13．二甲醚（C2H6O）具有清潔無污染，易于制造的特性，將有望成為一種全新的替代能源，在國(guó)內(nèi)實(shí)現(xiàn)普及．下列有關(guān)二甲醚的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．二甲醚的相對(duì)分子質(zhì)量為46
B．二甲醚不屬于氧化物
C．二甲醚分子是由2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成
D．二甲醚與甲烷分別在氧氣中燃燒后的產(chǎn)物相同

分析 A、根據(jù)相對(duì)分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，進(jìn)行解答；
B、根據(jù)氧化物的概念進(jìn)行判斷；
C、根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù)，進(jìn)行解答；
D、根據(jù)二甲醚C2H6O，只含C，H，O，完全燃燒只會(huì)有二氧化碳和水，進(jìn)行解答．

解答 解：A、根據(jù)相對(duì)分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，可得二甲醚的相對(duì)分子質(zhì)量為：12×2+6+16=46；故A正確；
B、二甲醚是由三種元素組成的，而氧化物中只含兩種元素；故B正確；
C、根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù)，二甲醚由2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成沒說明是一個(gè)分子，故C錯(cuò)誤；
D、根據(jù)二甲醚C2H6O，只含C，H，O，完全燃燒只會(huì)有二氧化碳和水，CH4完全燃燒生成二氧化碳和水，完全燃燒產(chǎn)物一樣；故D正確；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．某化工實(shí)驗(yàn)室用15%的氫氧化溶液洗滌一定量石油產(chǎn)品中殘余硫酸，完全反應(yīng)共消耗氫氧化鈉溶液40g，這一定的石油產(chǎn)品中含H2SO4多少克？（2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O ）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．寫出符合下列要求的化學(xué)符號(hào)：
①兩個(gè)氧原子2O ②兩個(gè)氫分子2H2 ③三個(gè)鋁離子3Al3+
④氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3 ⑤天然氣的主要成分是CH4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列物質(zhì)燃燒時(shí)，能產(chǎn)生大量白煙的物質(zhì)是（　�。�
A．木炭在空氣中燃燒B．鐵絲在氧氣中燃燒
C．紅磷在氧氣中燃燒D．硫在空氣中燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．30℃時(shí)，向100克水中加入20克A物質(zhì)，充分溶解后所得溶液是飽和溶液
B．A物質(zhì)的飽和溶液從30℃降溫到10℃，變成不飽和溶液
C．20℃時(shí)，A、B的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D．30℃時(shí)，將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡腿芤�，可以采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．木炭粉還原氧化銅實(shí)驗(yàn)后的混合粉末中含有銅、氧化銅、少量木炭粉，實(shí)驗(yàn)室從該混合粉末中回收銅的方案如圖1：

（1）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
反應(yīng)①：CuO+H2SO4═CuSO4+H2O；
反應(yīng)②：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
（2）反應(yīng)①所用的硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24.5%．現(xiàn)要配制40g24.5%的硫酸，需10g 98%的硫酸和30g水．實(shí)際操作時(shí)，用lOml量筒取98%的硫酸（密度為1.84g/cm3），請(qǐng)?jiān)诖痤}卡圖2中畫出所取硫酸的液面．
（3）在進(jìn)行“反應(yīng)①”、“反應(yīng)②”、“反應(yīng)③”的操作時(shí)，可將反應(yīng)物加入燒杯中（填儀器名稱），然后攪拌 （填操作名稱），使反應(yīng)充分進(jìn)行．
（4）試劑A可選用H2SO4溶液（填一種物質(zhì)的化學(xué)式）．
（5）為了從混合粉末中回收更多的銅，可對(duì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行修改和完善，你的建議是（提出一條即可）回收濾渣I中的銅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列區(qū)別兩種不同物質(zhì)的方法合理的是（　�。�
A．用蒸餾水區(qū)別四氧化三鐵與二氧化錳
B．用酚酞試液區(qū)別氯化鈉溶液與稀醋酸
C．用水鑒別氧化鈣固體和氫氧化鈣固體
D．用石蕊試液區(qū)別稀燒堿溶液與石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示，據(jù)此圖回答：
（1）t1℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是C＞B＞A；
（2）t2℃時(shí)，將30gA放入100g水中，充分?jǐn)嚢韬�，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是20%；
（3）將t3℃時(shí)C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃時(shí)，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B＞A＞C；
（4）t3℃時(shí)，將25gC放入100g水中，充分?jǐn)嚢韬蟮玫紺的飽和溶液，在不改變?nèi)軇┝康那疤嵯�，將其變�(yōu)椴伙柡腿芤旱姆椒ㄊ墙禍刂恋陀趖2℃．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．海洋是人類寶貴的自然資源，從海水中可以得到粗鹽．
（1）稱取5.0g粗鹽，逐漸加入10mL水中，邊加邊用玻璃棒攪拌，一直加到粗鹽不再溶解為止．還需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)步驟依次為：①稱量剩余粗鹽、②過濾、③蒸發(fā)、④稱量精鹽、⑤計(jì)算產(chǎn)率．
（2）如圖是某工廠利用粗鹽水生產(chǎn)純堿的工藝流程圖．

①下列說法正確的是BD（填字母）．
A．流程Ⅰ中加入溶液的順序不能改變    B．流程Ⅰ將粗鹽水中的SO42-、Mg2+、Ca2+轉(zhuǎn)化為沉淀
C．流程Ⅰ后過濾得到三種沉淀          D．流程Ⅲ中發(fā)生的是分解反應(yīng)
②流程Ⅱ中發(fā)生的主要反應(yīng)為NH3+CO2+H2O═NH4HCO3，NH4HCO3+NaCl═NaHCO3↓+NH4Cl．則20℃時(shí)，向100g水中加入11.7g NaCl和15.8g NH4HCO3，充分反應(yīng)后，理論上從溶液中析出晶體的質(zhì)量為7.1g（20℃時(shí)，NaHCO3的溶解度為9.7g，NH4Cl的溶解度為37.2g）．

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