化學(xué)科學(xué)的發(fā)展促進(jìn)了人類社會(huì)文明的進(jìn)步，化學(xué)已日益滲透到社會(huì)生活的各個(gè)方面，下列說法不正確的是(　　)

A.化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)組成，結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué)

B.化學(xué)在保證人類生存，提高人類生活質(zhì)量方面具有重要的作用

C.利用化學(xué)可以合成藥物，在保障人體健康中具有重要的作用

D.城市環(huán)境日益嚴(yán)重，都是化學(xué)惹的禍，化學(xué)在改善生活環(huán)境中有害無益

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第七單元第一節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型：單選題

小明設(shè)計(jì)了趣味實(shí)驗(yàn)裝置（見圖），其氣密性良好。若要使B中尖嘴導(dǎo)管有“噴泉”產(chǎn)生，則A中加入的固體和液體可能是

A.氯化鈉和水 B.硝酸銨和水 C.氫氧化鈉和水 D.銅和稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

根據(jù)下圖分析，氫氣與氯氣反應(yīng)的變化中最小的微粒是（ ）

A.氫分子

B.氯分子

C.氯化氫分子

D.氫原子、氯原子

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第一單元第一節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型：填空題

道爾頓和阿伏加德羅等科學(xué)家創(chuàng)立的_____和___學(xué)說，奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)．1869年，門捷列夫發(fā)現(xiàn)了___，使化學(xué)學(xué)習(xí)和研究有規(guī)律可循．

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第一單元第一節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型：單選題

綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效，其化學(xué)式為，下列說法不正確的是（ ）

A.單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成

B.一個(gè)單寧酸分子由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成

C.單寧酸分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為38：26：23

D.一個(gè)單寧酸分子中含26個(gè)氫分子

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第一單元第一節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型：單選題

下列有關(guān)化學(xué)史的說法中錯(cuò)誤的是( )

A.門捷列夫發(fā)表元素周期表

B.盧瑟福提出原子的核式結(jié)構(gòu)模型

C.拉瓦錫發(fā)現(xiàn)氧氣約占空氣的1/5體積

D.諾貝爾提出質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第三單元第三節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型：填空題

（1）用燈帽蓋在酒精燈上使火熄滅，其原因是　　　　　 　　 ；

用力吹蠟燭的火焰使火熄滅，其原因是　　　　　　　　　 　　　。

（2）如果點(diǎn)燃兩個(gè)高度不同的蠟燭，用一大玻璃杯將它們罩起來，觀察到的現(xiàn)象是　　　　　 先熄滅�；谕瑯拥脑�，在室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時(shí)會(huì)產(chǎn)生不少有害氣體，人應(yīng)該采取 　　 姿勢迅速逃離火災(zāi)區(qū)域。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第三單元第三節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型：單選題

下列處理事故的方法不正確的是

A.油鍋著火用水澆

B.電器著火應(yīng)先切斷電源，再用二氧化碳滅火器撲滅

C.廚房煤氣管道漏氣，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)

D.撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省河源市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

請根據(jù)下列裝置,回答問題：

(1)寫出標(biāo)號的儀器名稱：①_______；②_______

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳可以選擇的發(fā)生裝置是___(填寫裝置序號),化學(xué)方程式是___。

(3)若選用A裝置加熱高錳酸鉀的方法來制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為____,若要收集較純凈的氧氣,可選用的收集裝置是____(填寫裝置序號)。

(4)將B裝置改成下圖裝置來制取二氧化碳,通過控制底部破損的小試管升降,這一改進(jìn)的主要目的是___

(5)常溫下,乙炔是一種無色氣體,密度比空氣略小,難溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用碳化鈣固體與食鹽水在常溫下來反應(yīng)制取乙炔�，F(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集乙炔,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是___(填裝置序號,下同),收集裝置是__。若用如圖裝置收集乙炔(瓶內(nèi)預(yù)先裝滿水),乙炔應(yīng)從__端進(jìn)入選填“a”或“b”。

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同步練習(xí)冊答案