分析 (1)根據(jù)已有的水的凈化的知識進行分析解答;
(2)根據(jù)過濾的操作注意事項和各儀器的作用解答;
(3)根據(jù)過濾時玻璃棒的作用解答;
(4)根據(jù)硬水和軟水的鑒別方法分析解答即可;
(5)根據(jù)節(jié)約用水的措施解答.
解答 解:(1)明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)的吸附,能使懸浮于水中的固體雜質(zhì)沉降,故填:沉降.
(2)①過濾操作所必需的儀器為燒杯、鐵架臺(帶鐵圈)、玻璃棒、漏斗,故填:ACEF;
②玻璃棒的作用是引流,故填:引流.
(3)用活性炭除去水中的異味.這是利用了活性炭的吸附作用,故填:吸附.
(4)可以用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水,故填:肥皂水.
(5)節(jié)約用水的措施:用淘米水澆花;用洗衣水沖廁;使用節(jié)水馬桶;用完水后將水龍頭擰緊等.
答案:
(1)沉降;
(2)ACEF;
(3)引流;
(4)肥皂水;
(5)用洗衣水沖廁.
點評 本題考查的是水的凈化的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.我國是一個水資源比較緊缺的國家,但卻存在著水資源嚴重浪費和水環(huán)境嚴重污染的現(xiàn)象,節(jié)約用水、保護水不被污染要從我們身邊的小事做起.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H2O、H2CO3中均含有氫分子 | |
B. | H2O和H2O2的組成元素相同,但它們的化學(xué)性質(zhì)不同 | |
C. | Na+、Mg2+、Al3+原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)均為10 | |
D. | ![]() |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 元素 | B. | 單質(zhì) | C. | 分子 | D. | 原子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 金剛石和石墨的結(jié)構(gòu)中碳原子排列方式不同 | |
B. | 碳素墨水常用于書寫檔案 | |
C. | CO2的過多排放可導(dǎo)致酸雨的產(chǎn)生 | |
D. | CO與CO2可用點燃的方法區(qū)分 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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