【題目】利用生物發(fā)光現(xiàn)象可檢測“超微量鈣”,此處“鈣”是指( )
A.元素
B.單質(zhì)
C.原子
D.分子
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】發(fā)現(xiàn)錯誤才能改正錯誤.為計算通過電分解36克水可得到多少克氧氣?下面是四位同學的解題過程:
(1)其中有兩位同學的解法是錯誤的,請擇其一說明錯誤的原因是 .
(2)請模仿根據(jù)化學方程式計算:加熱31.6g高錳酸鉀完全分解所產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量是多少?(寫出計算過程)
(3)某同學模仿丙同學計算:高錳酸鉀中氧元素的質(zhì)量分數(shù)
×100%= ×100%=40.5%
氧氣的質(zhì)量為31.6g×40.5%=12.8g,這種方法是否正確并說明理由 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學課上我們曾經(jīng)觀察過如圖所示的實驗.
(1)實驗中,銅片上的白磷很快燃燒,其反應的化學方程式為 .
(2)該實驗主要利用了銅片良好的性,燃著的白磷熄滅后,去掉銅片上的白色固體,可看到銅片表面變黑,該黑色物質(zhì)的化學式是 .
(3)燒杯中的水在實驗中沒有起到的作用是(填序號).
A.做反應物
B.隔絕空氣
C.升高溫度.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.CO(NH2)2屬于復合化肥
B.泉水中加入活性炭,可以軟化硬水
C.葡萄糖在人體內(nèi)緩慢氧化,同時放出能量
D.青少年正在長身體,應多吃富含蛋白質(zhì)的肉類、不吃蔬菜
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關葡萄糖的說法錯誤的是( 。
A.油脂和葡萄糖都易溶于水
B.葡萄糖、淀粉和纖維素都屬于糖類
C.給低血糖的病人補充葡萄糖以緩解乏力、眩暈等癥狀
D.葡萄糖在人體內(nèi)緩慢氧化為二氧化碳和水并釋放出熱量
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是某物質(zhì)分解的微觀示意圖.
(1)圖中屬于化合物的是 .
(2)寫出該反應的化學方程式,并從微觀角度解釋化學變化的實質(zhì).
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