱湖區(qū)2018屆九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：綜合題

過(guò)氧化鈣（CaO2）是一種對(duì)環(huán)境友好的多功能無(wú)機(jī)化合物，某實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)室用兩種方法制取CaO2。

【查閱資料】

從溶液中制得的過(guò)氧化鈣含有結(jié)晶水，其結(jié)晶水合物化學(xué)式為CaO2·8H2O，在140～200℃脫水干燥，即得過(guò)氧化鈣成品。加熱至350℃左右，過(guò)氧化鈣迅速分解，生成氧化鈣，并放出氧氣。過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

甲組：由雞蛋殼（含碳酸鈣高達(dá)90%）為原料最終反應(yīng)制得，其制備流程如圖所示，其中雞蛋殼的預(yù)處理主要是除去碳酸鈣以外的大部分雜質(zhì)。

（1）氣體X是__________，兩次加水發(fā)生的都是化合反應(yīng)，寫出相關(guān)反應(yīng)方程式__________，______ CaO2·8H2O，實(shí)際獲得的產(chǎn)品不純，主要含有的固體雜質(zhì)是____________。

乙組：由氨氣、雙氧水、氯化鈣為原料，制得CaO2·8H2O沉淀，同時(shí)產(chǎn)生副產(chǎn)品氯化氫，反應(yīng)裝置如圖2所示。

（2）裝置A加熱的是熟石灰和硫酸銨，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________。

（3）制取CaO2·8H2O的化學(xué)方程式：CaCl2+H2O2+2NH3·H2O+6H2OCaO2·8H2O+2Y。則Y的化學(xué)式________，該反應(yīng)一般在0～5℃的低溫下進(jìn)行，溫度不能過(guò)高的原因是_______________。

【定性測(cè)定】

（4）產(chǎn)品性質(zhì)測(cè)定：甲組取產(chǎn)品充分加熱，可用_________ 檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體。乙組取產(chǎn)品加水，滴入無(wú)色酚酞溶液，酚酞變紅，說(shuō)明產(chǎn)品加水后生成堿性物質(zhì)。若需得到同樣的結(jié)論，甲組______（填“能”或“不能”）采用與乙組相同的方法。

【定量測(cè)定】

（5）2.76g CaO2·8H2O樣品受熱脫水過(guò)程的熱重曲線（樣品質(zhì)量隨溫度變化的曲線，140℃時(shí)完全脫水，雜質(zhì)受熱不分解）如圖3所示。

① 試確定CaO2·8H2O樣品中結(jié)晶水的質(zhì)量=______g。

② 該樣品中CaO2·8H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計(jì)算過(guò)程）_________

【交流討論】

（6）對(duì)于上述兩種制取CaO2·8H2O的方法有關(guān)評(píng)價(jià)合理的是_________（填序號(hào)）。

A．理論上甲組反應(yīng)的原子利用率達(dá)100%，符合綠色化學(xué)理念

B．在原料充分轉(zhuǎn)化的前提下，甲組的CaO2·8H2O沉淀過(guò)濾后不用洗滌，操作簡(jiǎn)便

C．乙組產(chǎn)生的副產(chǎn)品氯化氫可能會(huì)影響CaO2的產(chǎn)率

CO2 CaO+H2O=Ca(OH)2 Ca(OH)2+H2O2+6H2O= CaO2·8H2O Ca(OH)2 Ca(OH)2+2NH4ClCaCl2+2NH3↑+2H2O NH4Cl 防止NH3·H2O揮發(fā)，提高原料利用率 帶火星的木條 不能 1.44g 78.3% ABC 【解析】（1）根據(jù)碳酸鈣在高溫的條件下分解生成氧化鈣和二氧化碳解答；根據(jù)兩次加水發(fā)生的都是化合反應(yīng)，其一是氧化鈣和...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省無(wú)錫市濱湖區(qū)2018屆九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

2016年4月22日是第47個(gè)世界地球日，主題是“節(jié)約集約利用資源，倡導(dǎo)綠色簡(jiǎn)約生活”。下列做法不應(yīng)該提倡的是

A. 少開(kāi)私家車多步行 B. 對(duì)廢舊金屬進(jìn)行回收利用

C. 經(jīng)常使用一次性筷子 D. 開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能等綠色能源

C 【解析】A、少開(kāi)私家車多步行，可以減少汽油的燃燒，從而減少汽車尾氣的排放，正確；B、對(duì)廢舊金屬進(jìn)行回收利用，一可以節(jié)約成分，二還可以保護(hù)環(huán)境，正確；C、一次性筷子需要砍伐樹木，破壞環(huán)境，使用塑料袋會(huì)導(dǎo)致白色污染，故不宜提倡經(jīng)常使用一次性筷子、塑料袋等，錯(cuò)誤；D、太陽(yáng)能、風(fēng)能等，都屬于綠色能源，故開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、風(fēng)能等，減少對(duì)化石能源的依賴，正確。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省2018屆九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：填空題

