【題目】化學是研究物質(zhì)的結構、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學,研究元素知識是學好化學的基礎.下圖包含部分元素的相關信息,請完成以下填空:

11869年,俄國科學家_____發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表.

2)上圖的元素周期表是按元素原子的_____從小到大排列的。

3)溴元素與氟元素、氯元素在同一縱行,溴原子在化學反應中易_____電子(填).

4)由原子序數(shù)為 1 7的兩種元素組成,帶一個單位正電荷的一種陽離子是_____(填符號).

【答案】門捷列夫 原子序數(shù)

【解析】

11869年,俄國科學家門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表。

故填:門捷列夫。

2)如圖的元素周期表是按元素原子的原子序數(shù)從小到大排列的。

故填:原子序數(shù)。

3)溴元素與氟元素、氯元素在同一縱行,原子的最外層電子數(shù)都是7,都容易得到電子,因此溴原子在化學反應中易得電子。

故填:得。

4)原子序數(shù)為1的元素是氫元素,原子序數(shù)是7的元素是氮元素,氫元素和氮元素組成的帶一個單位正電荷的一種陽離子是銨根離子,每個銨根離子帶1個單位正電荷,可以表示為。

故填:

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【題目】“宏微結合”建立宏觀、微觀和符號之間的聯(lián)系是化學學科的特點。

1表示水、二氧化碳和氧氣的循環(huán)圖。

1)①從宏觀角度看,圖1中三種物質(zhì)的組成中都含有_____元素。從微觀角度看,圖1中三種物質(zhì)都是由_____(填“分子”、“原子”、“離子”)構成的。

②圖2為圖1b對應一種反應的微觀示意圖,由此圖你能獲得的信息有_____(任寫一點)。

2)圖3表示氯和溴元素(Br)的原子結構示意圖,其中Br的核外電子層數(shù)為_____,由圖可知,氯和溴具有相似化學性質(zhì)是因為_____,氯氣常用于自來水消毒,是因為氯氣能水反應生成鹽酸和次氯酸(HClO),寫出氯氣與水反應的化學方程式:_____。

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【題目】構建知識網(wǎng)絡或微觀圖示是化學學習中重要的學習方法。

1)李華同學利用左手構建酸的性質(zhì)知識網(wǎng)絡,如圖1所示。

①若用濕潤的pH試紙測定鹽酸的pH,則結果會__________(選填“偏大”“偏小”或“無影響”)。

②圖中①的現(xiàn)象是__________________ 。

③寫出一個符合圖1中的③化學方程式:______________ 。

④圖1中⑤的性質(zhì)在工業(yè)上可用于________________(填用途)。

2)徐明同學用微觀示意圖模擬某些物質(zhì)的反應過程,如圖所示。

①從微粒的角度說明圖2反應的實質(zhì)是_________________ 。

②為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染,且釋放大量能量,有一定應用前景,其反應的微觀視意圖3所示。該反應的化學方程式為__________________ 。

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(1)P點時溶液中的溶質(zhì)名稱是

(2)反應生成沉淀的最大質(zhì)量為 克;

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【題目】如圖所示,打開分液漏斗使其中的無色液體與試管中的固體接觸,氣球膨大,下列用化學反應基本類型來分析其可能性,說法錯誤的是( 。

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B.稀硫酸和金屬鋅發(fā)生置換反應產(chǎn)生氫氣使氣球膨大

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1)若以H2O2溶液為原料(以MnO2為催化劑)在實驗室中制備并收集干燥的氧氣.

①所選儀器的連接順序為________(填寫儀器序號字母).

②生成氧氣時,儀器A中發(fā)生的化學反應方程式是________

③實驗室也可以用排水法收集氧氣,其原因是________

2)若用鋅和稀硫酸反應制取氫氣,并用來測定某不純的氧化鐵樣品的純度(雜質(zhì)為少量單質(zhì)鐵),所選儀器的連接順序為:A→D1→E→D2→D3.(已知:Fe2O3+3H22Fe+3H2OD1、D2、D33個盛有濃硫酸的洗氣瓶)

①儀器D1的作用是________

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4)如圖是實驗室常用的一個裝置,相關說法錯誤的是____

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