【題目】資源、能源與環(huán)境已成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。
材料:可燃冰外觀像冰,在地球上的儲量大約是已探明其他化石燃料總量的2倍;同等條件下,可燃冰燃燒產(chǎn)生的能量比傳統(tǒng)的化石燃料要多出數(shù)十倍,而且燃燒后不產(chǎn)生任何殘渣和廢氣,是公認(rèn)的地球上尚未開發(fā)的儲量豐富的新型能源。
(1)目前,人類使用的化石燃料主要包括煤、石油、_______。
(2)為減少污染、提高煤的利用率,可在高溫條件下將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過程的微觀示意圖如下,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。
(3)為方便貯存和運輸,天然氣通常被壓縮到容積較小的鋼瓶中,而可燃冰卻很難被壓縮。試從分子的角度分析,其中的原因是_________________。
(4)可燃冰作為新型能源,相比傳統(tǒng)化石燃料具有很多優(yōu)點,主要是_____(填序號)。
A 儲量豐富 B 燃燒值大 C 清潔、無污染 D 易于開采
(5)用干燥、純凈的一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置如圖:
A裝置是實驗室里用草酸(H2C2O4)和濃硫酸加熱制取一氧化碳的氣體發(fā)生裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:H2C2O4 H2O+CO2↑+CO↑。請回答下列問題:
①C裝置無明顯現(xiàn)象,C裝置的作用是_____________。
D裝置中濃硫酸的作用是______________。
②E裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________。
③F裝置的作用是___________________。
【答案】天然氣 C + H2O CO+H2 通常情況下,天然氣是氣體,分子間間隔較大,容易被壓縮;而可燃冰是固體,分子間間隔較小,很難被壓縮 ABC 檢驗混合氣體中二氧化碳是否除盡 干燥一氧化碳 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 證明有二氧化碳生成,同時處理多余的一氧化碳?xì)怏w,防止空氣污染
【解析】
(1)人類使用的化石燃料主要包括煤、石油、天然氣。故填:天然氣
(2)根據(jù)微觀示意圖,碳和水在高溫下生成一氧化碳和氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是。故填:
(3)為方便貯存和運輸,天然氣通常被壓縮到容積較小的鋼瓶中,而可燃冰卻很難被壓縮。試從分子的角度分析,其中的原因是通常情況下,天然氣是氣體,分子間間隔較大,容易被壓縮;而可燃冰是固體,分子間間隔較小,很難被壓縮。故填:通常情況下,天然氣是氣體,分子間間隔較大,容易被壓縮;而可燃冰是固體,分子間間隔較小,很難被壓縮。
(4)可燃冰的優(yōu)點主要是儲量豐富、燃燒值大、清潔、無污染,故填ABC。
(5)
①C裝置中的澄清石灰水的作用是檢驗混合氣體中二氧化碳是否除盡;D裝置中濃硫酸的作用是干燥一氧化碳;故填:檢驗混合氣體中二氧化碳是否除盡,干燥一氧化碳。
②E裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式是。故填:
③F裝置的作用是證明有二氧化碳生成,同時處理多余的一氧化碳?xì)怏w,防止空氣污染。
故填:證明有二氧化碳生成,同時處理多余的一氧化碳?xì)怏w,防止空氣污染。
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【題目】用木炭還原氧化銅的實驗如圖.
(1)酒精燈加燈罩的目的 ______ ;
(2)加熱一段時間后,可觀察到的現(xiàn)象________________、_________________________
(3)請你寫出①②試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
① _________________________________ ② ________________________
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【題目】元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要工具,依據(jù)下表回答問題:
(1)表中16號元素屬于______(填“金屬”或“非金屬”)元素,在化學(xué)反應(yīng)中比較容易_____(填“失去”或“得到”)電子,形成_____(填離子符號),該元素的化學(xué)性質(zhì)與表中______元素相似。
(2)由11號元素與17號元素組成的常見物質(zhì)的名稱是______。
(3)根據(jù)上表中原子核外電子排布規(guī)律,原子序數(shù)為20元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為______,該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易形成離子,該離子符號是______.