如圖是一種打火機(jī)的示意圖．請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信 息回答下列問(wèn)題：

(1)構(gòu)成打火機(jī)的材料中屬于合成材料的是______(填標(biāo)號(hào))．

(2)其燃料的主要成分丁烷(C4H10)屬于______(填“有機(jī)”或“無(wú)機(jī)”)化合物，丁烷在通常狀況下呈氣態(tài)，請(qǐng)用分子的基本性質(zhì)解釋丁烷氣體能被壓縮成液體的原因____________________．

(3)打火機(jī)擋風(fēng)罩通風(fēng)孔的作用是使空氣流通，說(shuō)明燃料燃燒必須與______接觸．若通風(fēng)孔通氣不良，可能造成燃料不完全燃燒而生成______有毒氣體，既浪費(fèi)了燃料又污染了環(huán)境．

b 有機(jī) 分子之間有間隔 O2 CO 【解析】（1）圖中塑料是合成材料； （2）丁烷屬于有機(jī)化合物；丁烷分子之間有間隙，可以壓縮； （3）燃料燃燒必須有氧氣；丁烷不完全燃燒易生成有毒的一氧化碳；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省2018屆九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

配制蔬菜的無(wú)土栽培營(yíng)養(yǎng)液要用到KNO3做肥料，化肥KNO3是一種

A．氮肥 B．磷肥 C．鉀肥 D．復(fù)合肥料

D 【解析】 試題分析：化肥KNO3中同時(shí)含有氮元素和鉀元素是一種復(fù)合肥料。故選Ｄ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省宜昌市東部2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

正確的操作是實(shí)驗(yàn)安全和成功的重要保證。下圖是小麗探究物質(zhì)性質(zhì)的連續(xù)操作步驟示意圖，據(jù)此回答：

(1)操作中出現(xiàn)錯(cuò)誤的步驟有(填步驟字母代號(hào))________；

(2)步驟B的化學(xué)方程式_______________。

(3)步驟C中觀察到的現(xiàn)象是________________

AB CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓ 藍(lán)色沉淀變?yōu)楹谏腆w 【解析】（1）步驟A中的瓶蓋要倒放，步驟B中的膠頭滴管要垂直懸空，故錯(cuò)誤的步驟有AB; （2）氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，反應(yīng)方程式為CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓； （3）氫氧化銅沉淀受熱后分解生成氧化銅，氧化銅是黑色的固體，故現(xiàn)象為藍(lán)色沉淀變?yōu)楹谏腆w...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省宜昌市東部2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖是通過(guò)白磷燃燒來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 反應(yīng)前錐形瓶?jī)?nèi)白磷和氧氣的總質(zhì)量一定等于反應(yīng)后生成五氧化二磷的質(zhì)量

B. 白磷燃燒結(jié)束，錐形瓶應(yīng)冷卻后再放在天平上稱量

C. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中氣球先變大后變癟

D. 瓶底的細(xì)砂起隔熱作用

A 【解析】試題分析：參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，叫質(zhì)量守恒定律。磷和氧氣點(diǎn)燃條件下生成五氧化二磷，故參加反應(yīng)的紅磷和氧氣的總質(zhì)量一定等于反應(yīng)后生成五氧化二磷的質(zhì)量.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市高郵2018屆九年級(jí)下學(xué)期一�？荚嚮瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列鑒別或除雜方法不可行的是

A. 用燃著的小木條鑒別O2和N2 B. 用水鑒別NaOH固體和CaCO3固體

C. 用酚酞試液鑒別稀硫酸和碳酸鈉溶液 D. 用稀硫酸除去鐵粉中混有的少量銅粉

D 【解析】A、O2能使燃著的小木條燃燒梗旺，N2能使燃著的木條熄滅，可以鑒別，正確；B、NaOH固體易溶于水，CaCO3固體不溶于水，可以鑒別，正確；C、酚酞試液遇稀硫酸不變色，遇碳酸鈉溶液變紅，可以鑒別，正確；D、銅與鐵反應(yīng)不與稀硫酸反應(yīng)，違背除雜原則，錯(cuò)誤。故選D。

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