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配制蔬菜的無土栽培營養(yǎng)液要用到KNO3做肥料，化肥KNO3是一種

A．氮肥 B．磷肥 C．鉀肥 D．復合肥料

D 【解析】 試題分析：化肥KNO3中同時含有氮元素和鉀元素是一種復合肥料。故選Ｄ．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：安徽省2017-2018學年九年級下學期4月段考化學試卷 題型：綜合題

科學方法對化學學習起著事半功倍的作用．

（1）分類歸納是研究化學物質的重要方法．如圖1是某同學整理的鐵及其化合物的知識網絡圖．

①鐵絲燃燒生成Fe3O4的過程中___（選填“放出”或“吸收”）熱量．

②鐵制品的銹蝕過程，實際上是鐵與空氣中的___等發(fā)生化學反應的過程．

③與FeSO4中鐵元素化合價相同的鐵氧化物的化學式是___ ．

（2）微觀粒子模型化是研究化學變化的重要方法． ①圖甲是鈉與氯氣反應生成氯化鈉的示意圖．該圖說明在化學反應過程中一定發(fā)生變化的是___ ． （填字母）

a．原子核   b．原子核最外層電子數   c．原子的電子層數

②圖乙是硫酸銅溶液與氯化鋇溶液反應示意圖．從粒子角度分析該化學反應能發(fā)生的原因是___ ．

（3）控制變量、設計對比實驗是實驗探究的重要方法．

①實驗1中同時向燒杯中加入一粒相同大小的品紅，發(fā)現整杯水變紅的時間熱水閉冷水短．這是因為___ ．

②實驗2中使用銅片是為了對比___不同．

③實驗3是大小形狀相同的Mg、Zn、Fe、Cu四種金屬同時投入到鹽酸中發(fā)生的現象，金屬周圍的黑點表示生成的氣體．下列結論不正確的是___（填字母）．

a．銅不能發(fā)生置換反應

b．四種金屬中金屬活動性最強的是Mg

c．等質量的鋅和鐵分別與足量的鹽酸發(fā)生生成氣體質量：Zn比Fe多．

放出； 氧氣和水 FeO b； 鋇離子和硫酸根離子結合生成難溶于水硫酸鋇沉淀 受熱的情況下，分子能量增大，運動速率加快； 可燃物的著火點； ac 【解析】本題主要考查了金屬的化學性質、燃燒的條件等方面的知識，難度不大，需要在平時的學習中加強記憶即可完成。 （1）①鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵，放出大量的熱； ②鐵制品的銹蝕過程，實際上是鐵與空氣中的氧氣和水等發(fā)生化學反應的...

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科目：初中化學 來源：江蘇省無錫市濱湖區(qū)2018屆九年級第一次模擬考試化學試卷 題型：單選題

物質X的化學式為H2C2O4，可發(fā)生如下反應：aH2C2O4bH2O↑+cCO2↑+dY↑取45g X，在t℃完全分解，產物通過足量濃硫酸，濃硫酸增重9g，另取45gX，在t℃完全分解，產物通過足量堿石灰（CaO和NaOH的固體混合物），堿石灰增重31g，則下列說法不正確的是（已知氣體Y不與濃硫酸或堿石灰發(fā)生反應）

A. CO2的質量為22g B. 氣體Y的質量為14g

C. 化學方程式中b∶c=1∶1 D. 氣體Y可能為甲烷

D 【解析】A、濃硫酸能吸收反應生成的水，堿石灰既能吸水又能吸收二氧化碳故完全反應分解X生成的二氧化碳的質量為31g﹣9g=22g，正確；B、根據質量守恒定律，反應物X的質量等于生成的水、二氧化碳和Y的質量總和，故生成氣體Y的質量為45g﹣31g=14g，正確；C、根據反應的方程式可知，反應中生成水和二氧化碳的質量比為18b：44c=9g：22g，可得b：c=1：1；正確；D、X中H、C原子...

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科目：初中化學 來源：甘肅省2018屆九年級第一次模擬考試化學試卷 題型：推斷題

A～H都是初中化學常見物質．其中A、B的組成元素相同，且常溫下都是無色液體；H是藍色沉淀．X、Y都是氧化物，其中X是黑色粉末狀固體，Y常用作食品干燥劑，Z是紅色固體．它們之間有如圖轉化關系． 根據上述信息，回答下列問題：

(1)反應①中X起____________作用，E的化學式為____________；

(2)反應②的化學方程式__________________________；該反應_______(吸收或放出)熱量。

(3)反應⑤的化學方程式_______________________________。

(4)請寫出D物質在生產生活中的用途__________________(一條即可)．

催化作用 CuO CaO+H2O=Ca(OH)2 放熱 2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓ 改良酸性土壤 【解析】（1）A、B的組成元素相同，且常溫下都是無色液體，故A可能是過氧化氫，B可能是水，C可能是氧氣，故X 可能是二氧化錳，H是藍色沉淀．，故H是氫氧化銅，X、Y都是氧化物，其中Y常用作食品干燥劑， Z是紅色固體，故Y是氧化鈣，X是二氧化錳，Z是銅，故E是氧化銅，F...

