10.某化學(xué)實驗小組在實驗室中對一燒杯渾濁的河水按下列步驟進行了凈化,請完成下列空白
(1)先向燒杯中加入適量明礬粉末,這是利用明礬溶于水后生成的膠狀物 對雜質(zhì)的吸附,使懸浮于水中的雜質(zhì)沉降達到凈水的目的.
(2)再進行過濾,過濾操作所必需的儀器有(填序號)ACEF
A燒杯、B酒精燈、C鐵架臺(帶鐵圈)、D試管、E玻璃棒、F漏斗、G托盤天平.
(3)玻璃棒的作用是引流
(4)然后用活性炭除去水中異味,可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水.
(5)2003年6月5日世界環(huán)境日的主題為:“水-20億人生命之所系”.對于日趨緊張的水資源,列舉出我們?nèi)粘I钪泄?jié)約用水的一個例子:用洗衣水沖廁.

分析 (1)根據(jù)已有的水的凈化的知識進行分析解答;
(2)根據(jù)過濾的操作注意事項和各儀器的作用解答;
(3)根據(jù)過濾時玻璃棒的作用解答;
(4)根據(jù)硬水和軟水的鑒別方法分析解答即可;
(5)根據(jù)節(jié)約用水的措施解答.

解答 解:(1)明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)的吸附,能使懸浮于水中的固體雜質(zhì)沉降,故填:沉降.
(2)①過濾操作所必需的儀器為燒杯、鐵架臺(帶鐵圈)、玻璃棒、漏斗,故填:ACEF;
②玻璃棒的作用是引流,故填:引流.
(3)用活性炭除去水中的異味.這是利用了活性炭的吸附作用,故填:吸附.
(4)可以用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水,故填:肥皂水.
(5)節(jié)約用水的措施:用淘米水澆花;用洗衣水沖廁;使用節(jié)水馬桶;用完水后將水龍頭擰緊等.
答案:
(1)沉降;
(2)ACEF;
(3)引流;
(4)肥皂水;
(5)用洗衣水沖廁.

點評 本題考查的是水的凈化的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.我國是一個水資源比較緊缺的國家,但卻存在著水資源嚴重浪費和水環(huán)境嚴重污染的現(xiàn)象,節(jié)約用水、保護水不被污染要從我們身邊的小事做起.

練習冊系列答案
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20.正確使用和理解化學(xué)用語是重要的學(xué)科素養(yǎng),下列說法正確的是( 。
A.H2O、H2CO3中均含有氫分子
B.H2O和H2O2的組成元素相同,但它們的化學(xué)性質(zhì)不同
C.Na+、Mg2+、Al3+原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)均為10
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18.實驗室有一瓶久置的氫氧化鈉固體,某同學(xué)想了解其變質(zhì)情況,稱取5g樣
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(2)反應(yīng)后所得溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù).

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5.2007年10月24日,我國發(fā)射的“嫦娥一號“將對月球進行全球性.整體性和綜合性探測.“嫦娥奔月“,這個千古流傳的神話,成為中國航天的現(xiàn)實.2007年10月24日,我國發(fā)射的“嫦娥一號“將對月球進行全球性.整體性和綜合性探測.“嫦娥奔月“,這個千古流傳的神話,成為中國航天的現(xiàn)實.月球上蘊藏著豐富的鈦、鐵、鈾、釷、鎂、磷、硅、鈉、鉀、鎳、鉻、錳等礦產(chǎn)資源,這里的鈦、鐵、磷指的是( 。
A.元素B.單質(zhì)C.分子D.原子

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(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得生成氧氣的質(zhì)量為2.4g,
(2)氯酸鉀的質(zhì)量為多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

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A.金剛石和石墨的結(jié)構(gòu)中碳原子排列方式不同
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C.CO2的過多排放可導(dǎo)致酸雨的產(chǎn)生
D.CO與CO2可用點燃的方法區(qū)分

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19.根據(jù)如圖所示裝置和實驗回答問題:

(1)A裝置中儀器①的名稱為長頸漏斗.
(2)實驗室采用裝置A和B來制備氣體,則制備該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
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(4)D實驗用來測定空氣中氧氣的含量,若實驗中彈簧夾沒有夾緊或插入燃燒匙速度太慢,則測量結(jié)果會偏大(填“偏大’’或“偏小”).

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