對于下列凈化水的操作,單一操作相對凈化程度最高的是( 。
A.靜置沉淀 B.吸附沉淀 C.過濾 D.蒸餾
【考點】水的凈化.
【專題】實驗方案評價題.
【分析】A、靜置沉淀,通過靜置使水中不溶性固體的較大的顆粒逐漸沉降而把水與在顆粒固體進行初步分離;
B、吸附沉淀,利用明礬等絮凝劑使水中較小的不溶性固體的小顆粒凝聚成大顆粒而沉降;
C、過濾,通過過濾操作可以把不溶于液體的固體與液體分離,常用的一種分離混合物的基本操作;
D、蒸餾是通過把水加熱變成水蒸氣,然后把蒸氣進行降溫凝而得到水,此過程得到的水稱為蒸餾水.
【解答】解:A、通過靜置可使水中懸浮的大顆粒固體沉降,所得到的水中可能還會含有小顆粒的固體及可溶性雜質(zhì);凈化程度不高;
B、通過絮凝劑而使水中懸浮的小顆粒固體凝聚而加快沉降,所得到的水中仍會含有可溶解性雜質(zhì);凈化程度不高;
C、通過過濾而除去了水中不溶性固體雜質(zhì),但對于可溶性雜質(zhì)過濾并不能除去,所得到的水中仍含有可溶性雜質(zhì);凈化程度不能達到最高;
D、通過蒸餾除去了水中所有的雜質(zhì),所得到的水為純凈物;凈化程度最高;
故選D.
【點評】凈化水通常所采取的沉降、吸附、過濾、消毒殺菌、煮沸、蒸餾等操作中,由于蒸餾后所得到的水為純凈物,因此凈化程度最高.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是( )
A.磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量煙霧,并有白色固體生成
B.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的無色氣體
C.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,并有黑色固體生成
D.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰,并生成有刺激性氣味的氣體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
為驗證鐵礦石冶煉成鐵屬于化學(xué)變化,興趣小組的同學(xué)分別取了一小塊鐵礦石和鐵塊,記錄并進行了如下活動,但由于時間緊張,記錄順序前后顛倒、較亂,現(xiàn)編號整理如下:
(1)需解決的內(nèi)容主要有:如何判斷鐵礦石與鐵塊是不同的物質(zhì)?
(2)對鐵礦石和鐵塊分別進行通電測試,發(fā)現(xiàn)鐵塊導(dǎo)電,鐵礦石不導(dǎo)電;
(3)鐵塊是不同于鐵礦石的一種物質(zhì);
(4)分別用磁鐵吸引鐵礦石和鐵塊,發(fā)現(xiàn)鐵塊能被磁鐵吸引,而鐵礦石則不能;
(5)通電的方法不如用磁鐵吸引的方法簡便易行.
你認為以上探究活動環(huán)節(jié)中,屬于提出問題的是 (填數(shù)字序號,下同);屬于收集證據(jù)的是 ;屬于獲得結(jié)論的是 ;屬于反思評價的是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是自來水消毒過程中發(fā)生反應(yīng)的示意圖,產(chǎn)物D具有殺菌消毒作用.
(1)寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(2)當A物質(zhì)泄漏時,可聞到刺激性氣味,這說明分子具有的性質(zhì)是 分子在不斷運 .
(3)該反應(yīng)中,沒有發(fā)生變化的微粒是 (填微粒符號).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.木炭燃燒后生成黑色固體
B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大白霧
C.硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體
D.鐵在空氣中激烈燃燒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某工廠排除的廢液中含有SO42﹣、Cl﹣、CO32﹣,用①AgNO3溶液、②Ba(NO3)2溶液、③Zn(NO3)2三種試劑將它們逐一沉淀并加以分離.加入試劑的順序是( )
A.①②③ B.③①② C.③②① D.②③①
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型高效的水處理劑.下列有關(guān)高鐵酸鈉的說法正確的是( )
A.屬于氧化物
B.鈉、鐵、氧三種元素質(zhì)量比是2:1:4
C.鐵元素化合價為+6
D.由兩種金屬和一種非金屬組成
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