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科目：初中化學 來源：甘肅省2018屆九年級第一次模擬考試化學試卷 題型：單選題

下圖為某反應的微觀示意圖。下列說法正確的是

A. 反應中有單質生成

B. 反應前后分子種類不變

C. 參加反應的兩種分子個數比為3:1

D. 反應后所得物質是混合物

D 【解析】試題分析：從圖中可知：反應前的物質有兩種，和均為單質，反應后的生成物為，反應前后的分子種類發(fā)生了改變；參加反應的兩分子的個數比應為2：1（反應前有三個，反應后有一個，實驗參與反應的為兩個）。反應后的物質有兩種微粒，即兩種物質。所以應選D項。

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科目：初中化學 來源：湖北省宜昌市東部2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：流程題

某廢液中可能含有鹽酸、氯化鈉、硫酸鈉、碳酸鈉、硝酸鉀中的一種或幾種。為了檢驗廢液的成分，

小鵬同學的探究過程如下：
⑴原廢液中一定含有的溶質是_______________(用化學符號填空，下同)；可能含有的溶質是__________。

⑵步驟④發(fā)生反應的化學方程式為_________________；

⑶將步驟②的“足量”改為“少量”，不能證明________________的存在；

⑷溶液D中一定含有的陽離子有__________________；反思：檢驗物質的成分應注意排除干擾因素。

Na2SO4、Na2CO3、NaCl KNO3 2HNO3+BaCO3=Ba(NO3)2+H2O+CO2↑ 碳酸鈉 鈉離子 【解析】（1）加入鋅粒無明顯現象，說明溶液中沒有稀鹽酸，加入硝酸鋇后后白色沉淀生成，白色的沉淀加入稀硝酸后沉淀部分溶解，說明溶液中一定有碳酸鈉和硫酸鈉， 溶液B中加入硝酸銀有白色沉淀生成，說明B中一定有氯化鈉，故原溶液中一定與的物質是Na2SO4、Na2CO3、NaCl...

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科目：初中化學 來源：湖北省宜昌市東部2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：填空題

（1）青少年多食用豆類、蝦皮等富含______元素的食物可以有效預防佝僂病；

（2）利用活性炭的______性可以有效地除去冰箱異味；

（3）生活處處有化學。如：生活中常用生石灰作食品干燥劑，其原理是：_______________（用化學方程式表示）；有如：有一種新型的食品保鮮劑——泡沫鐵粉，是將鐵粉包裹在多孔泡沫塑料袋里做成的。食品罐里有了它，食品的保存期就大大的延長了。

①鐵粉對食品具有優(yōu)良保鮮作用的原因是（填序號）：_______________   

A．鐵是化學性質很穩(wěn)定的金屬 B．鐵粉生銹時吸收水分，促使食品保持干燥

C．鐵粉生銹時吸收氧氣，防止食品發(fā)生緩慢氧化

②欲判斷某用過一段時間的泡沫鐵粉是否完全失效，可用 _____________________________ （用化學方程式表示）來判斷。

鈣 吸附 CaO+H2O=Ca(OH)2 B C Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ (合理即可) 【解析】(1). 青少年缺鈣易患佝僂病； (2). 活性炭結構疏松多孔有吸附性，易吸附色素異味； (3). 水和氧化鈣反應生成氫氧化鈣，方程式為CaO+H2O=Ca(OH)2 (4).食物易因緩慢氧化而變質，溫度、濕度影響變質速度； 鐵粉生銹時吸收水分，促使食品保持干燥、C鐵粉生銹時吸收氧氣，...

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科目：初中化學 來源：湖北省宜昌市東部2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：單選題

生活中處處有化學。下列說法正確的是

A. 面粉、煤粉等粉塵不能發(fā)生爆炸 B. 乙醇汽油屬于混合物

C. 活性炭可將硬水軟化 D. 可用打火機檢查天然氣是否泄漏

B 【解析】A. 可燃性氣體和粉塵與空氣充分混合，含量達到爆炸極限，并且燃燒發(fā)生在有限的空間里，都能發(fā)生爆炸 B. 乙醇汽油是由兩種或兩種以上物質組成的物質，是混合物； C. 活性炭結構疏松多孔，可吸附色素異味，煮沸可以將硬水軟化； D. 可用打火機檢查天然氣是否泄漏易引發(fā)爆炸；選B

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科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市高郵2018屆九年級下學期一模考試化學試卷 題型：單選題

為達到“生態(tài)旅游，保護環(huán)境”，旅游局要定期檢查湖水的水質，包括酸堿度檢測、溶氧量檢測等，下列說法正確的是

A. 用紫色石蕊試液檢測湖水的酸堿度

B. 溶氧量不足會導致水體缺氧，湖泊生態(tài)系統失衡

C. 正常湖水的pH略微小于7，是因為空氣中二氧化硫溶解于水中

D. 船只運行中產生的廢水廢油可以直接排放湖中

B 【解析】A、用紫色石蕊試液檢測湖水的酸堿性，錯誤；B、溶氧量不足會導致水體缺氧，湖泊生態(tài)系統失衡，正確；C、正常湖水的pH略微小于7，是因為空氣中二氧化碳溶解于水中，錯誤；D、船只運行中產生的廢水廢油可以直接排放湖中，污染湖水，錯誤。故選B。

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