(1)測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗裝置如圖所示.在集氣瓶內(nèi)加入少量的水,并五等分水面以上的容積,做上記號.用彈簧夾夾緊乳膠管.點燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊.
①寫出紅磷在空氣中燃燒的符號或文字表達式:
 

②待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處.由此可知氧氣約占空氣總體積的
 

③紅磷熄滅后,集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是
 
,該氣體
 
(填“支持”或“不支持”)燃燒和
 
(填“難或易”)溶于水.
④下列對該實驗的認識正確的是
 

A、紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使容器內(nèi)的壓強減小,水面上升
B、紅磷一燃燒完立即打開止水夾觀察、記錄
C、裝置的氣密性不好對實驗不產(chǎn)生影響
D、實驗中插入燃燒匙速度慢,集氣瓶內(nèi)的氮氣受熱不逸出.
考點:空氣組成的測定,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:空氣與水
分析:紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷;
根據(jù)實驗現(xiàn)象可以判斷氧氣的含量,也可以判斷氮氣的性質(zhì);
如果操作不當,會影響實驗結(jié)果,甚至會導致實驗失。
解答:解:(1)①紅磷在空氣中燃燒的符號或文字表達式為:4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5,或磷+氧氣
點燃
五氧化二磷.
故填:4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5,或磷+氧氣
點燃
五氧化二磷.
②待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處.由此可知氧氣約占空氣總體積的五分之一.
故填:五分之一.
③紅磷熄滅后,集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是氮氣,該氣體不支持燃燒和難溶于水.
故填:氮氣;不支持;難.
④A、紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使容器內(nèi)的壓強減小,水面上升,該選項說法正確;
B、紅磷燃燒完后,要冷卻至室溫再打開止水夾觀察、記錄,該選項說法不正確;
C、裝置的氣密性不好會對實驗產(chǎn)生影響,該選項說法不正確;
D、實驗中插入燃燒匙速度慢,集氣瓶內(nèi)的氮氣受熱會逸出,該選項說法不正確.
故填:A.
點評:如果裝置漏氣,會導致進入集氣瓶中的水不到集氣瓶容積的五分之一,從而使測定的氧氣含量偏低.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

在實驗室制取二氧化碳時,下列有關(guān)該實驗的操作,正確的是(  )
A、用排水法收集一瓶二氧化碳氣體
B、先往試管中放入石灰石,再滴入稀硫酸
C、將燃燒的木條伸入集氣瓶中,檢驗生成的氣體是否是二氧化碳
D、將集滿二氧化碳氣體的集氣瓶蓋上玻璃片,正放在桌上

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科目:初中化學 來源: 題型:

許多化學物質(zhì)是一柄“雙刃劍”.對CO2的利弊評價不妥的是( 。
A、大氣中CO2過多會造成“臭氧層空洞”
B、“碳酸水”澆灌植物對植物光合作用有利
C、利用干冰可進行人工降雨
D、大氣層中CO2越多,抵御紫外光作用越強

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關(guān)實驗操作的敘述,不正確的是( 。
A、洗滌試管時一般加入試管容積的
1
2
的水
B、把燒杯置于鐵架臺的鐵圈上直接加熱
C、用量筒量取液體時,視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平
D、實驗剩余的藥品,不能放回原試劑瓶

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、酒精灑在桌上燃燒時,可用水撲滅
B、為了證明一瓶藥品是蔗糖還是食鹽,可品嘗其味道
C、實驗用剩的藥品,不能放回原瓶,可扔入垃圾箱
D、液體藥品沒有說明用量是,一般取12ml

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科目:初中化學 來源: 題型:

下表中,甲欄是實驗操作造成的后果,乙欄列出了造成這些后果可能的原因.試從乙欄中選擇適當?shù)淖帜笜颂,填入甲欄?nèi)的橫線上.
甲        欄乙         欄
(1)用H2還原CuO時,生成的紅色銅又變黑.
 

(2)加熱分解KClO3時,試管破裂.
 

(3)用向下排空氣法收集一小試管的H2驗純,發(fā)現(xiàn)H2不純,再立即收集H2,結(jié)果發(fā)生爆炸.
 
A、試管內(nèi)氣體仍在燃燒;
B、試管口向上傾斜;
C、沒有在H2氣體中冷卻;

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科目:初中化學 來源: 題型:

包裝熟食制品中常加入防腐劑.丙酸鈉是一種食品防腐劑,化學式為C3H5O2Na,丙酸鈉由
 
種元素組成.其中C、H元素的質(zhì)量比為
 
,其相對分子質(zhì)量為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列各反應中,屬于復分解反應的是(  )
A、Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
B、C+H2O
 高溫 
.
 
CO+H2
C、CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O
D、Cu(OH)2+H2SO4═CuSO4+2H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:

為探究雪碧中逸出氣體的成分,某興趣小組收集氣體后按如圖進行實驗:

(1)如圖1,將盛滿氣體的試管倒扣在石灰水中,打開塞子,發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁,同時還應看到的現(xiàn)象是
 
,發(fā)生的反應化學表達式是
 

(2)如圖2實驗,B中出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 

(3)圖2中燒杯C中的現(xiàn)象是
 

(4)實驗結(jié)束后,取B中的溶液少量,加熱,出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 
,該實驗說明生成的酸性物質(zhì)具有的一點化學性質(zhì)是
 

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