分析:(1)對于兩個方案,方案一:銅
樣品過濾→洗滌→干燥;方案二:銅
樣品過濾→洗滌→干燥;根據(jù)操作判定評價;
(2)根據(jù)反應(yīng)物和生產(chǎn)物寫出其中的一個反應(yīng)化學(xué)方程式.
(3)在干燥時,有同學(xué)提出用酒精燈加熱將銅粉烘干.根據(jù)反應(yīng)物和生產(chǎn)物寫出其中的一個反應(yīng)化學(xué)方程式.
探究2:物質(zhì)的鑒別和提純:實驗操作考試時,小王同學(xué)用稀鹽酸、BaCl
2溶液、酚酞溶液來檢驗四瓶無標(biāo)簽的溶液:Na
2CO
3、NaCl、Na
2SO
4、澄清石灰水.
(1)根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)完成澄清石灰水的鑒別的表格;
(2)實驗結(jié)束后,他將廢液倒入同一燒杯中,發(fā)現(xiàn)廢液為紅色且呈渾濁狀態(tài),根據(jù)酸堿指示劑變色的規(guī)律,可知則使廢液呈紅色的離子.根據(jù)題意推測廢液中一定不含有的溶質(zhì).
(3)小王同學(xué)想提純燒杯中含有的氯化鈉,他提出以下方案:
①加入過量的BaCl
2溶液,②加入過量的Na
2CO
3溶液,其目的是除去可能存在的 Ca(OH)
2、CaCl
2和過量的BaCl
2.③過濾,④向濾液中逐滴加入鹽酸至 溶液由紅色剛好變成無色為止,其目的是除去 可能存在的NaOH和過量的Na
2CO
3;⑤蒸發(fā)結(jié)晶,即得氯化鈉.
(4)根據(jù)反應(yīng)物和生產(chǎn)物寫出其中的一個反應(yīng)化學(xué)方程式.解:(1)對于兩個方案,方案一:銅
樣品過濾→洗滌→干燥;方案二:銅
樣品過濾→洗滌→干燥;評價是:兩個方案都正確,但方案一更好.(寫一條)
(2)寫出其中的一個反應(yīng)化學(xué)方程式; Fe+2HCl═FeCl
2+H
2↑.
(3)在干燥時,有同學(xué)提出用酒精燈加熱將銅粉烘干.小明馬上提出反對意見,其理由是(用化學(xué)方程式表示出來) 2Cu+O
2△2CuO.
探究2:物質(zhì)的鑒別和提純:實驗操作考試時,小王同學(xué)用稀鹽酸、BaCl
2溶液、酚酞溶液來檢驗四瓶無標(biāo)簽的溶液:Na
2CO
3、NaCl、Na
2SO
4、澄清石灰水.
(1)完成澄清石灰水的鑒別:
實驗方法
| 實驗現(xiàn)象
| 實驗結(jié)論
|
用一支試管取溶液少量,滴幾滴酚酞溶液,再滴加過量的稀鹽酸
| 溶液呈紅色,紅色消失,不冒汽泡
| 原溶液是澄清石灰水
|
(2)實驗結(jié)束后,他將廢液倒入同一燒杯中,發(fā)現(xiàn)廢液為紅色且呈渾濁狀態(tài),則使廢液呈紅色的離子是 OH
-.廢液中一定不含有的溶質(zhì)是:HCl.
(3)小王同學(xué)想提純燒杯中含有的氯化鈉,他提出以下方案:
①加入過量的BaCl
2溶液,②加入過量的Na
2CO
3溶液,其目的是除去可能存在的 Ca(OH)
2、CaCl
2和過量的BaCl
2.③過濾,④向濾液中逐滴加入鹽酸至 溶液由紅色剛好變成無色為止,其目的是除去 可能存在的NaOH和過量的Na
2CO
3;⑤蒸發(fā)結(jié)晶,即得氯化鈉.
(4)寫出上述實驗過程中的一個有沉淀生成的化學(xué)方程式:CaCl
2+Na
2CO
3=CaCO
3↓+2NaCl.
故答為:探究1.(1)兩個方案都正確,但方案一更好.
(2)化學(xué)方程式:Fe+2HCl═FeCl
2+H
2↑.(CuSO
4+Fe═Cu+FeSO
4)
(3)化學(xué)方程式:2Cu+O
2△2CuO.
探究2.(1)
實驗方法
| 實驗現(xiàn)象
| 實驗結(jié)論
|
用一支試管取溶液少量,滴幾滴酚酞溶液,再滴加過量的稀鹽酸.
| 溶液呈紅色,紅色消失,不冒汽泡.
| 原溶液是澄清石灰水
|
(2)OH
-,HCl.(3)②Ca(OH)
2、CaCl
2(漏填一種無分)
④溶液由紅色剛好變成無色. 可能存在的NaOH和過量的Na
2CO
3.(漏填一種無分)
(4)化學(xué)方程式:CaCl
2+Na
2CO
3=CaCO
3↓+2 NaCl(等合理答案都對)