13．如圖所示，小紅的實驗是取一條長10cm，寬1cm的濾紙條，在濾紙條上每隔一定距離用膠頭滴管酚酞試液，把濾紙送入一只比濾紙稍長的試管中，用一團棉花塞住試管口，試管下面襯一張白紙．用滴管吸取濃氨水向棉花滴10～15滴．
（1）實驗中、觀察到的現(xiàn)象是濾紙上的酚酞試液由試管口向管底逐漸變紅，說明了分子是不停運動的，氨水可使酚酞試液變紅．
（2）實驗中在試管下放一張白紙，白紙的作用是起襯托作用，便于觀察濾紙條的顏色變化．
（3）這一實驗中說明，兩種試劑中氨水具有揮發(fā)性．

分析 根據(jù)氨水具有揮發(fā)性能與酚酞試液接觸，再根據(jù)氨水的弱堿性使酚酞變色考慮本題．

解答 解：（1）由于氨氣具有揮發(fā)性，氨氣溶于水形成氨水，氨水顯堿性，氨水能使酚酞試液變紅色；又因為氨分子是不停運動的，所以將會觀察到濾紙上的酚酞試液由試管口向管底逐漸變紅．故填：濾紙上的酚酞試液由試管口向管底逐漸變紅；分子是不停運動的，氨水可使酚酞試液變紅；
（2）在試管下放一張白紙的作用是便于觀察顏色的變化；故填：起襯托作用，便于觀察濾紙條的顏色變化；
（3）由于氨水屬于堿，能使酚酞試液變紅色．試管內(nèi)濾紙條上沒有變化，而試管口塞的棉花卻變成紅色說明氨水滴到了濾紙上，酚酞溶液滴到了棉花團上．這一實驗還說明，兩種試劑中氨水具有揮發(fā)性．故填：氨水．

點評 此題主要考查氨分子是不停運動的，氨氣溶于水形成氨水顯堿性；此題設(shè)計很實際直觀．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．在如圖所示的標(biāo)志中，加油站必須張貼的是（　　）
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．日常生活中食用的白糖的主要成分是蔗糖（C12H22O11），下列說法正確的是（　�。�
A．蔗糖是由碳、氫、氧原子構(gòu)成的B．蔗糖屬于有機物
C．蔗糖中碳、氧元素的質(zhì)量比為12：11D．蔗糖中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法，以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素，其中推理不合理的是（　�。�
化　學(xué)　反　應(yīng)　事　實影響化學(xué)反應(yīng)的因素
A紙在空氣中常溫下不會燃燒，而點燃后可以燃燒反應(yīng)溫度
B肉質(zhì)食物易腐爛，而加了防腐劑后卻不易變質(zhì)催化劑
C大塊木頭不易點燃，而刨成刨花卻易點燃反應(yīng)物種類
D木炭在氧氣中燃燒比在空氣中更劇烈反應(yīng)物濃度
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．水（H2O）和過氧化氫（H2O2）都是無色液體，但它們的化學(xué)性質(zhì)卻不同，其原因是（　　）
A．氫原子和氧原子的質(zhì)子數(shù)不同
B．氫原子和氧原子的最外層電子數(shù)不同
C．水（H2O）和過氧化氫（H2O2）的分子不同
D．水（H2O）和過氧化氫（H2O2）的相對分子質(zhì)量不同

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

18．下列儀器可以用酒精燈直接加熱的是（　�。�
A．燒杯B．量筒C．燃燒匙D．蒸發(fā)皿

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．水是生命之源，人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水，“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務(wù)和責(zé)任．
（1）電解水實驗揭示了水的組成，如圖1實驗中試管2中收集到的氣體是氧氣，
檢驗方法為用帶火星的木條檢驗，該反應(yīng)的文字表達式為：水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣，基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)．在空氣中點燃試管1中收集到的氣體，看到淡藍色的火焰，在火焰上方罩一只涼而干燥的燒杯，看到燒杯內(nèi)壁有水滴出現(xiàn)，用手觸摸燒杯，燒杯發(fā)燙，反應(yīng)中的能量變化是化學(xué)能（或氫能）轉(zhuǎn)化為熱能和光能，反應(yīng)的文字表達式為：氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水，此反應(yīng)屬于化合反應(yīng)．
（2）自來水廠凈水過程中用到活性炭，利用了其吸附作用．
（3）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題．如圖2為太陽能海水淡化裝置示意圖．
水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是AB（填字母序號），
A．分子大小         B．分子種類      C．分子間隔
（4）天然水中含有許多雜質(zhì)，在實驗室里可利用吸附、沉降、過濾、殺菌消毒和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是蒸餾，以上過程中發(fā)生化學(xué)變化的是殺菌．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．水下作業(yè)時，潛水員需要呼吸“富氧空氣”．
（1）潛水員水下作業(yè)時攜帶“富氧空氣”，是因為氧氣能供給呼吸；．
（2）“富氧空氣”中氧氣含量高于普通空氣，其中氧氣與氣體氣體體積比可能是A．
A、1：2    B、1：5    C、1：4    D、21：79．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列化學(xué)方程式正確的是（　　）
A．2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2OB．S+O2$\frac{\underline{\;燃燒\;}}{\;}$SO2↑
C．4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe2O3D．2P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$P2O3

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案