(4)表中同一周期原子的核外電子排布規(guī)律是_______________________。
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【題目】C919作為中國首款按照國際適航標(biāo)準(zhǔn),并具備自主知識產(chǎn)權(quán)的民用飛機(jī),是中國商飛在國際航空領(lǐng)域的鼎力之作。
(1)飛機(jī)材料往往使用大量的硬鋁而不使用純鋁,硬鋁屬于_____(填“純凈物”或“混合物”),硬鋁與純鋁相比,其熔點更_____填“高”或“低”),硬度更大。
(2)鐵是飛機(jī)中常用的材料。在日常生活中,鐵容易與_____(填化學(xué)式)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而生銹,鐵銹還可以“回爐”重新冶煉成鐵,寫出工業(yè)煉鐵的原理_____(用化學(xué)方程式表示)。
(3)若要驗證飛機(jī)材料中的鐵、鋁、銅金屬的活動性順序,只需一種試劑直接與上述三種金屬反應(yīng)就能達(dá)到目的,應(yīng)選擇的鹽是_____(填化學(xué)式)。
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【題目】小蘇打的主要成分是碳酸氫鈉,如圖1是一包某品牌小蘇打的標(biāo)簽信息。
學(xué);瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)取少量該小蘇打樣品通過實驗來測定某稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),同時測定該小蘇打樣品達(dá)到的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。興趣小組分四次往盛有50g稀鹽酸的燒杯里依次加入等質(zhì)量的小蘇打(如圖1,其中燒杯質(zhì)量為100g),充分?jǐn)嚢韬笞x取電子秤顯示的讀數(shù),并將數(shù)據(jù)記錄如下表。
次數(shù) | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 |
加入小蘇打樣品的質(zhì)量/g | 5 | 5 | 5 | 5 |
電子秤顯示的讀數(shù)/g | 152.4 | 154.8 | 157.2 | 162.2 |
請結(jié)合表中數(shù)據(jù)完成以下計算并回答問題(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))
(1)請在圖2坐標(biāo)中畫出加入小蘇打樣品的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體總質(zhì)量的曲線圖_____。
(2)所加稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少(寫出計算過程,精確到0.1%)_____?
(3)小蘇打中碳酸氫鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)≥99.5%為優(yōu)等品,達(dá)到98.2%為一等品。請計算判斷該小蘇打樣品達(dá)到_____(填“優(yōu)等品”或“一等品”)標(biāo)準(zhǔn)。從標(biāo)簽信息可以知道保存小蘇打的方法是_____。
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【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取實驗,請分析回答下列問題。
(1)寫出標(biāo)號①儀器的名稱_____。
(2)選用A裝置用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式_____,A、E連接,制取的氧氣不純的原因是_____(寫一點即可)。
(3)選用B裝置用鋅粒和稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式是_____,為了控制該反應(yīng)速率,可將標(biāo)號①儀器換成_____。
(4)若用D裝置收集二氧化碳,則檢驗是否收集滿的方法是_____。若用F裝置收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從_____端通入(填“a”或“b”)。若用F裝置檢驗制得的氣體是否為二氧化碳,則在F裝置中放入一定量的_____,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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【題目】根據(jù)圖回答問題:
(1)由實驗1得到的結(jié)論是______________________________。為確保實驗成功,操作時需注意的問題是________________________________________________。
(2)實驗2的目的是_________________________________。
(3)實驗3中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________,當(dāng)觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色后,小明想知道反應(yīng)后溶液中除NaCl外,是否還含有其它溶質(zhì)(不考慮酚酞),于是他向反應(yīng)后的溶液中加入一種試劑,從而得出了結(jié)論。小明加入的試劑可能是_____________________。
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【題目】完成下列變化的化學(xué)方程式,并按要求填空。
(1)鐵絲在氧氣中燃燒:________________________________, 生成_________色固體
(2)在空氣中塵埃等的作用下,二氧化硫被氧化成三氧化硫:_________________________,塵埃在反應(yīng)中所起的作用為__________________________。
(3)稀硫酸和氫氧化鉀溶液反應(yīng):_________________,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_______。
(4)工業(yè)上用一氧化碳在高溫下與四氧化三鐵反應(yīng)來煉鐵:_________________,該反應(yīng)中氣體的化學(xué)計量數(shù)之比為________。
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【題目】化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的科學(xué)。
(1)構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和________。
(2)下圖為三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。
①氧原子在化學(xué)反應(yīng)中容易________電子(填“得到”或“失去”)。
②二氧化硫和二氧化碳都能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成鹽和水。將二氧化硫氣體通入氫氧化鈉溶液中生成亞硫酸鈉(Na2SO3)和水,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________。
③硒元素能增強(qiáng)人體免疫力,延緩衰老,山藥等食物中富含硒元素。硒(Se)在氧氣中燃燒生成二氧化硒;卮鹣铝袉栴}:
A.硒原子的核電荷數(shù)為________。
B.硒元素與氧、硫元素的化學(xué)性質(zhì)相似,原因是它們的原子________相同。
C.寫出硒在氧氣中燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式________。
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