下列說法正確的是(  )
A、Cl-的質(zhì)子數(shù)比電子數(shù)多1
B、NaCl由Cl-和Na+構(gòu)成
C、原子都由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成
D、保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是H和O
考點(diǎn):原子和離子的相互轉(zhuǎn)化,分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系,原子的定義與構(gòu)成,分子的定義與分子的特性
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:A、根據(jù)氯離子是氯原子得到1個(gè)電子后形成的進(jìn)行解答;
B、根據(jù)氯化鈉是由離子構(gòu)成的進(jìn)行解答;
C、根據(jù)氫原子中不含有中子進(jìn)行解答;
D、根據(jù)水是由水分子構(gòu)成的進(jìn)行解答.
解答:解:A、氯離子是氯原子得到1個(gè)電子后形成的,Cl-的質(zhì)子數(shù)比電子數(shù)少1,故A錯(cuò)誤;
B、NaCl由Cl-和Na+構(gòu)成,故B正確;
C、并不是所有的原子都由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成,其中氫原子中不含有中子,故C錯(cuò)誤;
D、水是由水分子構(gòu)成的,所以保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子,故D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):解答本題關(guān)鍵是要知道構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒,熟悉原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu),各微粒之間的關(guān)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)向盛有氫氧化鈉溶液的錐形瓶里滴入幾滴酚酞溶液,再逐滴向錐形瓶中滴人稀硫酸并振蕩,觀察到的現(xiàn)象是
 
,溶液的pH
 
(填“增大”或“減小”).
(2)有一瓶溶液pH是4.5,如果要使溶液的pH升高,可以用
 
的方法.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)屬于天然有機(jī)高分子材料的是(  )
A、棉花B、葡萄糖
C、滌綸D、聚乙烯

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

今年我國(guó)不少地區(qū)發(fā)生了“霧霾天氣”,“十面霾伏”的環(huán)境問題已非常嚴(yán)重.下列能減少霧霾的措施是( 。
A、鼓勵(lì)開私家車出行
B、露天焚燒垃圾
C、大量使用煤作燃料
D、提倡使用太陽(yáng)能

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,其中不同的球代表不同種元素的原子.下列說法正確的是( 。
A、反應(yīng)物分子的個(gè)數(shù)比為6:8
B、1個(gè)X分子中有3個(gè)原子
C、該反應(yīng)為置換反應(yīng)
D、灰球表示的元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后肯定沒有改變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

人體健康離不開鈣元素.下列有關(guān)鈣元素的敘述中,不正確的是( 。
A、幼兒及青少年缺鈣會(huì)得佝僂病和發(fā)育不良
B、成年人比幼兒和青少年需要攝入更多的鈣
C、老年人缺鈣會(huì)發(fā)生骨質(zhì)疏松,容易骨折
D、人體中鈣元素大部分存在于骨骼和牙齒中

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

3月22日是第二十二屆“世界水日”,3月22-28日是第二十七屆“中國(guó)水周”.聯(lián)合國(guó)確定2014年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”(Water and Energy).水利部確定2014年我國(guó)紀(jì)念“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“加強(qiáng)河湖管理,建設(shè)水生態(tài)文明”.下列做法可行的是( 。
A、廢舊電池中汞的回收可減少對(duì)環(huán)境的污染
B、化工廠加高煙囪排放廢氣,防止酸雨
C、使用車用乙醇汽油,防止溫室效應(yīng)
D、用土填埋廢棄塑料,防止白色污染

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下列微觀示意圖得出的結(jié)論中,正確的是( 。
A、甲、乙、丙都是有機(jī)物
B、反應(yīng)中甲、乙、丙的分子個(gè)數(shù)比為2:1:1
C、甲的化式為CH2
D、丙中C、H、O元素的質(zhì)量比為12:3:8

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家在調(diào)查研究后警告,到本世紀(jì)末,北冰洋夏季將可能看不到浮冰,成為一片“無(wú)冰洋”.科學(xué)家倡議大家日常生活中多使用節(jié)能燈.
(1)導(dǎo)致全球氣候變暖,溫室效應(yīng)增強(qiáng)的氣體有
 
;
(2)全球氣候變暖的危害
 
(答一點(diǎn));
(3)從身邊的小事做起,能減緩溫室效應(yīng)增強(qiáng)的一點(diǎn)做法
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案