7．下列各組物質(zhì)中，可用過濾的方法分離的是（　　）
A．酒精和水B．鐵粉和水C．食鹽和水D．蔗糖和水

分析 過濾：分離不溶于液體的固體和液體的混合物的操作．看ABCD四個(gè)選項(xiàng)中哪一個(gè)符合此條件，即是正確答案．

解答 解：過濾是把不溶于水的固體從水中分離出去的一種方法．
A、酒精是可以溶于水的，不可用過濾的方法分離，故A錯(cuò)誤；
B、鐵粉不溶于水，可用過濾的方法分離，故B正確；
C、食鹽可溶于水，不可用過濾的方法分離，故C錯(cuò)誤；
D、蔗糖溶于水，不能用過濾的方法，故D錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查可用過濾法分離的物質(zhì)，同學(xué)們一定要明白不溶于液體的固體和液體的混合物可用過濾法分離．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列知識(shí)整理的內(nèi)容都正確的一組選項(xiàng)是（　�。�
A、物質(zhì)轉(zhuǎn)化B、實(shí)驗(yàn)記錄
①硬水轉(zhuǎn)化成軟水-過濾
②二氧化碳轉(zhuǎn)化成氧氣-光合作用		①酚酞溶液中滴入濃氨水，溶液不變色
②蠟燭火焰分三層，外焰、內(nèi)焰和焰心
C、愛護(hù)水資源D、物質(zhì)鑒別
①要防止水體污染
②地球表面水資源豐富，不需節(jié)約用水		①硫粉、木炭粉-觀察顏色
②空氣、氧氣、二氧化碳-燃著的木條
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．有人提出使用“高科技的添加劑”可以使水變成汽油．小紅同學(xué)在學(xué)習(xí)過物質(zhì)構(gòu)成的奧秘后，認(rèn)為可以用物質(zhì)組成的觀點(diǎn)揭開這個(gè)騙局．
【提出問題】根據(jù)水的組成和汽油的組成判斷，水是否可以變成汽油．
【查閱資料】化學(xué)反應(yīng)前后，組成物質(zhì)的元素種類不變．
【猜想與驗(yàn)證】
（1）確定水的組成．實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖所示，通電一段時(shí)間后，與電源正、負(fù)極相連的試管中氣體體積比約為1：2．實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水是由氫元素和氧元素組成的．
（2）確定汽油的組成．操作如下：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
①點(diǎn)燃使用汽油作燃料的油燈
②將光潔干冷的燒杯罩在火焰上方		現(xiàn)象：燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠或水霧證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有水．
③將燒杯迅速翻轉(zhuǎn)，注入澄清石灰水，振蕩現(xiàn)象：澄清石灰水變渾濁證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有二氧化碳．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：汽油的組成中一定含有C、H元素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．從下列物質(zhì)中選擇合適的物質(zhì)，并將序號(hào)填在橫線上：
A、氦氣      B、碳酸鈣      C、明礬      D、石英砂       E、氯化鈉F、純堿      G、干冰        H、氫氣      I、高強(qiáng)度陶瓷    J、一氧化碳
（1）大理石的主要成分是B；
（2）可用于人工降雨的是G；
（3）探空氣球中常填充的氣體是A；
（4）處理水時(shí)作凈水劑的是C；
（5）被稱為最理想的“綠色能源”是H；
（6）腌制魚肉用的調(diào)味品E；
（7）可制造光導(dǎo)纖維的是D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列敘述屬物質(zhì)的物理性質(zhì)的是（　　）
A．沙子能夠制造出芯片和光導(dǎo)纖維B．水的密度是1g/cm3
C．鋅粒遇鹽酸能產(chǎn)生氣體D．葡萄能釀酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．已知堿式碳酸銅是一種綠色粉末，受熱易分解生成黑色氧化銅，水和二氧化碳；二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁．小明同學(xué)要在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：取少量堿式碳酸銅，裝入一試管中，用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口后固定在鐵架臺(tái)上，加熱并將生成的氣體通入燒杯中的澄清石灰水中．
（1）將堿式碳酸銅裝入試管中的方法是先使試管傾斜，把盛有堿式碳酸銅粉末的藥匙（或用小紙條折疊成的紙槽）小心地送入試管底部，然后使試管直立起來，讓堿式碳酸銅全部落到底部
（2）寫出堿式碳酸銅受熱分解的反應(yīng)文字表達(dá)式堿式碳酸銅$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅+水+二氧化碳，反應(yīng)類型分解反應(yīng)
（3）根據(jù)以上描述要完成該實(shí)驗(yàn)，除了需要提供上述已經(jīng)提到名稱的儀器外，還需要提供的儀器有酒精燈
（4）請(qǐng)分別描述堿式碳酸銅物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)（各一點(diǎn)）
物理性質(zhì)堿式碳酸銅是一種綠色粉末
化學(xué)性質(zhì)堿式碳酸銅受熱易分解生成黑色氧化銅，水和二氧化碳
（5）如果實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)試管炸裂，你分析可能的原因有哪些？（至少答出三點(diǎn)）
試管外壁有水、沒有預(yù)熱、試管口沒有略向下傾斜．
（6）實(shí)驗(yàn)完畢后小明同學(xué)又向盛有氧化銅的試管中加入適量稀硫酸并加熱，可觀察到的現(xiàn)象是氧化銅逐漸被溶解，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色又知氧化銅與硫酸溶液接觸時(shí)，發(fā)生反應(yīng)生成硫酸銅和水．（硫酸銅是一種能溶于水的固體）則要從反應(yīng)后的硫酸銅溶液中得到固體，可采用的方法是結(jié)晶．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．教材“酸及其性質(zhì)”一節(jié)有如圖所示的題圖，從圖中獲得的信息不正確的是（　　）
A．酸都有酸味B．檸檬中含有酸
C．含有H+的溶液都是酸溶液D．H+是帶有一個(gè)單位正電荷的粒子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．10mL量筒內(nèi)液體的液面位置如圖所示，則所取液體的體積為（　�。�
A．6mLB．6.5mLC．6.7mLD．6.70mL

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．取塊狀藥品使用（　�。�
A．藥匙B．鑷子C．紙槽D．膠頭滴管

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同步練習(xí)冊(cè)答案